人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档同步达标检测题
展开1.下面可以制成纸的原料有( )。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
2.看不见,摸不着,没颜色没味道。我是( )。
A.纸
B.空气
C.水
3.下列选项,( )不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
4.这周我们这里的空气质量( )最多。
A.优
B.良
C.污染
5.想给未来的地球留下什么?一朵花,一棵树,还有一片永恒的( )。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
二.填空题(共5题,共12分)
1.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。
2.( )就是爱护环境。
3.空气好,可以到( )多运动,空气不好时,要避免户外运动。
4.我国古代的( )改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
5.保护水资源,( )!
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们每一个人都要珍惜水资源。( )
2.放鞭炮会污染空气,所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。( )
3.小明洗完手,没关水龙头就走了。( )
4.空气污染,跟我们小学生没有关系。( )
5.这次疫情防控,中国是世界上做得最好的国家。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.我的清新空气保护计划?
2.和纸交朋友,我们可以怎么做?
3.节约用纸可以怎样做?
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
5.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.绿了;长了
2.环保
3.户外
4.蔡伦
5.人人有责
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
3.1、以旧换新; 2、废纸回收;3、挂历纸再利用
4.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。
5.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
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