初中美术浙美版八年级下册第8课 奇特的视觉图形课文ppt课件

这是一份初中美术浙美版八年级下册第8课 奇特的视觉图形课文ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了奇特的视觉图形，画家介绍，影子的联想，元素替代，同构图形，正形和负形，鲁宾杯，运用共同的轮廓线等内容，欢迎下载使用。


埃舍尔《上升与下降》这张作品给人们一个奇妙的空间世界，空间的上下、左右、内外、前后乍看似乎理，然而仔细一看，却又是处于矛盾之中，现实不可能出现。三维立体的物体也可以转换成二维平面的图形。图中的阶梯就是一个典型。
你知道这张图片的奇特之处吗？
埃舍尔(—1972)出生于荷兰北部。早于1916年，他已经熟识油耗浮雕印刷术。1917年，他在画家史蒂格文的印刷公司制作版画。1919年，在贺林的建筑装饰艺术学院修读建筑学。当时得到美术老师梅斯昆泰的熏陶，对装饰设计艺术产生浓厚兴趣，尤其是木刻版画。
埃舍尔是一名无法“归类”的艺术家。他的许多版画都源于幻觉和双重意义，他努力追求图景的完备而不顾及它们的不一致，或者说让那些不可能同时在场者同时在场,他像一名施展了魔法的魔术师，利用几乎没有人能摆脱的逻辑和高超的画技，将一个极具魅力的“不可能世界”立体地呈现在人们面前。许多作品都是“无人能够企及的传世佳作”。
注视画面一分钟你发现了什么
奇特视觉图形的构成方法：
一个图形一般有图案部分及衬托图案部分的两个形,属于图案的部分一般称为“图”，也叫“正形”；而衬托图案的部分称为“地”，也就是“负形”。图形创意中，往往把两部分有机的联系在一起。
它既可以看成是白色背景上两张对视的黑脸，也可以理解为黑色背景上白色的花瓶。
图中的正形是什么？负形又是什么？
表现方法:以线为主、以面为主或点线面相结合的方法
课堂作业
1.请同学们利用正形、负形的关系，设计一组奇特的图形，并谈谈自己的设计构思。 2. 要求：生动、构思巧妙、奇特。 3.下课前请同学们上台展示并表达自己的创意