初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第四节 人的性别遗传课文配套课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第四节 人的性别遗传课文配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了萌宝来了，教学重点和难点，体细胞中，男22对+XY，女22对+XX，方法步骤，国家出台法制法规，知识要点，选择题，练一练等内容，欢迎下载使用。

你能准确判断下面图片中萌宝的性别吗？
人的性别是由什么来决定的呢？
1.性别遗传的特点。 2.生男生女机会均等。
未经整理的男性、女性染色体图
1902年科学家在观察中发现男性体细胞中的性染色体
X染色体和Y染色体的区别
男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？
女性卵细胞和男性精子各有几种？
生男生女机会是均等的。
生男生女的机会均等吗？
小组内设计方案，参考课本41页模拟实验的方法步骤，并使用自己的设计方案进行实验探究。
材料用具：两个盒子，彩色弹珠代表X染色体，白色或者特定颜色的弹珠代表Y染色体。前后左右2桌的同学围在一起，组成一个团队，每个团队的人员分工合作，一个负责记录，一个负责拿弹珠，其他同学随机抽取弹珠，每组抽10次。把结果告诉记录的同学记好。
X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等
1、一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（　　）A　XX　　B　XY　　C　YY　　
2、就性染色体而言，男性的精子中应该有几种性染色体 （　　）A　1　　　　B　2　　　　C　0　　　D　3
3、生物的性别主要由什么决定？（ ）A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子4、从理论上讲，生男生女的可能性为（　　）A、1：1　　B、2：1　　C、3：1　　D、4：15、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（　　）A、常染色体上　　　　B、X染色体上C、Y染色体上　　　　 D、性染色体上
6、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（　　）A、50%　　B、100% C、75%　　D、25%7、小雪是一个正常的女孩子，她的体细胞中染色体的组成为（　）A　46＋XX　　　　　　B　44＋XX　　C　22＋XX　　　　　　D　XX
1、生男生女完全决定于母亲 （ ）
2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。 （ ）
3、人的第23对染色体叫做性染色体。（ ）
4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）
5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（ ）
6、人的生殖细胞中只含有性染色体（ ）
7、受精卵内的染色体数与体细胞中的染色体数相同。（ ）
8、性染色体上只有决定性别的基因（ ）