商务星球版七年级下册第二节 复杂多样的自然环境教学设计
展开七上第六章 第二节复杂多样的自然环境
【课标要求】
运用地图和其他资料概括出亚洲地形、气候、河流的特点及其相互关系。
【教学目标】
1. 运用亚洲气候分布图和有关资料归纳总结亚洲的气候特征。(重点)
2. 利用亚洲地形图、亚洲河流分布图和有关资料归纳亚洲的河流特征。(难点)
3. 简述地形、气候、河流之间的相互关系。(重点)
【教学模式】学案导学、问题导学
【教学方法】读图,填图,问题导学、合作探究。
【教具准备】课件,地图册
【教学过程】
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 教学设计 | |
导入 新课 | 请同学们观察课件出示的图片,思考为什么在亚洲同一时间里,亚洲各地会出现不同的自然景观呢?
教师总结:是的,自然景观不同的最大的原因是各地存在气候的巨大差异。那么,我们亚洲有多少种气候类型呢?亚洲的气候有什么特点呢?这节课我们就来一起来学习了解一下。 | 学生积极踊跃的发表自己的观点。 综合观点是:各地景观不同主要是各地存在气候的明显差异。 | 通过自然景观图片的展示,激发学生的兴趣,调动学生的积极性。 | |
学 案 导 学
| 出示学习目标,安排学生自学 教师要求学生以地理助学上“学习过程”栏目为依据,先自学本课知识,并对学生提出学习要求。
| 学生按照教师要求自学教材,在学习的过程中要求做到: (1)自己认为重要的知识在课本上标出; (2)完成助学上“学习过程”栏目; (3)对自己不能解决的问题做标记,以待解决。 |
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重
难
点
探
究
| 一 探究气候类型复杂多样 ( 过渡)同学们,刚才你们完成了自学,基本内容掌握的怎么样呢?下面我们来一起检测一下。首先请同学们抢答下面的问题: 老师出示课件,学生读图完成下列要求:(学生抢答)。 1. 读亚洲气候图,找出亚洲有哪些气候类型? 各属于哪个温度带? 2.结合世界气候类型分布图,说出亚洲缺失哪两种气候类型? 3. 亚洲哪种气候类型分布最广?为什么? 4.通过以上内容你能否总结出亚洲的气候特点? (过渡):刚才大家回答得都比较好,下面大家请看提示,我们来总结一下为什么亚洲气候复杂多样呢? 亚洲地跨寒带、温带、热带 气候多样 气候复 面积广大,距海远近不同 气候多样 杂多样 地势起伏大,地形复杂多样 气候多样
二 探究季风气候显著 (过渡)同学们,通过读亚洲气候分布图,我们知道亚洲有三种季风气候,那么季风气候是怎么形成的呢?下面我们来分析季风气候的成因。请同学们看下图思考:
亚洲冬季风向 亚洲夏季风向 1 气候复杂多样; 引导学生总结亚洲的气候特点 2 大陆性气候分布广; 3 季风气候显著。 三.学以致用 (过渡)同学们,刚才我们学习了亚洲的气候特点,下面请同学们利用学习亚洲气候的方法,来分析非洲的气候特点。
四.河流众多,呈放射状向四周流 (过渡)前面我们学习了亚洲的气候的特点,各地气候不同,降水有差异,这就影响了亚洲河流的分布。下面我们一起了解亚洲的河流分布有何特点。 请同学们读亚洲河流分布图回答:
引领学生归纳总结地形、气候、河流之间的相互关系:
| 学生读图找出: 1.亚洲的气候类型: 寒带气候 温带气候:温带季风气候、亚热带季风气候、温带大陆气候、地中海气候、。 热带气候:热带季风气候、热带雨林气候、热带沙漠气候。 2.亚洲缺失:温带海洋气候和热带草原气候。 3. 读图可知亚洲内陆地区面积广大,分布有世界上面积最大的温带大陆性气候,这里距海远,降水少,气温年较差大。 4.通过以上分析,总结出: 亚洲气候特点是:气候多种多样;温带大陆性气候分布广。 ①_____气候②_____气候 ③______气候④_______气候 ⑤___气候⑥_________气候 ⑦___气候⑧__________气候 ⑨______________气候 ⑩______________气候
②温带大陆性气候的特点:________________
学生回答:
