河南省信阳市罗山县2021-2022学年八年级下学期期中质量监测物理试题(word版含答案)

这是一份河南省信阳市罗山县2021-2022学年八年级下学期期中质量监测物理试题(word版含答案)，共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
八年级物理一、填空题(每空1分，共14分)1.为了司乘人员的行车安全，公安部门强制要求驾驶员和乘客必须使用安全带，这题为了防止汽车在突然           时(选填“启动”或“刹车”)，人具有          而前倾所造成的人身伤害。安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够                  。2.现有一瓶某品牌的饮用纯净水。瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是摩擦      (选填“增大”或“减小”)。瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到的     作用。3.下图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的             ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是                 。          甲                        乙 4.小群将喇叭口朝下的漏斗拿在手中，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管口，如图所示，当他对准漏斗细管口用力            (选填“向上吸气”或“向下吹气”)时，松手后乒乓球并不掉下来。这是由于球上方受到的气体压强        (选填“大于”“等于”或“小于”)球下方受到的气体压强，所应用到的物理规律是                    。5.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大             的方法来增大橡皮与纸之问的摩擦力，圆珠笔与纸之间的摩擦是          摩擦。6.体育课上九（1）班小明同学练习掷实心球这一项目，请你结合图中场景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答。示例:问题:投出去的实心球为什么会继续向前运动?解答:实心球具有惯性。问题:                                                       。解答:                                                       。二、选择题(第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分。第13、14两小题有两个选项符合题目要求，全部选对的2分，只选对一个得1分，有选错的得0分，共16分)7.下列说法错误的是(     ) A.弹弓是利用弹力工作的B.重垂线能检查窗台是否水平，利用的是重力的方向总是竖直向下的道理 C.“孤掌难鸣”说明:一个物体不能产生力的作用 D.只相互接触的物体才会产生力的作用8.自升空以来，王亚平等三名航天员要在中国空间站“天宫”上工作6个月之久，为了保持身体健康，在完全失重的情况下，他们经常要在太空舱中进行体育锻炼，下述活动中可以采用的是(     )A.举哑铃                           B.在跑步机上跑步 C.用弹拉力器健身                   D.引体向上 9.关于压强，下列说法中正确的是(     ) A.用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强B.拦河大坝修成上窄下宽，是因为液体压强的大小与容器的形状有关 C.载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压力和压强 D.起风时，屋内窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，压强大10.如图所示，教室里挂着的吊灯处于静止状态，假如吊灯所受的力全部消失，吊灯将(     )A.匀速竖直下落B.加速竖直下落C保持静止D.保持静止或匀速直线运动状态11. 汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是(     ) A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力12.如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌而的压强相等，则两种液体对容器底部的压强 (     )A.一样大      B.甲大     C.乙大         D.无法判断13.(双选)下面说法中正确的是(     )A.马德堡半球实验是用来测最大气压数值的一个实验 B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上没有受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的 D.大气压的方向一定是竖直向下的14.(双选)你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是(     ) A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C.“踢足球时足球运动”说明力是维持物体运动状态的原因 D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理三、作图题(每题2分，共4分)15.如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图。    (第15题)                               (第16题) 16.如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图。四、实验探究题(第17题4分，第18题6分，第19题8分，每空1分，共18分)17.小明利用铅笔来探究压力的作用效果，如图所示。用两只手的食指分别压住铅笔的两端，可以发现: (1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，由此可以得出的结论是:                                                  (2)用的力越大，这种感觉越明显，这是通过比较             (“同一下指”或“不同手指”)得到的感觉，同时这一现象又说明      (3)若用4N的力压住铅笔，笔尖的面积是0.5mm2，手指受到的压强是               18.某小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息:实验序号探究过程弹簧测力计的示数1木块在木板上滑动F1=0.8N2木块(加铁块)在木板上滑动F2=1.2N3木块在毛巾上滑动F3=1.4N(1)实验时用弹测力计              拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力是一对            力，从而测出摩擦力的大小。(2)比较        两次实验可得结论:在压力相同的条件下，接触面越租糙，摩擦力越大。(3)实验结束后，该组同学还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮他们在实验1的基础上，再做一次实验探究这个问题。①做法是:                                                                 。 ②分析与结论:如果弹策测力计的示数等于0.8N，可得结论                       ;如果强资测力计的示数不等于0.8N，则结论相反。(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子:                                      。19.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中:(1)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作               法。(2)下图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:①实验1是想验证             相同时，液体的压强与          的关系;②实验2是想验证             相同时，液体的压强与           的关系;③实验3是想验证             相同时，液体朝各个方向的压强        。(选切“相同”或“不同”)五、综合应用题(第20题8分，第21题10分，共18分)20.底面积为20cm2的圆柱形容器内装有一定质量的水，水高10cm(取g=10N/kg ρ水=1.0x103kg/m³)，求:（1）水对容器底部的压强:   （2）容器底部受到水的压力。       24.如图示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人，若机器人的质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2(g=10N/kg)，则:（1）机器人的重力为多少?（2）若南极某处冰面能承受的压强为4.2x104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗?（3）如果科考队员的质适为70kg，他双脚跟冰面接触面积为300cm2，科考队员能在冰面上安全行走吗?请计算说明。                 八年级物理答案一、填空题（每空1分，共14分）1. 刹车；惯性 ；减小压强          2.增大 ；大气压3. 运动状态 ；相互的           4. 向下吹气；小于；流体流速越大，压强越小。5. 压力；滚动               6. 实心球为什么最终会落地 ；受到重力作用二、选择题（每题2分，共16分）7 . D    8. C    9. A   10. C   11. D   12. B   13 . B C   14 . C D三、作图题（每题2分，共4分）15.                                         16.         四、实验探究题（第17题4分，18题6分，19题8分，共18分）17. (1)压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(2)同一手指；受力面积相同,压力越大,压力的作用效果越明显；（3）8×106Pa.18.（1）水平匀速； 平衡 ；      （2）1、3 ；  （3）①将木块侧放在长木板上，用弹簧测力计拉动木块使其做匀速直线运动，读出示数。   ②滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。     （4）车辆轮胎上刻有花纹。（合理即给分）19.（1） 控制变量  （2） ①液体密度 ； 液体深度；      ②液体深度 ； 液体密度；③液体密度 ； 深度 ； 相同。 五、综合应用题（第20题8分，第21题10分，共18分 ）20. 解：(1) p =ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa    ……（4分）(2) S=20cm2=20×1×10-4m2=2×10-3m2由p=得容器部受到的水的压力：F=pS=1.0×103Pa×2×10-3m2=2N……（4分）21. 解：(1)机器人的重力：G=mg=500kg×10N/kg=5000N；……（2分）(2)机器人对冰面的压力：F=G=5000N，机器人对冰面的压强：p机器=F/S=5000N/4×1000×10−4m2=1.25×104Pa，因为p机器<p冰，所以，机器人可以顺利通过；……（4分）(3)科考队员对冰面的压力：F人=G人=m人g=70kg×10N/kg=700N，科考队员在冰面上行走时，相当于单脚着地，冰面的受力面积：S人=S人/2=300cm2/2=150cm2，科考队员对冰面的压强：p人=F人/S人=700N/150×10−4m2=4.67×104Pa因为p人>p冰，所以，人不能在冰面上行走。……（4分）   评分标准：计算题只有数据计算，没有写出公式依据只得对应分值的50﹪（一半），若漏掉单位1问扣1分。其它解法只要合理同样得分