2021-2022学年河南省信阳市罗山县八年级（下）期末物理试卷（Word解析版）

这是一份2021-2022学年河南省信阳市罗山县八年级（下）期末物理试卷（Word解析版），共19页。试卷主要包含了填空题，单选题，多选题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河南省信阳市罗山县八年级（下）期末物理试卷 一、填空题（本大题共6小题，共14分）如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，根据重力的方向是______，可判断该桌面左面比右面______选填“高”或“低”。
 意大利著名物理学家______用实验首先测出了标准大气压的值，实验中，将玻璃管略向上提一些管口未离开水银面，水银柱的高度将______；拿到高山上测量时，水银柱的高度将______选填“变大”、“变小”、“不变”。将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。

往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明______。
杯内装水越多，吸管喷水越远，因为______。“中国海监”是目前我国最先进的海监船，从长江驶入东海过程中，它受到浮力的大小______选填“变大”“不变”或“变小”，船身将______选填“上浮”或“下沉”一些。如果把船体想像成一个巨大的液体密度计，如图所示密度计的刻度值从上向下应逐渐______选填“变大”、“不变”或“变小”。
 如图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。机器人在此过程中所受摩擦力方向______，对杆的握力增大时，所受摩擦力______选填“增大”、“减小”或“不变”。
 如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，为支点，为重心，他的体重为地面对手的支持力的力臂是______，大小为______。
二、单选题（本大题共7小题，共14分）小雪同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是(    )A. 轻推案板，案板不动，是因为推力小于摩擦力
B. 用刀切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强
C. 抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的
D. 手盆的下水管处利用连通器的原理，可以有效地防止异味返回下列说法中正确的是(    )A. 机械做功越快，机械效率越高 B. 做功时间越长，机械功率越大
C. 功率大的机械比功率小的机械做功快 D. 做功越多机械效率越高以下情景中没有受到浮力的物体是(    )A. 遨游的“天宫一号”
B. 上升的热气球
C. 航行的“辽宁号”
D. 下潜的“蛟龙”号在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是(    )A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功
B. 手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C. 桌面对球的支持力做了功
D. 白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
 中考体育跳绳项目测试中，小明同学在内跳了次，则他跳绳时的功率大约是(    )A.   B.   C.  D.  小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，如图所示。当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的(    )A. 浮力增大，鱼竿是省力杠杆
B. 重力增大，鱼竿是省力杠杆
C. 浮力减小，鱼竿是费力杠杆
D. 重力减小，鱼竿是费力杠杆近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法不正确的是(    )绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会做匀速直线运动
B. “天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大
C. 国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变大
D. 高铁因为速度快所以惯性大三、多选题（本大题共1小题，共2分）足球是很多人的至爱．如图所示关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是(    )
A. 运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到运动员对足球的推力
B. 裁判员向上举起旗子的过程中，裁判员对旗子没有做功
C. 进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变
D. 运动员争顶头球向上跳起的过程中，动能和重力势能均减小四、作图题（本大题共2小题，共4分）如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。
 生活中有许多器械是利用杠杆原理来工作的，如图所示的剪刀就是杠杆。请画出这把剪刀的动力的力臂和这根杠杆上点所受阻力的大致方向。
五、实验探究题（本大题共3小题，共18分）如图所示，在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

