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人教版 (PEP)四年级上册Unit 1 My classroom Part B习题课件ppt
展开Warming-up
Let’ s sing
Catch the fish
1. Where are they?
2.What are they ging t d?
Watch and answer the questins. 回答下列问题。
In the classrm.
Clean the classrm.
Let's clean the classrm!
Let me clean the teacher's desk.
Let me clean the windws.
Let me help yu.
Let's clean the classrm. 我们打扫教室吧。
Let's = Let us 让我们(来做某事)...
clean:(动词)打扫
常用来提出一起做某事的建议,后面接动词原形,(表示一种建议或请求,其中us 包括对方在内。)
Let me clean the teacher's desk. 我来擦讲台。
Let me... 意为“我去做……”,
句型结构:Let me +动词原形+其他.
这是由Let引导的祈使句,用于表达自己要做的事情。Let 后的代词要用其宾格形式。
Let’ s 与 Let me 引导的句型
相同点:都是提出行动建议,后面都接动词原形。
(1) Let’ s 意为“让我们(来做某事)”, 常用来提出一起做某事的建议。 (表示一种建议,其中us 包括对方在内。)
(2) Let me 意为“让我(来做某事)”, 常用来提供帮助或提出由自己来完成某事。 (表示一种请求,建议的内容不包括对方) Let me 没有缩写形式。
当别人帮助你或赞赏表扬你时,要礼貌的说:Thank yu. / Thanks!
四人一组,模仿课文情景进行对话
A: Let’s clean the classrm!B: OK.A: Let me clean the teacher’s desk.B: Let me clean the windws.C: Let me help yu. D: Thank yu.
Let me clean the blackbard.
1.四人一组制作一个骰子,编创对话加入骰子。2.掷骰子,根据掷出结果说句子。3.运用句子Let’s... / Let me...
Read and chse.
( ) 1. 让我们一起打扫桌椅吧。 A. Let me clean the desks and chairs B. Let’s clean the desks and chairs. ( ) 2. ---Let me help yu! --- _______. A. Thank yu! B. Sure. ( ) 3. --- _______. --- OK. A. Let’s clean the classrm. B. Let me clean the classrm.
( ) 4. Let’s ________ a sng. A. sing B. t sing C. sings( ) 5. 看见同桌学习上有困难,你想帮助他, 用英语怎么说:_________ A. Thank yu! B. Let me help yu.
Let' s = Let us 让我们(来做某事)...
句型结构:Let' s / Let me +动词原形+其他.
常用来提出一起做某事的建议,其中us 包括对方在内。
常用来提供帮助或提出由自己来完成某事,建议的内容不包括对方,Let me 没有缩写形式。
1.将Let’s talk的对话朗读流利并背诵。
2.根据所学内容,与同伴根据生活实际练习句型: Let’ s... / Let me …
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