2022年人教版生物中考二轮复习课件-生物的遗传变异和进化

这是一份2022年人教版生物中考二轮复习课件-生物的遗传变异和进化，共38页。PPT课件主要包含了课程标准解读，复习任务，生物的遗传，生物的变异，年中考，任务二生物的变异，藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物等内容，欢迎下载使用。
生物的进化
任务一：生物的遗传（基因控制生物的性状）
课前预习诊断一：请对照答案，用红笔在学案上改错
生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
直击课标：举例说明生物的性状是由基因控制的Ⅱ
我国培育出含有人凝血因子的转基因羊，在该羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于该生物工程的叙述中正确的是（ ）
A.转基因羊能合成人凝血因子，说明性状受基因的控制B.图中所示转基因羊的培育过程是无性生殖C.转基因羊的遗传信息主要来自代孕母羊D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的
【典例2】某同学将一只橘色鳌虾单独放在光照较强的环境中喂养了15天，发现这只鳌虾的体色明显变浅，这种体色发生变化的现象说明： 。
生物的性状是基因和环境共同作用的结果
任务一：生物的遗传（基因在亲子代间的传递）
课前预习诊断二：请对照答案，用红笔在学案上改错
直击课标：说明DNA是主要的遗传物质；描述染色体、DNA、基因的关系 Ⅱ
下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ①主要存在于细胞质中B. ①上具有遗传效应的片段叫基因C. ③通常分布于细胞核和细胞质中D.正常人体的所有细胞中, ③的数量全部为23对
请写出图中数字所代表的名称：1. ；2. ；3. 。
反例：精子和卵细胞中各有23条；成熟的红细胞和血小板中无细胞核，染色体均为0
追问：DNA只存在于细胞核中吗？
1下列关于生物遗传的叙述错误的是（ ）A.染色体只存在于细胞核中B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.DNA只存在于染色体上D.细胞核控制着生物的发育和遗传2.如图所示为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述错误的是（ ）A.每一种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的B.②和④都含有特定的遗传信息 C.具有遗传效应的②片段叫基因D.不同的③蕴含着不同的遗传信息
任务一：生物的遗传（基因的显性和隐性）
课前预习诊断三：请对照答案，用红笔在学案上改错
直击课标：1.理解孟德尔的豌豆杂交实验的过程及对实验结果的解释； 2.利用遗传学原理解释生活中的一些遗传、变异现象。 Ⅱ
2.显性性状和隐性性状的判定方法：“有中变无”：具有相对性状的两个纯种个体杂交，子一代表现的性状即为显性性状；子一代未表现的性状为隐性性状。“无中生有”：亲代性状相同，子代出现与亲代不同的性状即为隐性性状；亲代的性状为显性性状。
根据遗传图谱推断亲子代的基因组成及后代出现显性性状和隐性性状的几率：
子代出现显性性状的几率为100%
某同学研究了鳌虾的体色。他利用橘色鳌虾和白色鳌虾进行了杂交实验，结果如下：
1.根据实验结果可以判断，鳌虾 体色为显性性状。理论上第3组亲代产生的子代性状为 。 2.该同学想确定第2组的后代中一只雄性白色鳌虾的基因组成，他应该让这只鳌虾与多只 色雌虾产生后代，如果 可以确定其基因型为Aa。
1.某生物兴趣小组对人群中耳垂(基因用A,a表示)的遗传情况进行了调查，结果如下表。下列有关叙述，错误的是（ ）
A.第2组中父亲的基因组成是Aa B.第2组和第3组中父亲的基因组成可能不同C.第3组的后代中出现了无耳垂个体，这是一种变异现象D.亲代控制耳垂性状的基因是通过精子或卵细胞传递给子代的
2.花卉专家研究发现， 纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、 g 表示） 与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、 a 表示） 的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。①牡丹的红花与白花在遗传学上称为_ ___
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共 366 株，理论上粉红花植株的数量为____株。③豌豆的体细胞中有 7 对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是____条。 豌豆杂交实验中， 子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的____表示（填字母）。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成， 可让该红花豌豆___ _，观察其后代的性状表现。 豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是__ __。
【变式】1.豌豆杂交实验中，子二代中出现 Aa 的几率为 ；2.豌豆杂交实验中，子二代红花中出现 Aa 的几率为 ；
【小窍门】接受花粉的是母本，果实和种皮的颜色和基因与母本完全相同；胚的基因与受精卵的基因完全相同，符合遗传图谱的规律。
