初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教案及反思
展开授课班级: 8年级 2 班 人数: 44 人 任课教师: 王铁鹰 | ||||||||||||||
教 学 内 容 | 1、足球中脚背内侧踢球 2、游戏——插旗拔旗 | 周 次 | 一 周 三 次 | 课型 | 新 授 课 |
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教 学 目 标 |
1、认知目标:知道脚背内侧踢球动作的方法,初步掌握踢球动作技能,比较准确地 踢向目标。
2、技能目标:发展下肢肌肉力量,提高动作协调性。
3、情感目标:通过体育活动,正确认识自己,增强个人的自尊与自信心。
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教 学 重 难 点 |
教学重点:正确掌握脚背内侧踢球,学生能踢准、踢远。
教学难点:支撑脚的位置,踢球时脚背内侧切入球的底部。 | |||||||||||||
课 的 部 分 |
课 的 内 容
| 组织教法与要求 | 次 数 | 时 间 | 强 度 | |||||||||
准 备 部 分 | 一、体委整队,报告人数。
二、师生问好。
三、教师检查人数。
四、宣布本课任务。
五、准备活动
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一、组织:如图(一)
(图一) 二、要求: 1、集合快、静、齐。
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1
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3 |
小 | |||||||||
准 备 部 分
| 1、绕操场跑3圈 2、练习有关足球当中的热身活动-----熟悉球型 (1)、脚拨球练习(用脚在球的周围不断拨球,感觉脚与球的互动。) (2)、地滚球练习(前后拨球,用脚底向前拨球,再向后拉回。) (3)、触球练习 (4)、左右脚变换练习 (5)、圆圈内运球练习(在2m的圆圈内,试用各种动作去拨球、触球、运球,球不能出圈。) (6)、向后推球练习 (7)、内拨外扣练习
一、游戏——插旗拔旗比赛(将学生分成人数相等的两队,成纵队站在起跑线后,跑道终点放置空啤酒瓶两个。游戏开始后,各队排头拿一面小旗迅速跑至终点,将小旗插入空啤酒瓶中跑回本队起点;与第二人击掌后,第二人立即跑至空啤酒瓶处将小旗拔拔出,再跑回本队交给第三人,依次插一面拔一面直至完成为止,先完成的队伍为胜。)
| 一、组织:如图(二)
(图二) 二、要求: 1、学生精力集中、活动充分、动作大方、连贯、针对有些动作可以由慢到快、由简单到复杂、还可以正面练习后再反向练习。 2、在跑步的过程中注意安全,前后保持一定距离。
一、组织:(如图三)
(图三)
二、教法: 1、老师讲解游戏规则和要求。 2、老师边讲解边示范动作。 三、要求: 1、学生快速融入游戏中,体会游戏带来的快乐。 2、学生自觉遵守游戏规则。 3、注意游戏过程中的安全。
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4*8
1 |
5
6
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小
小
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基 本 部 分
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二、学习新内容——足球中脚背内侧踢球(动作技术要领:斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度,最后一步稍大,以支撑脚底着地。脚尖指向出球方向,距球内侧后方约20-25cm,膝关节微屈,在支撑的同时,踢球腿已完成后摆,并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动,当大腿摆至与支撑脚同一平面时,小腿做爆发式(发力)摆动。)
三、分组进行练习(男生分为一组、女生为一组)
| 一、组织:学生队伍紧凑 (如图四) (图四)
二、教法: 1、老师先讲解动作技术要领。 2、老师示范动作。 三、要求: 1、学生们认真听讲。 2、禁止交头接耳,大声喧哗。
一、组织:分两组进行(如图五)
(图五) 二、教法: 1、老师边走边观察,对做的不对的同学进行单独指导。 2做的不对同学多时,进行集中纠正,并示范指导。 三、要求: 1、学生们认真完成练习内容。 2、禁止嬉戏打闹。 3、禁止乱踢球、不按要求踢球!影响安全。踢球时互相提醒。
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3
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25
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中
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结 束 部 分
| 一、放松拉伸运动
1、韧带拉伸
2、臀部屈肌拉伸
3、四头肌(大腿前方肌肉)
4、三头肌(上臂外侧肌肉)
5、背部拉伸
二、小结本课内容
二、清点人数
三、师生再见下课
| 一、组织:成体操队形散开(如图六) (图六) 一、要求:
1、学生认真放松各个关节。
一、组织:队伍紧凑(如图七) (图七) 二、要求: 1、集合做到快、静、齐。 2、认真听老师总结本课内容。 |
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小
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课 后 小 结 | 1、 根据多数表现评好、差 2、 根据少数表现评好、差 | |||||||||||||
场地 器材 |
操场、足球 啤酒瓶 旗子 | |||||||||||||
初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教案设计: 这是一份初中体育人教版八年级全一册<a href="/tiy/tb_c4006331_t8/?tag_id=27" target="_blank">第三章 足球教案设计</a>,共3页。教案主要包含了接受报告,了解学生情况,向学生问好,宣布本课的内容等内容,欢迎下载使用。
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