年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件

    立即下载
    加入资料篮
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第1页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第2页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第3页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第4页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第5页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第6页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第7页
    初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 课件第8页
    还剩31页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防备课ppt课件

    展开

    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防备课ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了第一关,辨认传染病,第二关,跟踪传染过程,尝试总结,第三关,击退传染病,控制传染源,Why,切断传播途径等内容,欢迎下载使用。
    1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。3.通过了解传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病的预防观点。
    由于患者自身的眼球结构发生变化引起的.不能传染。
    由于外来的致病细菌或病毒引起的,具有传染性。
    传染病与非传染病有何不同?
    找一找 传染病的罪魁祸首!
    引起传染病的罪魁祸首主要有
    传染病概念:是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
    传染病的罪魁祸首被找出来了 我们得给传染病一个定义
    看来没人愿意患上传染病
    传染病是怎么成功传染给别人的呢?
    一、传染病流行的基本环节
    1.流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者,或者使用流感患者用过的食具、被服等的人,都可能传染上流感。与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感。流感传播需要的环节:流感患者 带病毒的空气 易患流感的人
    2.肝炎患者用的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
    肝炎在人群中传播需要的环节:肝炎患者 带病毒的餐具 易患肝炎的人
    1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?
    流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒。
    2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。
    将甲肝患者用的碗筷和家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客感染上传染病
    两种传染病传播的共同点?
    传染病流传的三个基本环节:
    传染源:能够散播病原体的人或动物(可以是患者也可是携带者)。
    传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
    易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
    1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。请分析: 1.导致弟弟患病的传染源是(   ) 2.弟弟被传染前是(     ) 3.流感传播途径主要是(    ) 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了( )
    请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群:
    艾滋病患者或病毒携带者
    与传染源饮食接触而无抗体的人
    直接或间接接触传染源体液的人
    我们该如何有效防控传染病呢?从哪些方面入手?
    假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?
    ◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
    ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
    ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
    传染病流行的三个基本环节:
    1、集中扑杀疫点家禽。
    禽流感无人吃鸭 鸭场每天闷死万只初生鸭苗
    2、封锁两地疫点周围方圆5公里,禁止任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
    8岁的许智宏接种流脑疫苗
    艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。它的病原体——人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、唾液、泪液、乳汁和尿液等体液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。
    2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。宣传主题“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting t Zer),副标题为“凝聚力量,攻坚克难,控制艾滋”。意在说明我国艾滋病防治工作到了关键时期,面临很多困难和挑战,需要动员各级政府、部门、社会组织和志愿者,集中各方面力量,解放思想、开拓创新、破解防治工作难题,控制艾滋病流行。
    病原体:传染源:传播途径: 易感人群:
    1、性传播2、血液传播3、母婴传播
    假设你的朋友或同学中有不幸感染HIV的,你该如何与其相处?为什么?
    胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”
    11月30日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者,与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的怀和与艾滋病做斗争的决心。
    温总理与艾滋病人在一起:孩子,别哭!
    防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起!
    1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施
    1、  下列疾病不属于传染病的是(  )    A.肺结核  B.甲型H1N1流感   C.乙肝 D.聋哑2、  下列生物中不属于病原体的是(  )    A.H1N1病毒     B.HIV    C.蛔虫    D.蚜虫3、  甲流和蛔虫病的病原体分别属于(  )     A.细菌和病毒  B.寄生虫和病毒  C.病毒和寄生虫   D.病毒和细菌

    相关课件

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防课前预习课件ppt:

    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防课前预习课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了①④⑧,⑥⑦⑨,②③⑤等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防图文课件ppt:

    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防图文课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了传染病及其预防,由流感病毒引起,由结核杆菌引起,由蛔虫引起,由血吸虫引起,理理思路归归类,学以致用,传染源,传播途径,易感人群等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防教课课件ppt:

    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防教课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了八年级生物李祉,什么是传染病,传染病的特点,流行性,解决问题加深理解,游戏击鼓传花,传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map