小学数学青岛版 (六三制)六年级下册四 快乐足球——比例尺教学ppt课件
展开探究内容:1、小组分工明确。2、为什么(3)号图形 与原图最像?3、(1)号和(2)号为什么与原图不像?4、说理充分,有理有据。
画一画:先按4:1把下面的图形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。
合作探究:按4:1将三角形放大
思考:1、你是怎样画的? 2、从哪条边入手? 3、斜边是如何变化的?
(1) 图形按一定的比放大与缩小后,( )发生了变化,( )不变。
(2)图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( )。 图形按一定的比缩小时,这个比的比值比1( )。
1:4
眼力大比拼:下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形
公正的小法官:1、按一定比放大或缩小后的图形,只是大小改变,其形状不变。2、一个正方形按3:1放大后,周长和面积都扩大了3倍。3、一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,斜边也会放大到原来的4倍。
把下面图形按2:1放大
青岛版 (六三制)四 快乐足球——比例尺课文内容ppt课件: 这是一份青岛版 (六三制)四 快乐足球——比例尺课文内容ppt课件,共16页。
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数学六年级下册四 快乐足球——比例尺背景图ppt课件: 这是一份数学六年级下册四 快乐足球——比例尺背景图ppt课件,共27页。