该实验是通过观察海绵的______来显示压力的作用效果的。
比较甲、乙两图的实验，可以得出结论：______，压力的作用效果越明显。
俗话说“磨刀不误砍柴工”，这句话所包含的物理原理可通过比较______两图实验现象来验证。
小明想通过丁图和乙图来比较压力的大小对压力作用效果的影响，他______“能”或“不能”得出正确结论，理由：______。在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中；

如图甲所示，依次将物体缓缓浸入水中。
从位置的过程中，物体受到的重力______，受到的浮力______。均选填“变大”、“变小”或“不变”
从位置的过程中，物体受到的浮力不变，说明物体受到的浮力与浸没的深度______选填“有关”或“无关”。
图乙中的______选填“”或“”能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化。
实验中用手提着测力计，可能会使测力计示数不稳定，你的改进建议是______。
课本中提到，物体在空气中也会受到浮力作用，因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验；
排尽一个大气球内部的空气，测出气球的重力；
将适量的氢气充入气球，用细线扎紧封口，按图丙所示测出拉力的大小；
根据，求出气球所受浮力大小细线重力和摩擦忽略不计。小禹的实验方案中，计算浮力的方法有误，错误是______。地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究：次数质量重力 如图是他第次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是______，分度值是______，此时测力计的示数是______。
利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是______。
A.钩码的重力
B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力
D.弹簧对钩码的拉力
分析表中实验数据及图象，得出的结论是______。
宇航员王亚平在“天宫一号”进行太空授课时做了很多有趣的实验，你认为她用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究实验，理由是______。
六、计算题（本大题共2小题，共18分）在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化如图。为了尽快疏通道路，交警只用了的时间，指挥拖车在水平路面上将质量是的故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是，绳子自由端的拉力是，该装置的机械效率是求：
拉力在内所做的功；
故障车在被拖离过程中受到的阻力。
如图所示是我国自主研制、生产的面向世纪的新一代主战坦克，该坦克具有潜渡能力，全重为，高约，若每条履带与地面的接触面积是求：
该坦克受到的重力；该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强。
若该坦克在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力等于坦克重的倍，则此时该坦克受到的牵引力是多大？
若该坦克在深为的河流中潜渡时，坦克顶部面积为的舱门受到水的压强和压力。
坦克的履带做得很宽，是为了通过增大______而减小对路面的______履带上凸出的棱则起到______的作用。
答案和解析 1.【答案】竖直向下  高 【解析】解：重力的方向总是竖直向下的；由图可知，重垂线偏右，说明该桌面的左面高，右面低。
故答案为：竖直向下；高。
水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的。
重锤线也是利用重力的方向是竖直向下的原理。
 2.【答案】托里拆利  不变  变小 【解析】解：托里拆利实验首先测出了标准大气压的值，实验中，将玻璃管略向上提一些管口未离开水银面，外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管内水银柱的高度不变；
拿到山上测量，大气压随高度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也变小。
故答案为：托里拆利；不变；变小。
知道大气压能支持水银柱的高度，管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关；
大气压强的大小随着海拔高度的增加而减小。
本题考查托里拆利测大气压的实验，在解答时要抓住托里拆利实验的原理---大气压与管内水银柱压强是相等的，故大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。
 3.【答案】力的作用是相互的；
液体压强随深度增加而增大。 【解析】【分析】
物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
液体压强与深度和密度有关，。
深入理解物体间力的作用的相互性，明确影响液体压强的因素，是解答此题的关键。

【解答】
往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，船给水向后的力，由于力的作用时相互的，水给船
一个向前的力，故纸杯船就会前进。
杯内装水越多，吸管喷水越远，是因为装水越多，水的深度越大，液体压强随深度增加而增大，所以喷水越远。
