2022苏科版中考物理二轮专题复习1 声(原卷版)

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知识点一：声音的产生与传播
【探究重点】
1.牢牢把握住声音产生的条件——物体振动，及声音传播的条件——介质；2.熟练运用声速来计算一些简单的问题
【真题精讲】
(2021·陕西中考真题)学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是( )
A．同学们的歌声是由振动产生的
B．现场观众听到的歌声可以在真空传播
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同
【巩固训练】
(2019 •重庆模拟)请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是( )
A．和正常时一样
B．小华先追上小李，然后听到“也来我”
C．小李什么也听不到
D．小华先追上小李，然后听到“我来也”
(2020·齐齐哈尔)为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象，下列说法正确的是( )
A．大喇叭发出的声音是由物体振动产生的；
B．大喇叭发出的声音是次声波；
C．声音在空气中的传播速度是3×108m/s；
D．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音调
(2020·湘西)按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是( )
A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的；
B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的；
C．只有鼓的声音是因为振动而产生的；
D．只有锣的声音是因为振动而产生的
(2019•安徽)如图所示，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 m/s。
(2019•眉山)为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是( )
A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m
B．汽车两次接收到信号时位置相距34m
C．在该测速区内，汽车的速度是18.9m/s
D．在该测速区内，汽车的速度是20m/s
知识点二：声音的特性
【探究重点】
熟练掌握乐音的三个特性及其影响因素，并会通过控制变量的方法探究；2掌握乐音特性在生活中的应用；3会看乐音的波形图
【真题精讲】
(2021·湖南邵阳市·中考真题)今年是中国共产党建党100周年，我市各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”)。
【巩固训练】
(2019•常州)2016年，古巴驻美国外交官声称，在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音(横坐标单位为10﹣1s)，经对比，“声波武器”来自( )

A．蟋蟀品种1B．蟋蟀品种2

C．蟋蟀品种3D．蟋蟀品种4
(2019•眉山)如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则( )
A．敲打D瓶发出的声音传播得最快
B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高
C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高
D．瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳
(2020·广东中考物理模拟七)《朗读者》是全民喜爱的节目，其中包含的物理知识说法正确的是( )
A．观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音；
B．空气中，声音的传播速度约为3×108 m/s；
C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高；
D．我们调节电视的音量改变的是音调
(2020·吉林省长春市中考模拟四)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的( )
A．音调B．音色C．响度D．频率
知识点三：声音的利用
【探究重点】
1掌握超声波和次声波的特点与应用；
【真题精讲】
(2021·湖北中考真题)关于声现象的描述，下列说法错误的是( )
A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
【巩固训练】
(2020·孝感)下列有关声现象，说法正确的是( )
A. 声音的传播不需要介质，真空也能传声；
B. 频率的高低决定声音的音色；
C. 利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息；
D. 从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声
(2020·广东省东莞市松山湖线上模拟考试)下列说法中错误的是( )
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体能够传声； B.“震耳欲聋”因为声音的音调高；
C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；D.百米赛跑，计时员不能听见枪响计时
知识点四：噪声与噪声的防治
【探究重点】
1.掌握噪声的特点与产生；2知道防治噪声的三种途径
【真题精讲】
(2021·湖南邵阳市·中考真题)“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( )
A．从人耳处减弱噪声B．从传播途径中减弱噪声
C．从声源处减弱噪声D．以上三种减弱噪声的方法都用了
【巩固训练】
(2019•广州)如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲乙相比( )
A．乙音调较高
B．甲响度较大
C．声源在发甲声音时动幅度较大
D．声源在发乙声音时每秒内动次数较少
(2020·广东省中考模拟测试五)时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是( )
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声；
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声；
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同；
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