1.冬季,陆地气温低,形成高压,风从陆地吹来,降水较少; 2.夏季,风从海洋吹来,降水多。 3.季风气候有利的是:降水主要集中在夏季,雨热同期,非常有利于农作物的生长。 弊端是:夏季风强的年份,降水多,容易造成洪涝灾害。夏季风弱的年份,降水少,容易形成旱灾。
总结:亚洲位于世界最大的大陆亚欧大陆的东部,东南分别濒临世界最大洋-太平洋和印度洋,海陆热力差异显著,形成世界上最典型的季风气候区。
学生回答: (1)赤道穿过非洲中部,决定非洲的气候类型呈对称分布。 (2)南、北回归线穿过非洲南、北两端,决定非洲主要是热带气候,再加上其大部分以高原为主的地形,决定了非洲与亚洲相比气候类型较为单一。 (3)由图可知非洲面积最广的气候类型是热带草原气候。
4.1亚洲第一长河是长江,亚洲流经国家最多的河流是湄公河,中国境内称澜沧江。 4.2长江汇入太平洋,勒拿河汇入北冰洋,印度河汇入印度洋,由于亚洲地势中部高,四周低,使大多河流呈放射状向四周分流汇入海洋。
4.3找出阿姆河,锡尔河,结合亚洲中部和西部河流稀少且多内流河的原因。 (由于中亚、西亚地处大陆内部,离海洋远,降水稀少,所以河流稀少。) |
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归纳总结 | 气候复杂多样,温带大陆性气候分布最广 气候 自南向北分布的气候类型是:热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。 季风气候显著 有利:雨热同期,利于农作物生长 对生产、生活的影响 不利:季风气候,旱涝灾害频繁 面积广大,多大江大河,亚洲最长的河流是长江 河流 地势中部高,四周低,河流呈放射状流入海洋 中西部气候干旱,河流稀少,多内流河
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【达标训练】
1.亚洲分布最广的气候类型是 (目标1) ( )
A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 C.热带雨林气候 D.高原山地气候
2.亚洲季风气候类型有 (目标1) ( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
3.亚洲东部、东南部、南部的气候是 (目标1) ( )
A大陆性气候 B季风气候 C海洋性气候 D高原山地气候
4.亚洲南部的夏季风来自 (目标1) ( )
A.亚欧大陆 B.印度洋 C.北冰洋 D.太平洋
5.受地势影响,亚洲河流流向具有的特点是(目标3) ( )
A.都向南注入印度洋 B.都向东注入太平洋
C.都向北注入北冰洋洋 D.呈放射状流入周边的洋
6.亚洲流程最长的河流是(目标2) ( )
A.长江 B.黄河 C.叶尼塞河 D.印度河
7.读“亚洲的气候类型图”,完成下列要求。(目标1)
(1)写出图中字母所代表的气候类型名称。
①__________ ②_________ ③__________
④_________ ⑤_________ ⑥__________
⑦__________ ⑧_________ ⑨__________
(2)读图说出,亚洲境内沿北回归线分别经过哪几 种气候类型?
(3)亚洲的气候特点是:① ;
② ;③ 。
【教学反思】:
这节课的内容是依据课程标准“运用地图和有关资料,归纳某大洲的气候特点、水系特点”设计的,主要介绍了亚洲的气候特点及气候类型的分布;亚洲水系的特点。
本堂课,我采用学案导学的教学模式,先让学生看书自学,完成自学提纲,然后对学生易于掌握的内容通过学生展示、讨论、总结的方法来完成,主要是锻炼学生学习的能力、习惯;培养他们养成良好的学习方法。对于学生难于理解的内容,我主要通过引导学生读图分析,归纳总结来实现重难点的突破——如季风气候一部分的处理。
通过对学生当堂检测,发现大部分学生掌握了这节课学习的内容,少部分学生还不能完全掌握,我安排了学习小组长课下及时的进行“日清”的对象,以巩固教学效果。
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