故答案为：力的作用是相互的。液体压强随深度增加而增大。  4.【答案】不变  上浮  变大 【解析】解：船从长江驶入东海过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由船的重力不变可知，船受到的浮力不变，因为，
由可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，所以，船要上浮一些；
密度计在测量液体的密度时是漂浮在液体中的，此时受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理公式可知，在浮力不变时，液体的密度越大，密度计排开的液体的体积越小，故密度计的刻度值从上向下应逐渐变大。
故答案为：不变；上浮；变大。
根据浮沉条件比较浮力大小；知道了浮力大小和液体的密度关系，再根据阿基米德原理比较排开水的体积变化，进而判断船身上浮还是下沉一些；
根据阿基米德原理分析密度计排开液体的体积的变化，知道密度计的工作原理，从而确定密度计刻度值的排列关系。
本题考查了阿基米德原理以及密度计刻度，难度不大。
 5.【答案】竖直向上  不变 【解析】解：机器人受到的重力竖直向下，在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡，所以受摩擦力方向竖直向上；
机器人在竖直向上匀速爬行时摩擦力与重力平衡，重力不变所以摩擦力不变。
故答案为：竖直向上；不变。
机器人沿杆竖直向上匀速爬行，所以竖直方向受到的是平衡力。
本题考查摩擦力以及能量转化的知识，注意要利用平衡判断摩擦力大小的变化。
 6.【答案】   【解析】解：根据图示可知，支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂，即动力臂，
阻力臂；
根据杠杆平衡的条件可得：
，
，
。
故答案为：；。
力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，根据图示确定动力臂和阻力臂的长度；
已知重力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件进行计算。
本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，关键是从图中找出动力臂和阻力臂。
 7.【答案】 【解析】解：、轻推案板，案板不动，即案板处于静止状态，受到平衡力作用，则推力等于静摩擦力；故A的解释错误；
B、切冻肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，增大压强；故B的解释正确；
C、在液体和气体中，流速越快的地方压强越小；抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的；故C的解释正确；
D、上端开口、底部相连的容器叫连通器；手盆的下水管处利用了连通器的原理，可以有效地防止异味返回；故D的解释正确；
故选A．
静止的物体受到平衡力的作用，其大小相等；
压强与压力大小和受力面积有关；
在液体和气体压强中，流速越快的地方压强越小；
上端开口、底部相连的容器叫连通器．
运用平衡力的知识、明确影响压强的因素、理解流速与压强的关系、知道连通器在生活中的运用；是解答此题的关键．
 8.【答案】 【解析】解：、机械效率决定于有用功再总功中所占比重，与做功快慢、多少没有关系，故A、不正确；
B、功率决定于做功多少和所用时间，时间长，做功多少不确定，功率不能确定，故B不正确；
C、功率描述的是物体做功的快慢，所以功率大的一定比功率小的机械做功快，故C正确。
故选：。
机械效率是有用功和总功的比值；
功率表示做功的快慢，做功快的机械功率就大。
本题考查了机械效率和功率的概念的理解与应用，正确、全面理解概念是解答的关键。
 9.【答案】 【解析】【分析】
本题考查浮力的概念，解答此题的关键是明确浮力的定义，难度不大。
根据浮力的定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体竖直向上托起的力叫浮力。
【解答】
A.太空中没有空气，故太空中运行的“天宫一号”不受到浮力，故A符合题意；
B.空中上升的热气球受到空气的浮力，故B不符合题意；
C.浮力是浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托起的力，航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故C不符合题意；
D.下潜的“蛟龙”号在水中尽管下沉，但仍然受到浮力，故D不符合题意。
故选A。  10.【答案】 【解析】解：、重力与小球运动的方向垂直，重力对小球不做功，故A错误；
B、手推动球杆前进时，有力也有距离，所以手对球杆做了功，故B正确；
C、桌面支持力与小球的运动方向垂直，支持力对小球不做功，故C错误；
D、手对白球没有力的作用，白球继续运动是因为白球具有惯性，故D错误。
故选：。
做功包括两个必要的因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
本题考查的是力是否做功，要抓住做功的两个必要条件来做判断，且尤其注意力与距离的对应性。
 11.【答案】 【解析】解：初中生体重大约为，跳绳高度大约，
跳一次做的功：
，
内跳了次，跳一次，
所以。
故选：。
先估测中学生的体重和跳绳的高度，根据求出克服自身的重力跳一次做的功，再求出跳一次所用的时间，最后根据求出他跳绳时的功率。
解决本题的关键是估计出学生的重力和跳绳的高度，再用正确的公式计算，在计算时注意单位的换算统一。