(2019·河北省唐山市路北区中考物理三模)下列关于声和电磁波的描述，正确的是( )
A. 只要物体振动,我们就能听到声音；
B. 汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声；
C. 人们根据音调来辨别不同乐器的声音；
D. WiFi无线信号是通过电磁波来传递信息的
对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是( )
A．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大；
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量；
C．“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别；
D．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的
(2019•白云区模拟)如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图。则下面说法中不正确的是( )
A．甲和乙声音的音调相同
B．丙声音在空气中传播速度最快
C．甲声音的响度最小
D．丁声音属于噪声
(2019·保定市莲池区中考物理一模)下列有关声和电磁波的说法正确的是( )
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高；
B．声和电磁波都能在真空中传播，且都能传递信息和能量；
C．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的；
D．茗茗回答问题的声音很大是因为声音的频率很高
(2020·上海市中考模拟)在公共场所“轻声”说话是文明的标志，而在旷野中要“大声”喊叫才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
(2020·朝阳)疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是( )
A. 村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声；
B. 杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的；
C. 村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量；
D. 村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
(2019·四川省眉山市仁寿县华兴联谊学校中考模拟)下列声现象的判断无误的是( )
A. 住宅区道路两旁安装隔音板能缓解“热岛效应”；
B. “声如洪钟”是指声音的响度大；
C. 有些高科技产品,不振动也可以发出声音；
D. 声音的分贝数越高其频率越高
(2019·郑州市实验中学中考模拟)2018年12月14日晚，庆祝改革开放 40 周年文艺晚会在京举行，晚会上，张杰、蔡国庆、白雪、张靓颖等联合演唱了歌曲《相约世界》，现场获得了热烈的掌声。我们能分清楚每位歌手的声音是因为他们的 (选填乐音三要素)不一样。女高音歌唱家谭维维也出场演出，女高音指的是 (选填乐音三要素)高。
(2020·河北涿州实验中学中考模拟)芒果卫视的热播节目《歌手》中，有一位很受欢迎的哈萨克斯坦歌手迪玛希，他演唱歌曲的“高音”让评委和观众叹为观止，这里的“高”指的是( )
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
(2020·天津)在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的( )
A. 响度B. 音调C. 音色D. 速度
(2020·宜昌)生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是( )
A. 男高音歌唱家B. 请勿在公共场合高声喧哗
C. 引吭高歌D. 不敢高声语，恐惊天上人
(2019·巴中市巴州区中考一模试)关于声现象，下列说法中正确的是( )
A. 声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大；
B. 一切发声的物体都在振动；
C. “禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声；
D. “闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调
2019年内蒙古鄂尔多斯市东胜实验中学中考物理三模试卷下列关于声现象的描述错误的是( )
A. 雄蝈蝈用两叶前翅摩擦发出醇美响亮的叫声,说明声音是由物体振动产生的；
B. 同一示波器显示的两种波形的音调和响度都相同；
C. 体验骨传导,说明固体传声比气体传声效果好；
D. 地震前动物会有异常表现,是因为狗和大象都能够听见超声波传递的信息
(2020·湖北省黄石市阳新县陶港中学中考模拟一)下列关于声音的说法中不正确的是( )
A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由于物体振动产生的，且振幅越大响度越大；
B、“震耳欲聋”说明声音的音调高；
C、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者；
D、“隔墙有耳”，说明固体能传声
(2019·吉林省名校调研系列卷第五次模拟)中考百日誓师时，主持人让同学们安静下来，这是为了在________减弱噪声。主持人使用麦克风，这是为了改变声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)
(2019•人大附自主招生)如图(a)所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图(b)中，P1、P2是测速仪先后发出的两次超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为3.6s，超声波在空气中传播的速度为340m/s，假设被测汽车沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是( )
A．图b中每小格表示的时间是0.2s
B．测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是408m
C．测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离是136m
D．汽车的行驶速度是40m/s
(2019•乌鲁木齐模拟)如图所示，有甲、乙二人测量河岸到峭壁的距离，站在岸边，甲离乙20m远，他们站在一条从河岸到峭壁的直线上，甲放了一枪，乙听到两次枪响，测得两次枪声的时间间隔为4s．求河岸到峭壁的距离。(设声音传播速度为340 m/s)
