2022年中考物理复习+能力训练2-欧姆定律探究实验+

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2022年中考复习 九年级物理能力训练2欧姆定律探究实验1、利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”。依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。请回答：（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是　     　；（2）上述操作④中，判断滑片已处于适当位置的依据是　     　；（3）依据表中数据作出了下列图象，其中正确的是　     　。 2、在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：  （1）甲同学认为如图电路比如图电路好，理由是：________．乙同学认为如图电路比如图电路更好，理由是如图电路便于多次实验． 
 分析表格数据，可得出的结论是________．（3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用如图电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是________．     3、某班同学在做“探究电流与电压和电阻的关系“的实验：
     表一：电压2电流表二：电阻51020电流在“探究电流与电压的关系”实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路之外，其作用主要是______；
 
实验中，所测的数据如表一所示，由数据可得出的结论是：在______一定时，导体______；
小明探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示，请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由换成，若滑动变阻器的滑片位置未改变，闭合开关进行实验时，应向______填“左”或“右”移动滑片P，使电压表的示数保持______V不变。 4、在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示，电源电压为4.5V保持不变，三个定值电阻分别为Rx、10Ω、20Ω（忽略温度对电阻的影响）。实验次数123电压U/V1.02.03.0电流I/A0.20.40.6（1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在________端；    （2）将电阻Rx连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________；  （3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻Rx换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数________3V，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1； （4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2，则R1________R2。     5、一只小灯泡的额定电压为2.5V（功率小于1W），小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，滑动变阻器，导线若干． 
 图1                      图2（1）请你用笔画线代替导线，将题图（1）电路连接完整．    （2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是 ________ 。    （3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表．  当小灯泡正常发光时，电流表示数如题图（2）所示，此时电流为________A；小灯泡的额定功率为________W． （4）利用所给器材，该实验装置________（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系，原因是________。     6、在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时。小东连接了如图甲的实验电路。

在该实验电路中有一个仪器连接错误，请在实物图中只改变一根导线的连接
在改动的导线上打“”，并画出改接的导线，使电路连接正确。
小东改正连接错误后，闭合开关，两个电表指针偏转情况如图乙为了提高实验精确程度，这个电路需要改进的地方是______，理由是______。
小东通过实验低处了下面的表格实验序号153252351分析后可以得出的结论是______。
小东还想利用现有器材，继续探究“电阻中的电流跟电阻的关系”。在实验过程中，他用的电阻替换原来的定值电阻，替换后，他应该调节滑动变阻滑片向阻值______选填“较大”或“较小”的地方移动，使______保持不变，然后再记录电流表的示数。 7、小明用图甲实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、电阻箱、滑动变阻器（最大阻值模糊不清）、开关、导线若干。（1）连接电路时，应将开关　   　，并将滑动变阻器的滑片移到　   　的位置。
（2）图甲电路中有一根导线未连接，请用笔补画这根导线，使电路完整。（3）改正连线后进行如下操作：①将电阻箱的阻值调为5Ω，闭合开关，发现电流表示数为0.3A，可知滑动变阻器的最大阻值为　   　。②移动滑片使电压表示数为U0时，记录电流表示数。③当电阻箱的阻值分别为10Ω、15Ω时，闭合开关，重复步骤②。④当电阻箱的阻值为Rx时，闭合开关，滑动变阻器无论怎么调节，电压表示数始终大于U0，记录滑动变阻器在最大阻值时的电流表示数为0.1A。⑤利用测得的数据绘制如图乙的图像，由图乙可知，实验过程中，U0为　   　V，Rx的阻值为　   　Ω，仍使用原有器材，若使以上四个电阻值都能为实验所用，则控制不变的电压至少为　   　V。（4）实验过程中，同组的小华将电阻箱的阻值从15Ω调为25Ω后，没有调节滑动变阻器的滑片P就直接读出电流表的示数，则此时电流表的示数可能是　   　A。 8、小度在探究“通过导体的电流与导体的电阻的关系“时，电路如图甲所示，电源电压保持不变。（1）连接电路时，开关应该处于　   　状态；滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了　   　的作用。（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是　   　（选填字母）。A.滑动变阻器短路             B.电阻R断路
C.电阻R短路               D.电流表断路（3）实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，电源电压相当于4节新干电池串联的电压，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：　   　。（4）上述实验中：①在图乙中小度用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接人电路，闭合开关，应向　   　（选填“左”或“右”）端移动滑片，直至电压表示数为　   　V时，读出电流表的示数；②为完成整个实验，小度应选取的滑动变阻器的规格为　   　（选填字母）。A.“50Ω 1.0A”B.“30Ω 1.0A”C.“20Ω 1.0A” 9、在“探究电流与电阻的关系”实验中，某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路（电源电压恒为6V）。（1）用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大）；（2）将第一次实验得到的数据填入表格，然后将电阻箱接入电路的阻值由10Ω调至20Ω，滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”
）端移动，直到______为止，此时电流表指针位置如图乙所示，其示数为______A；（3）根据以上实验数据得出结论：电流与电阻成反比。请对上述探究写出一条改进性建议______。（4）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求，若电路无故障，则引起这种情况的原因可能是_____。 10、小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为，电阻约为左右。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表、、电压表、、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：、、。

