|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    苏科版八下生物 23.2生物进化的历程 教案
    立即下载
    加入资料篮
    苏科版八下生物  23.2生物进化的历程 教案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年第7单元 生命的延续与进化第23章 生物的进化第2节 生物进化的历程教案

    展开
    这是一份2020-2021学年第7单元 生命的延续与进化第23章 生物的进化第2节 生物进化的历程教案,共3页。

    23-2生物进化的历程

    课程标准:

        1.概述生物进化的主要历程

    2.形成生物进化的基本观点

    教材分析:

    动、植物进化的历程是本小节学习的重点。通过了解动物、植物进化的历程,帮助学生认识生物进化的基本规律——从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。教学中根据学生已经学习过的动物学、植物学知识,引导学生分析归纳,抓往能反映生物进化的线索,认识生物进化的规律。同时,注意引导学生认识生物进化是生物发展的必然结果。

    教学目标:

    1. 知识目标:

    (1)       了解什么是化石,举例说出生物进化的主要依据——化石。

    (2)       通过分析始祖鸟化石的特点,理解化石能为生物进化提供直接的证据。

    1. 能力目标:

    通过对化石的观察、比较和分析,培养学生的观察能力,研究问题、解决问题的能力。

    3.情感态度与价值观目标:

    通过研究生物进化的证据,培养学生实事求是的科学研究态度。

    教学重点、难点:

    1.教学重点:理解生物进化的证据

    2.教学难点:理解生物进化的证据

    教学设计思想:

    生物进化的历程及其漫长而复杂,因此,在进行本节内容的教学时,教师要把握好教学目标,不要增加知识的深度。对生物进化证据的学习,要先从学生比较容易理解和接受的化石的研究开始进行。教材中安排的始祖鸟化石的比较,可以引导学生更容易地理解化石在研究生物进化方面的科学研究价值,理解通过对化石的解读可以为研究生物的进化找到证据。在教学中我们应鼓励学生多探究、多思考。

    教师准备:1.准备始祖鸟化石图片。

              2.CAI课件

    学生准备:查找有关生物进化的化石标本、图片或文字资料

    一导入新课:

    原始生命的诞生,既是化学进化的结束,又是生物进化的开始。各种生物是经过漫长的时间逐渐进化演变形成的。但是我们如何获得这个结论的?这需要一定的依据或证明来证明。有什么证据能够证明各种生物是通过进化形成的呢?假如我们能进入时光隧道,也许可以亲自浏览地球上生物进化的神奇历程。但是现在,我们只能从现实中寻找证据。

    二.新授:

    1.生物进化的证据:化石

     教师:引导学生了解什么是化石

    学生:讨论

    (1):化石是指埋藏在地层中的生物的遗体、遗物或生活痕迹。古代生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被迅速掩埋,长期与空气隔绝,在特殊条件下经过若干万年的复杂变化就形成了化石。

    教师:化石保留了古代生物原有的特点,是生物进化史中的一幅幅真实的图画和可靠的文字。它们可以直接或间接证明某种生物曾经在地球上生活过,并通过对不同时期的生物的比较,为研究生物的进化提供直接的证据。出示几种化石照片资料,并请学生根据自己搜集到的化石照片为大家做介绍。

    学生:根据自己搜集的资料介绍各种生物化石,加深对化石的理解化石在科学研究价值上的认识。

     

    (2)分析始祖鸟的化石

    教师:课件展示始祖鸟化石和始祖鸟复原图,引导学生通过始祖鸟化石理解化石在为研究生物进化提供证据方面的科研价值。出示思考题

    思考题:

    1、  始祖鸟与现在的鸟类在外形结构上有什么不同?

    2、  始祖鸟的化石在研究生物进化方面有何重要意义?

    学生:讨论

    教师:总结

    1、           始祖鸟与现在的鸟类相比不同之处是始祖鸟口中有牙齿、前肢指端有爪,胸骨不发达,没有龙骨突,尾部有许多尾椎骨。

    2、           始祖鸟介于爬行类和鸟类之间,所以它是证明鸟类是由古代的爬行类进化而来的重要依据。

    教师:

    1、  化石在地层分布有何规律?

    2、  为什么化石能证明生物的进化?

    3、  这种分布规律说明了什么?

    学生:在越古老的地层里,成为化石的生物越简单,越低等;在越新近形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。

    学生:化石在地层中的分布说明了生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据。

    教师:这种分布规律反映了生物进化的规律是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。化石为生物的进化提供了直接的证据,除了化石外,随着科学技术的发展,科学家们还找到了很多能说明生物进化的间接证据,如形态解剖学、胚胎学、分子生物学上的证据等。

    课堂小结:

    1.化石是指埋藏在地层中的生物的遗体、遗物或生活痕迹。

    2.化石保留了古代生物原有的特点,是生物进化史中的一幅幅真实的图画和可靠的文字。

    3.分析始祖鸟的化石

    1)始祖鸟与现在的鸟类相比不同之处是始祖鸟口中有牙齿、前肢指端有爪,胸骨不发达,没有龙骨突,尾部有许多尾椎骨。

    2)始祖鸟介于爬行类和鸟类之间,所以它是证明鸟类是由古代的爬行类进化而来的重要依据。

    4.在越古老的地层里,成为化石的生物越简单,越低等;在越新近形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。


    板书设计:

    第二节   生物进化的历程(1)

    一、生物进化的证据:化石

    1. 化石:化石是指埋藏在地层中的生物的遗体、遗物或生活痕迹。
    2. 分析始祖鸟的化石

    (1)       始祖鸟与现在的鸟类相比,不同之处是始祖鸟口中有牙齿、前肢指端有爪,胸骨不发达,没有龙骨突,尾部有许多尾椎骨。

    (2)       始祖鸟介于爬行类和鸟类之间,所以它是证明鸟类是由古代的爬行类进化而来的重要依据。

    二、形态解剖学的证据

    三、胚胎学上的证据

    相关教案

    初中人教版 (新课标)第二节 生物进化的历程教学设计: 这是一份初中人教版 (新课标)第二节 生物进化的历程教学设计,共2页。教案主要包含了知识目标,能力目标,情感目标等内容,欢迎下载使用。

    生物八年级下册第1节 生物的遗传教案设计: 这是一份生物八年级下册第1节 生物的遗传教案设计,共3页。教案主要包含了学生活动,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    初中生物苏科版八年级下册第2节 生物进化的历程教学设计: 这是一份初中生物苏科版八年级下册第2节 生物进化的历程教学设计,共4页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map