初中物理粤沪版八年级上册3 长度和时间测量的应用课文配套ppt课件

这是一份初中物理粤沪版八年级上册3 长度和时间测量的应用课文配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了体积的测量等内容，欢迎下载使用。
检测预习 交流展示
同学们自己举在生活中的特殊测量方法事例。 交流、总结有哪些特殊测量方法？
1.累积法 适于测纸厚，细丝直径
一、长度测量的特殊方法
用刻度尺你会测一张纸的厚度吗？你会测一段钢丝的直径吗？把你的方法告诉我
2.以直代曲法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长3. 滚轮法 适于测较长的曲线例如运动场的跑道
用刻度尺能测一段曲线的长度吗？
4.辅助工具法 适于测圆、球体的直径和圆锥体的高
用刻度尺能测一枚硬币、球的直径吗？
检测预习 交流展示
1、认识量筒或量杯，注意分度值和测量范围，注意单位之间的换算，不规则的量杯的读数方法。2、使用量筒或量杯测量液体的体积。3、使用量筒或量杯测量固体的体积。
体积的主单位：米3(m3) 1米3=103分米3=106厘米3 液体的常用单位：升、毫升 1升=1分米 3 1毫升=1厘米3 1升=103毫升
你能想象并比划出1米3、1分米3、1厘米3吗？
请你在下列物体的体积记录中填上合适的单体：1、明明的铅笔盒体积为200 ；2、芳芳书包体积为5 ；3、学校的水箱4000 ；4、大个子体积0.07 ；5、光明纯牛奶0.25-----------；
每个标准集装箱体积：32.69m3
形状规则的物体体积：刻度尺(计算)
长方体 V长=abc 正方体 V正=a3 圆柱体 V圆柱=S底h 球体 V球= 4/3 πR3
测量液体的体积：工具：量筒或量杯(和滴管)
★量筒的使用方法 a、观察单位、最小刻度和量程 b、必须平放在水平桌面上使用 c、视线与凹液面中央最低处相平
测量范围：最小刻度值:此液体体积：
0---50ml2ml36ml
物体应不吸水、不溶于水
测量形状不规则的物体的体积： 用量筒 排水法测量
如何测量形状不规则而密度比水小的物体的体积呢？
1、如何测量形状不规则而又放不进量筒的物体(譬如皇冠)的体积呢？
2、如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？
讨论、交流、展示
1、交流自己身上的尺寸和心脏1秒跳动的次数，对生活中的数据进行估测。
三、了解你身上的“尺”和“表”
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
一般来说， 在正常情况下，—个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的—半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。
本节课你有没有达到下列目标？
教学目标
一、会用累积法测算 一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。二、会用量筒或量杯测量液体和固体的体积，。三、了解自“尺”和“表”，提高估测能力。
1. 长度测量的常用工具是___________。2. 在国际单位制中, 长度的单位是____。3. 0.64米＝_______ 毫米＝________ 微米。4. 47.3厘米＝_______ 微米＝__________ 纳米。（用科学记数法表示）5. 测量结果由__________和___________组成。
6. 一同学测得自己的身高是1.653米, 那么此刻度尺的最小刻度是 ________, 数据中________ 为估计值, 如果改用厘米做单位, 该 同学的身高记为______厘米。7. 用一根折断的刻度尺去测一个工件的长度, 将尺子的5.5厘米刻度对准工具的一边, 另一边对应的刻度是16.7厘米, 则工具的长度是 ___________。
8. 用米尺测得一张纸的长为1.0925米, 这把尺的最小刻度是_____。9. 某课本除封面.插页.扉页外, 总页码为200页, 厚度为8.0毫米, 则课本中一张纸的厚度是__________。10. 测量一个物体的长度, 共测了四次, 测行的值分别是 22.78厘米, 22.77厘米, 22.76厘米, 22.78厘米, 则物体的长度是________。
11. 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一长方形两边的长度，其中，测 量方法正确的是刻度尺____，精确程度较高的是刻度尺____。