实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是______。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是______。
排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙，则小灯泡的额定功率为______在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______。选填“变大”、“变小”或“不变”。
 
小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变______的缘故选填“大、小。
灯泡的功率测量完毕，小明用、、、、的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器______选填“”、“”或“”。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为，则所选定值电阻的阻值为______。 11、在探究电流与电阻关系的实验中，提供的实验器材有：三只阻值分别为、、的定值电阻、电源电压6V且保持不变、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，在图中把电路连接完整，且连线时导线不能交叉．（2）实验中将电阻换成电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向              选填“左”或“右”端移动．（3）若电流表损坏，请你利用余下实验器材，测量一个额定电压为灯泡的额定功率，并把如下实验步骤补充完整．在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻R，重新连接好电路，并移动滑片P至最           选填“左”或“右”）端． 闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为              V
时，小灯泡正常发光．保持滑片P的位置不变，断开开关S，用定值电阻代替小灯泡；闭合开关S，读出电压表的示数U． 小灯泡的电阻 RL=               ，小灯泡的额定功率的表达式P额=             (用和U表示） 
12、如图所示，在“探究电流跟电压的关系”的实验中，所用的实验器材为：电压恒为6V的电源、电压表量程为、电流表量程为、定值电阻和滑动变阻器各一个、标有“”字样的小灯泡一个、开关多个、导线若干。
图甲中？号处应该接入的元件是______填元件名称，井用笔画线代替导线，将图中的实物连接成完整的电路。
实验中滑动变阻器除了保护电路，还具有______的作用。
甲、乙、丙三组同学均正确完成了探究实验，并根据实验数据在同一坐标图中两出了图象如图乙所示。
分析图象，可得出本实验的结论：______。
 
进一步分析图象，甲、乙、丙三组同学所画线的倾斜程度出现不同的原因是______。
小明想利用这些器材测量器材中小灯泡的额定功率，如图2所示以下设计中可以完成实验的是图______选填“A“或“B“
 13、如题图甲是小琪实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压恒为电压表、电流表无损坏，有阻值为、、、、的定值电阻5个。

根据图甲，用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察______填序号。变阻器滑片电压表电流表电源
某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是______。
在老师的引导下，他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中A点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积______填“大于”、“小于”或“等于”点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积。
观察图象可以得出实验结论：______。
 
实验中，滑动变阻器的主要作用是______，他们选择的滑动变阻器的阻值至少是______。 14、如图是小明同学探究“电阻一定时，电流与电压关系”的实验电路。  （1）正准备闭合开关时，同组的成员小兰拦住他，说导线接错了。请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上________；    （2）小兰还指出为了保护电路，在闭合开关前滑片应放置最________端；    （3）下表是小明同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第________组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉；  数据序号123456电压U/V0.30.60.91.21.51.8电流I/A0.080.150.230.300.480.45（4）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成________；  接着小明探究“电流与电阻关系”，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器的规格是“100Ω 1A”；阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个：电压表（0～3V、0～15V），电流表（0～0.6A，0～3A损坏）（5）滑动变阻器在实验中的主要作用是________；    （6）为了保证四个电阻都能为实验所用，定值电阻两端的控制电压的范围是________；    （7）四次实验中，当电压表调到控制电压时，滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比是________。    答案1、（1）②①④③；
（2）电压表示数为2V；（3）AB。 2、（1）由于定值电阻的电阻较稳定，有利于测量电流电压关系，因此图2电路比图1电路好；
（2）从表可以看出，当电阻不变时，电流与电压成正比关系
（3）图2电路在不改变电阻的情况下要完成实验，只能通过直接改变电源电压，进行多次实验．    3、改变定值电阻两端的电压   电阻   中的电流和导体两端的电压成正比   右   2
 4、（1）A；（2）正比；（3）小于 ；（4）＜ 5、（1）
（2）小灯泡断路
（3）0.3；0.75
（4）不能；小灯泡的灯丝电阻随温度升高而增大  
6、；
电流表应该选用的量程；电流表指针偏转太小，读数误差较大。
电阻一定时，电阻中的电流与电阻两端电压成正比。
较大；电阻两端电压。
 7、（1）断开；最左端；（2）如下图所示；（3）①15Ω；⑤3；45；4.5；（4）0.15。8、（1）断开；保持电阻两端电压不变；（2）B；（3）电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（4）①左；2；②A 9、（1）电路连接如下图所示；
（2）B；电压表的示数为4V；0.2；（3）进行多次实验（或结论中添加“电压一定”的前提）；（4）电阻箱的阻值调得太大（或滑动变阻器R的阻值太小） 10、将电流表指针调零   灯泡断路     变大   小      11、右右        12、见下图定值电阻   改变电阻的电压和电流  
电阻一定时，电流与电压成正比   选用的定值电阻大小不同   B

 13、如下图；；断路；等于；电压一定时，电流与电阻成反比；
控制电阻的电压不变；35。      14、    （1）见下图
（2）左
（3）5
（4）正比
（5）控制定值电阻两端电压保持不变
（6）2.5V～3V
（7）4：1