冀教版六年级下册（一）数与代数教学ppt课件

这是一份冀教版六年级下册（一）数与代数教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了找规律填一填，魔方的故事等内容，欢迎下载使用。

1. 引导探求给定的事物中隐含的规律2. 体验经历探索规律形成的过程，加 深对所学的数、图形的理解，发展大
家观察、归纳、概括的能力。3. 进行知识的梳理，沟通知识之间的 联系，体会知识与生活的联系。
（ 4n ） 条腿,扑通（
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；……n只青蛙（ n ） 张嘴, （ 2n ） 只眼睛,
将 乘 法 表 填 完 整
探 索 数 与 数 之 间 的 规 律
1)如果用数字“1”2）现在正方形的大小 表示正方形的大小。 怎么表示？
3）现在正方形的 大小呢？
探索数与图之间的规律：
请描述第10个图形的样子？如果用N表示第几项数，用X表示图 形的个数，你能用一个关系式来它们 之间的规律吗？X=N×N =N²
① 3，5，7，（ 9），11，13，1（5）
② 6，10，14，（18），22，26，3（0
③ 2，4，8，（16④ 1，4，9，（16
），32，64，1（2）），25，36，84（9）
六( 2 ) 班同学按下面的规律为教室挂上气球。
第20 个气球是什么颜色的？第27 个呢？ 请说明理由。
第一个图形由 1 个小正方体搭成； 第二个图形由 8 个小正方体搭成； 第三个图形由 27个小正方体搭成；由此搭下去，第n个图形由 n3 个小正方 体搭成。
一批小球按下面的方法堆放
第5堆有（15 ）个小球， 第8堆有（36）个小球。你知道第 n 堆有多少个小球吗？(1＋n) ×n÷2
用火柴棒按下图的方式搭三角形，填写下表
三角形的个数与火柴 棒的根数之间有什么 关系？
按图中的方式继续排列桌椅，完成下表0
桌子的张数与可 坐的人数之间有 什么关系？
通过这节课学习，我们 知道了不能浪费水资源， 要节约用水。