 12.【答案】 【解析】解：把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼排开水的体积逐渐减小，根据可知：鱼受到的浮力逐渐减小，而鱼的重力是不变的，由于钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力减去浮力；所以拉力逐渐变大，即感到鱼“变重”；
钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是一种费力杠杆；
由此发现可知选项C正确。
故选：。
鱼离开水之前，鱼受到了竖直向上的浮力和竖直向下的重力，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力和浮力之差；
当鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼排开水的体积逐渐减小，根据阿基米德定律即可判断所受浮力也逐渐减小，鱼的重力是不变的鱼的质量是不会改变的，重力等于质量和的乘积，所以鱼的重力也不变，所以钓鱼线的拉力变大，使人感觉鱼变重了。
钓鱼竿在使用时，手移动较小的距离，鱼就移动了较大的距离，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。
此题考查的是我们生活中的物理知识，生活处处有物理，我们要在平时的生活中多观察生活中的物理现象。
 13.【答案】 【解析】解：
A、物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；如果绕月飞行的“嫦娥”卫星所受的力全部消失，则卫星将做匀速直线运动，故A正确；
B、“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，质量不变，高度增加，重力势能变大，故B正确；
C、因为大气压随高度的增加而减小，所以，国产大飞机在上升时，高度增加，外界的大气压减小，故C错误；
D、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，与物体的质量有关，与速度无关，故D错误。
故选：。
物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；
重力势能大小与质量和高度有关；
大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小；
惯性的大小只与质量有关，与速度无关。
本题是一道综合题目，考查了学生对惯性影响因素、大气压与高度关系、牛顿第一定律以及平衡力判断的了解和应用。
 14.【答案】 【解析】解：、运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中不再受运动员的推力作用，故A说法错误．
B、裁判员向上举起旗子的过程中，裁判员对旗子做了功，故B说法错误．
C、进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变，故C说法正确，
D、运动员争顶头球向上跳起的过程中，动能减小，重力势能增加，故D说法错误．
故选C．
足球被踢出后由于惯性继续运动，不再受运动员的作用力．
举旗过程旗子在作用力的方向上有距离，裁判员对旗子做了功．
球网在力的作用下形状发生了改变说明力能使物体发生形变．
运动员在跳起的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增加．
、物体的动能与物体的质量、物体的速度有关，根据物体质量与速度的变化判断物体动能如何变化．
、物体的重力势能与物体的质量与高度有关，根据物体质量与高度判断物体重力势能是否变化．
 15.【答案】解：重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力。如图所示：
 【解析】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上。
压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面；根据压力的作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用点表示压力的方向。
本题的关键是确定压力的作用点和方向，通过该题牢记压力的作用点在接触面上，方向与接触面垂直。
 16.【答案】解：如图所示
 【解析】根据力臂的正确画法作图，即过支点作垂直于动力作用线的垂线段，过点作垂直于剪刀向上的力。
会找出杠杆的支点、动力和阻力，会根据力臂的正确画法进行作图。
 17.【答案】凹陷程度  当受力面积一定时，压力越大  乙、丙  不能  没有控制受压面材料相同 【解析】解：实验时通过观察海绵的凹陷程度显示压力作用的效果；
比较甲、乙，受力面积相同，压力大小不同，压力越大压力作用效果越明显；
“磨刀不误砍柴工”是指通过磨刀减小了受力面积，使压力作用的效果更明显，即可通过比较图乙、丙两个实验现象来验证；
图丁与乙图中受压材料不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，比较压力大小对压力的作用效果的影响，她不能得出正确结论。
故答案为：凹陷程度；当受力面积一定时，压力越大；乙、丙；不能；没有控制受压面材料相同。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，实验时应采用控制变量法；
在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
若被压物质不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果只能根据分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