下图是镰刀型细胞贫血症(基因用A,a表示)和红绿色盲(色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，基因只位于X染色体上)的遗传系谱图。请分析回答下列问题：
(1)由图可知镰刀型细胞贫血症是 (填“显性”或“隐性”)性状， 6号个体的基因组成是 ,其为杂合体的概率是 .若6号为杂合体，和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是 。(2)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失，她与6号个体再生一个孩子，这个孩子与9号个体患病的概率 (填“相同”或“不相同”),原因是 。(3)由图可知8号个体的色盲基因来自于其父母中的 号个体； 3号和4号个体再生一个 (填“男孩”或“女孩”),孩子的色觉一定正常。(4) 2018年我国启动“中国十万人基因组计划”，该项目的研究成果将为遗传病的治疗提供参考。从基因水平进行研究，可能根治红绿色盲等遗传病，这是因为 。
输血使贫血症状消失，但没有改变7号个体的遗传物质。
任务一：生物的遗传（人的性别遗传）
课前预习诊断四：请对照答案，用红笔在学案上改错
22对+XY（或44条+XY）
22对+XX（或44条+XX）
22条+X或22条+Y
男女体细胞成对染色体排序图
请回答：1、图一为 性；图二为 性。 2、判断的理由是： 。
直击课标：解释人的性别决定Ⅱ
在模拟“精子与卵细胞随机结合” 的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是（ ） A.实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子 B.从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性 C.每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取 D.每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:1
如图所示是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（ ） A.图中形态差别较大的一对染色体是性染色体 B.通常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体 C.此人所生后代是男孩的几率是50% D.此人的体细胞中X染色体来自父方或母方
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚
特别提醒： 双胞胎兄弟属于旁系血亲
原因： 近亲携带相同致病基因的可能性大，后代患遗传病的几率增加。
课前预习诊断五：请对照答案，用红笔在学案上改错
直击课标：1.举例说出生物的变异现象；区别可遗传的变异和不遗传的变异 2.举例说明遗传育种在实践中的应用 Ⅱ
强调： 1.由花生的品种不同而出现的大小变异属于可遗传的变异；同品种中出现的大小变异属于不遗传的变异。 2.本实验的结论是：花生果实大小的变异受两个方面的影响，即生物的性状是由遗传因素和环境因素共同作用的结果。
关于探究花生果实大小这一实验的探讨正确的是（ ） A.最小的花生种子播种后收获的果实一定最小 B.花生果实大小的变异与环境条件的好坏，遗传物质都有关系 C.实施对照实验时，应从大花生和小花生中各挑选1粒种子播种 D.收集实验数据时，应选择大花生最大测量值与小花生最小测量值进行比较
2. 在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。 这些培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于 变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有 （写2种）。
1.下列生物变异现象中，由于遗传物质变化而引起变异的是（ ）①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同；②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖；③一对正常毛色的东北虎，生下了一只白色幼虎；④两株高茎豌豆杂交后，子代产生矮茎豌豆。① ② B. ① ③ ④ C. ① ② ③ D. ③ ④
任务三：生物的进化（进化的证据和历程）
课前预习诊断六：请对照答案，用红笔在学案上改错
直击课标：概述植物和脊椎动物进化的主要历程及进化的主要趋势 Ⅰ
生活环境方面：由水生到陆生
形态结构方面：由简单到复杂
生理功能方面：由低等到高等
下列有关生物进化的叙述正确的是（ ） A.越古老地层里形成化石的生物越高等 B.化石是生物进化的重要证据 C.被子植物由古代裸子植物进化而来 D.生物进化的趋势是由小到大
（2019.盐城）下列关于生物进化的叙述正确的是（ ） A.化石为生物进化提供了唯一的证据 B.越新近形成的地层中的化石越简单、越低等 C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律 D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等
任务三：生物的进化（进化的原因）
课前预习诊断七：请对照答案，用红笔在学案上改错
