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    初中语文人教版(部编)七年级下册过松源晨炊漆公店(其五)1 课件

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    语文七年级下册过松源晨炊漆公店(其五)课堂教学ppt课件

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    这是一份语文七年级下册过松源晨炊漆公店(其五)课堂教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了教学目标等内容,欢迎下载使用。
    沅江市第二中学 胡咏
    过松源晨炊漆公店(其五)
    1、有感情地朗读诗歌,并当堂背诵。 2、借注释翻译全诗,通过自主、合作探究,领悟诗句的含义。 3、体会诗歌所表达的思想,形成正确的价值观。
    杨万里(1127年-1206年),字廷秀,号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇)人。南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,被誉为一代诗宗。因宋光宗曾为其亲书"诚斋"二字,故学者称其为"诚斋先生"。
    莫言下岭便无难, 赚得行人错喜欢。 政入万山围子里, 一山放出一山拦。
    过松源晨炊漆公店(其五)
    莫言/下岭/便无难, 赚得/行人/错喜欢。 政入/万山/围子里, 一山/放出/一山拦。
    过/松源/晨炊/漆公店(其五)
    赚得:错喜欢: 政: 放出:
    骗得。空喜欢。通假字,同“正”。这里是把行人放过去的意思。
    过松源晨炊漆公店(其五) 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 政入万山围子里,一山放出一山拦。
    不要说下山岭就没有困难,
    过松源晨炊漆公店(其五) 莫言下岭便无难, 赚得行人错喜欢。 政入万山围子里, 一山放出一山拦。
    这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。
    当你进入到崇山峻岭的圈子里,
    刚攀过一座山,另一座山便会将你阻挡。
    1、读全诗,品味语言,说说你喜欢哪一句诗,为什么? 2、诗中的山有什么特殊寓意吗?你遇到过哪些“山”呢?面对着人生中的一座座“山”,现在的我们应该怎么做呢? 3、这首诗蕴含着什么哲理?
    1、读全诗,品味语言,说说你喜欢哪一句诗,为什么?
    莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
    这首诗的首句看似平常,却极富深意。“莫言”二字既是自诫也是诫人,首局以否定的形式提出论题,指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。“赚得行人错喜欢”中一个“赚”字富于幽默风趣的意味。
    政入万山围子里,一山放出一山拦。
    一“放”、一“拦”,运用拟人化的手法,赋予了山人的思想、性格,使山活了起来,语言灵动活泼、意趣横生。
    2、诗中的山有什么特殊寓意吗?你遇到过哪些“山”呢?面对着人生中的一座座“山”,现在的我们应该怎么做呢?
    3、这首诗蕴含着什么哲理?
    我们不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难、履险如夷。
    试想一下,若你是诗人,行走于崇山峻岭之中,走下一个山头,又遇到另一个山头,被山一“放”、一“拦”,会有什么样的感受?试以第一人称写出内心独白。
    1、背诵全诗。 2、通过环境描写表现了人的心情与自然景色和谐相融的句子是 。 3、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一 日常生活现象中总结出哲理的句子是 。
    莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢
    政入万山围子里,一山放出一山拦
    读一读下面这首哲理诗,看看这首诗蕴含了什么样的哲理。望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

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