 18.【答案】不变  变大  无关    将测力计挂在铁架台上，通过调节物体浸入水中的深度来读数  漏加了氢气的重力 【解析】解：如图甲所示，依次将物体缓缓浸入水中。
从位置的过程中，物体受到的重力不变，将物体缓缓浸入水的过程中，物体排开水的体积变大，根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力变大；
从位置的过程中，排开液体的体积和液体的密度均不变，只是浸没的深度增加了，物体受到的浮力不变，说明物体受到的浮力与浸没的深度无关。
根据称重法测浮力可得，则测力计的示数；
物体浸入水中前，测力计示数等于重力示数不变；物体慢慢浸入水中，浮力先变大后不变，由可知，测力计的示数先变小后不变，所以图乙中的能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化。
实验中用手提着测力计，可能会使测力计示数不稳定，改进建议是：将测力计挂在铁架台上，通过调节物体浸入水中的深度来读数；
将充有适量氢气的气球视为一个整体，在图丙中静止时，受到氢气与气球竖直向下的总重力、绳子对球竖直向下的拉力和竖直向上的浮力作用，且，故原来计算气球所受浮力大小漏加了氢气的重力。
故答案为：
不变；变大；无关；；将测力计挂在铁架台上，通过调节物体浸入水中的深度来读数；
漏加了氢气的重力。
物体的重力不变，根据阿基米德原理，由排开水的体积确定浮力变化；
分析图中变化的量和不变的量，分析得出浮力与变化量的关系；
根据称重法测浮力，，测力计示灵敏：来分析；
将测力计挂在铁架台上；
将盛有适量氢气的气球视为一个整体进行受力分析，结合二力平衡回答。
本题探究浮力大小与哪些因素有关，考查称重法测浮力、影响浮力大小的因素、分析归纳能力、控制变量法及对方案的改进及受力分析和二力平衡的知识。
 19.【答案】        物体受到的重力与质量成正比  不能  太空处于失重状态，与重力有关的实验不能完成 【解析】解：
由图知，弹簧测力计的量程是，弹簧测力计的分度值是，弹簧测力计的示数为；
利用弹簧测力计测量钩码重力时，钩码对弹簧有向下的拉力，使得弹簧伸长，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故选C；
横坐标一小格表示，纵坐标一小格表示，根据表中数据，在坐标系中找出对应的点连线，重力随质量变化的图象如下所示：

分析表中实验数据及图象，得出的结论是物体受到的重力与质量成正比，判断的依据是：重力随质量变化的图象为过原点的直线。
若干年后，小强在我国建成的太空站工作时，因在太空站中，物体处于失重状态，他用同样的器材不能完成该探究。
故答案为：；；；
；
物体受到的重力与质量成正比；
不能；太空处于失重状态，与重力有关的实验不能完成。
由图知弹簧测力计的量程，先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；利用弹簧测力计测量钩码重力时，钩码对弹簧有向下的拉力，使得弹簧伸长，据此分析；
横坐标一小格表示，纵坐标一小格表示，根据描点法作图；
根据重力随质量变化的图象为过原点的直线得出结论；
在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题。
本题研究物体的重力大小与物体的质量关系，考查测力计使用、数据分析等知识。
 20.【答案】解：由可得，故障车移动的距离：
，
由图可知，，则绳端移动的距离：
，
拉力在内所做的功：
；
滑轮组的机械效率：
，
因滑轮组的机械效率是，
所以，故障车在被拖离过程中受到的阻力：
。
答：拉力在内所做的功为；
故障车在被拖离过程中受到的阻力为。 【解析】根据求出故障车移动的距离，由图可知，，根据求出绳端移动的距离，利用求出拉力在内所做的功；
滑轮组的机械效率，据此求出故障车在被拖离过程中受到的阻力。
本题考查了速度公式、做功公式、滑轮组机械效率公式的应用，要注意滑轮组的有用功是克服摩擦力所做的功。
 21.【答案】受力面积  压强  增大摩擦力 【解析】解：该坦克受到的重力：
，
该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压力：
，
受力面积：
，
坦克对地面的压强：
；
该坦克在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，此时该坦克受到的牵引力：
；
该坦克在深为的河流中潜渡时，坦克顶部所处的深度：
，
坦克顶部受到水的压强：
，
舱门受到水的压力：
；
坦克的履带做得很宽，是在压力不变的情况下，通过增大受力面积来减小对路面的压强；
履带上凸出的棱，是在压力大小不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
答：该坦克受到的重力为，该坦克在水平路面上行驶时对地面的压强为；
若该坦克在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力是；
若该坦克在深为的河流中潜渡时，坦克顶部面积为的舱门受到水的压强为，压力为；
受力面积；压强；增大摩擦力。
知道坦克的质量，根据求出受到的重力，该坦克在水平路面上行驶时对地面的压力和自身的重力相等，受力面积等于两条履带与地面的接触面积之和，根据求出坦克对地面的压强；
该坦克在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据求出此时该坦克受到的牵引力；
该坦克在深为的河流中潜渡时，根据题意求出坦克顶部所处的深度，利用求出坦克顶部受到水的压强，再利用求出舱门受到水的压力；
减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
本题考查了重力公式和压强公式、二力平衡条件、液体压强公式、减小压强的方法和增大摩擦力方法的应用等，涉及到的知识点较多，综合性强，有一定的难度。