直击课标：1.理解达尔文自然选择学说的主要观点Ⅱ 2.用达尔文的自然选择学说解释相关问题 Ⅱ
1.桦尺蛾的体色是一种性状，体色的深色和浅色称为 ；体色出现深色和浅色的现象属于 。
2.当环境山清水秀时，桦尺蛾的 色为有利变异，不容易被天敌发现，结果桦尺蛾 色的多 色的少。
3.当环境被污染后，桦尺蛾的 色为有利变异，不容易被天敌发现，结果桦尺蛾 色的多 色的少。
如果环境被治理以后，桦尺蛾又会出现浅色的多深色的少。
【小结】 生物的变异是不定向的； 环境的选择是定向的。
“顺我者昌，逆我者亡”
探究实验：模拟保护色的形成过程
请你分析：（提示：小纸片代表桦尺蛾）1.小纸片的不同颜色代表的是桦尺蛾的 。2.桌子上的背景布代表的是 。3.参加实验的同学们代表的是 。4.实验的结果是 。5.本实验说明：保护色的形成就是 的结果。
与背景颜色相近的小纸片数量最多
变异是不定向的环境的选择是定向的
一种昆虫有正常翅和残翅两种类型，自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上，有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化，如图。下列分析不合理的是（ ）
A.此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传给后代B.正常翅昆虫数量减少，是其繁殖能力减弱导致的C.在该岛上，容易生存的是残翅昆虫D.不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果
环境对其进行选择的结果
2.下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是（ ）A.自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物要生存下去，就是为了获得食物和空间而进行生存斗争C.环境的变化使生物产生了与之相适应的变异D.生物通过遗传、变异和自然选择，不断变化
1.下图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。不符合达尔文进化观点的是（ ） A．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体B．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强C．农药的使用使害虫发生了定向变异D．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
基因经精子和卵细胞传递
可遗传的变异不可遗传的变异
显性性状隐性性状显性基因隐性基因
体细胞染色体男22对+XY女22对+XX
人工选择育种杂交育种诱变育种
1.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，图中能正确表达其生殖细胞染色体组成的是（ ）
A.①② B.②③ C.①②③ D.③④2.下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）A. 化石为生物进化提供了唯一的证据B. 越新近形成的地层中的化石越简单、越低等C.生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律D. 生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化
3. 如图所示是染色体组成图解， 相关叙述错误的是（ ）A.①是染色体，主要由DNA和蛋白质组成B.②是DNA,是生物体的遗传物质C.基因是含有遗传信息的DNA片段D.一个DNA分子只含有一个基因
4. 下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是（ ）A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性D.长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
5. 果蝇的性别决定方式与人类相同，如图为某果蛹体细胞内染色体组成，下列叙述不正确的是（ ）A.果蝇的性别是一对相对性状,体细胞内染色体成对存在B.根据图示可判断此果蝇为雄性C.此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3对+XY D.果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体
6.某校初二年级的学生在生物教师的带领下，在一个偏远的农村开展生物实践活动。他们在一个社区发现了一名白化病患儿,经调查该患儿的父母是表兄妹关系，而该家庭其他成员均不是白化病患者。为了弄清该患儿白化基因的来源，及白化基因在该家庭中的分布，于是他们在调查的基础之上绘制了如图所示的遗传系谱图。根据如图所示分析回答以下问题(正常基因和白化基因分别用D和d表示):
(1)根据10号个体与11号个体结婚后生下一名白化病患儿这一信息,写出10号个体与11号个体的基因型:10号 ;11 号(2)若12号个体与另一个家庭的正常女性结婚，生下的四个子女均未患白化病，能证明12号个体没有携带白化基因吗? 。(3)若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，则图中1号个体和2号个体基因型的组合方式较为可能的有 其中组合方式为 的概率更大。(4)近亲结婚是指 代之内有共同祖先的男女婚配。
Dd ×DD或Dd ×Dd