(2019•新洲区模拟)为了监测车辆是否超过了规定值，公路上都安装了测速仪。一辆从新洲开往武汉的小车经过刘集监测点时，测速仪从第一次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.4s；测速仪第一次发出信号1s后，第二次发出超声波信号。测速仪从第二次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s．设超声波的速度为340m/s保持不变。求：
(1)测速仪第一次发出的超声波信号和小车相遇时，测速仪到小车的距离。
(2)测速仪第二次发出的超声波号和小车相遇时，测速仪到小车的距离。
(3)小车的速度。
(2020·福建)下列词语中，形容声音响度小的是( )
A. 震耳欲聋B. 声如洪钟C. 轻声细语D. 斯声如雷
(2020·湖北省黄石市有色中学模拟)下面关于声现象的说法中，正确的是( )
A. 一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声；
B. 人们听不到次声波，是因为次声波的振动幅度太小；
C. 向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高；
D. 只要物体振动，我们就能听到声音
(2020·山东省泰安中考模拟)关于声现象，下列说法正确的是( ) 。
①声音在空气中的传播速度一定是340m/s；
②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；
③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息特性；
④用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；
⑤池州中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；
⑥只要物体在振动、人就定能听到声音。
A.①③；B.②③⑤；C.②⑤；D.②⑤⑥
(2019·菏泽市牡丹区最后一次模拟)关于声现象，下列说法正确的是( )
A．声音是由物体振动产生的；
B．只要物体振动我们就能听到声音；
C．声音在空气中的传播速度比在其他介质中大；
D．市区内禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
(2019·湖北省荆州市公安县金狮中学中考模拟)下列关于声现象的说法中正确的是( )
A. 声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播；
B. 与人耳能听到的声音相比,次声波频率高；
C. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色；
D. 做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
(2020·山东省济南市历下区中考一模)关于声的说法正确的是( )
A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系；
B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度；
C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物；
D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
(2020·河南中考备考(网上教学)质量调研试卷)手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人声音的_________这一特征，手机是通过________来传递信息的。在上课时，教室外手机优美的铃声对同学们来说是__________(选填“乐音”或“噪音”)
(2019 •常州模拟)喜欢课外探究的小凯，拆开自己的口琴，口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，这铜片在气流的冲击时振动，发出不同音调的声音。
(1)在图中，A区是 音区，B区是 音区，C区是 音区(以上三个空都选填“高”、“中”或“低”)．理由是：较厚较长的铜片在气流的冲击下的振动要比较薄较短的铜片振动 (选填“快”或“慢”)。
(2)往气孔用力吹气时，发出声音的音调 (选填“变高”、“变低”或“不变”)。
(3)停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是 。
A．这是声音的回声 B．铜片在继续振动
C．人的听觉发生“暂留”的缘故 D．铜片虽停止振动，但空气仍在振动。
(2019•渝中区模拟)汽车匀速行驶，在距离隧道右侧入口165m处开始鸣笛，司机经过1s听到隧道入口处山崖反射回来的回声，则汽车的行驶速度是 m/s。此时，他看到这条长150m的隧道内有一工人正在检修设备，立即亮灯提醒工人离开。恰好工人正好处在向左、向右跑都能安全脱险的位置。为了安全脱险，工人奔跑的最小速度是 m/s。(当时声音的速度v声＝315m/s)。
(2019 •衡水中学自主招生)交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示测速仪发出的声波到达被测汽车时，汽车与测速仪之间的距离。从图乙可知，超声波第一次从发出至接收到超声波信号所用的时间是 秒，则该被测车速度是 米/秒(假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变)
声
考点一：声音的产生与传播
考向：声音是如何产生的和声音的传播知识
备考：声音是由物体振动产生的、发声体的确定、生活中常见的声音产生过程。声音的传播需要有介质；没有介质，即便物体振动，我们也听不到声音。
考点二：声音的特性
考向：影响声音特性的因素
备考：(1)音调：由物体振动的频率决定；物体振动频率越高，音调越高。音调与物体的结构有关，同一物体，当其结构发生变化时，其振动频率也相应跟着变化，也就是说音调也会发生变化。(2)响度：由物体振动幅度决定。物体振动振幅越大，响度越大，也就是说声音越大。(3)音色：发声体本身所特有。形状、材料相同的两个物体，因素也不相同。辨别发声体靠的是音色。
考点三：声音的利用
考向：判断生活中声音的利用类型
备考：(1)声音传递信息：B超、利用声音反射测距、听诊器利用声音信号诊病、蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物、倒车雷达利用超声测距、听声辨识人或物、利用超声波探伤等。(2)声音传递能量：利用超声波碎石为病人治病、利用超声波清洗牙齿污物、利用超声波清洗首饰、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。
考点四：噪声的危害与防治
考向：什么是噪声；噪声防治类型判断
备考：噪声的防治与控制有三个方面，一是在声源处控制或减弱噪声；二是在噪声传播过程中控制噪声；三是在接收处(人耳)控制或减弱噪声接收。
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700