人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档精练
展开1.这周我们这里的空气质量( )最多。
A.优
B.良
C.污染
2.哪种做法是对的( )。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
3.家里有废旧空瓶子,我们可以( )。
A.丢掉
B.变废为宝,创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
4.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
5.我们每个人都要节约用水,下列哪种做法是在浪费水资源?( )
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
二.填空题(共5题,共20分)
1.水是地球的血脉,水是生命的( )。
2.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。我经过草原,牛羊( )我流进人们的嘴里,大家心里( )。我是地球的血液,我是生命的( )。
3.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。
4.( )是我们的家园,需要我们保护她。
5.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.房间里没人仍然把灯亮着。( )
2.纸张属于可回收物品。( )
3.过年了,要多放点鞭炮,这样才热闹。( )
4.我喜欢用一次性纸杯,每天用好几个呢!( )
5.我们每一个人都要珍惜水资源。( )
四.简答题(共5题,共33分)
1.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
2.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
3.节约用纸可以怎样做?
4.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
5.是什么污染了空气?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.源泉
2.绿了;长了;笑了;甜了;源泉
3.绿了;长了
4.地球
5.水
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.答:①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
3.1、以旧换新; 2、废纸回收;3、挂历纸再利用
4.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
5.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课堂检测: 这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课堂检测,共3页。试卷主要包含了我们用来折纸飞机的材料可以是,纸的主要原材料是等,环境保护热线电话是,海绵城市的透水路面,可以等内容,欢迎下载使用。
人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档随堂练习题: 这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档随堂练习题,共3页。试卷主要包含了我国古代的改进了造纸术,关于纸,正确的做法是,环保就是节约,不浪费,纸的制造流程是等内容,欢迎下载使用。
人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档练习: 这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档练习,共4页。试卷主要包含了纸的主要原材料是等,对于旧书旧报纸我们可以,养育一颗幼苗,需要等内容,欢迎下载使用。