2021--2022学年高二数学下学期期中模拟卷08(人教A版2019新高考版本)
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高二数学下学期期中模拟卷(8)(人教A版2019)
一、单选题
1.(2022·陕西·西安市鄠邑区第一中学高二阶段练习(理))二项式的展开式中系数为无理数的项数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【解析】
【分析】
写出二项展开式通项公式,由的指数不为整数可得无理项的个数.
【详解】
展开式通项公式为,,
当时,是整数,时,是不是整数,系数是无理数,共有3项.
故选:B.
2.(2022·山西运城·高二阶段练习)把语文,数学,英语,物理等7本不同的书放入书架,若数学书和物理书相邻,语文书不放在最左边,英语书不放在最右边,则不同的放法共有( )
A.780 B.960 C.1440 D.1008
【答案】D
【解析】
【分析】
把数学书和物理书捆绑,从语文书的位置进行分类,结合排列知识求解.
【详解】
先把数学书和物理书捆绑看作一个元素,共有种方法;
当语文书放在最右边时,英语书和其它书排列,共有种方法;
当语文书放不在最右边时,最右边放置除语文和英语之外的书,有4种方法,最左边放置除语文之外的余下的书,有4种方法,其它位置没有要求,有种方法;
综上共有种方法;
故选:D
3.(2022·辽宁·沈阳市第八十三中学高二开学考试)数列 的前项和等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先设数列,前项和为,
当为奇数时,求出并项,
再根据并项求出当为偶数时的表达式,代值计算即可.
【详解】
设数列,数列的前项和为,
当为奇数时,,
所以当为偶数时, ,
所以.
故选:D.
4.(2022·广西·高二期末(文))“杨辉三角”是中国古代重要的数学成就,它比西方的“帕斯卡三角形”早了多年,如图是由“杨辉三角”拓展而成的三角形数阵,记为图中虚线上的数,,,,…构成的数列的第项,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据杨辉三角可得数列的递推公式,结合累加法可得数列的通项公式与.
【详解】
由已知可得数列的递推公式为,且,且,
故,
,
,
,
,
等式左右两边分别相加得,
,
故选:B.
5.(2022·云南·无高二开学考试)已知函数,若存在,使得不等式成立,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
首先判断函数的奇偶性与单调性,依题意存在,使得成立,参变分离,即可求出参数的取值范围;
【详解】
解:因为定义域为,又,即为奇函数,且函数在上单调递增,所以为在定义域上单调递增的奇函数,
因为存在,使得成立,即成立,即成立,所以存在,使得成立,则成立,因为,所以,所以,即;
故选:A
6.(2022·北京市十一学校高二期末)某公司要建造一个长方体状的无盖箱子,其容积为48m3,高为3m,如果箱底每1m2的造价为15元,箱壁每1m2造价为12元,则箱子的最低总造价为( )
A.72元 B.300元 C.512元 D.816元
【答案】D
【解析】
【分析】
设这个箱子的箱底的长为x m,则宽为 m,设箱子总造价为f(x)元,则f (x)=72(x)+240,由此利用均值不等式能求出箱子的最低总造价.
【详解】
设这个箱子的箱底的长为x m,则宽为 m,
设箱子总造价为f (x)元,
∴f (x)=15×16+12×3(2x)=72(x)+240≥144240=816,
当且仅当x,即x=4时,f(x)取最小值816元.
故选:D.
7.(2022·全国·高二课时练习)数列满足,则数列的前60项和等于( )
A.1830 B.1820 C.1810 D.1800
【答案】D
【解析】
【分析】
当为正奇数时,可推出,当为正偶数时,可推出,将该数列的前项和表示为,结合前面的规律可计算出数列的前项和.
【详解】
当为正奇数时,由题意可得,,
两式相加得;
当为正偶数时,由题意可得,,
两式相减得.
因此,数列的前项和为.
故选:D.
【点睛】
关键点点睛:本题考查数列求和,找出数列的规律是解题的关键,考查学生的推理能力与运算求解能力,分类讨论思想,属于中等题.
8.(2022·陕西·西安中学高二期末(文))对于三次函数,给出定义:设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数图象都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.设函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据“拐点”的概念可判断函数的对称中心,进而求解.
【详解】
,,,
令,解得:,
而,故函数关于点对称,
,
,
故选:B.
二、多选题
9.(2022·福建省龙岩第一中学高二开学考试)记数列的前n项和为,则下列条件中一定能得出是等比数列的有( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】
应用特殊数列,令数列为的常数列即可判断A、D;利用关系求得、即可判断B;由对数的运算性质有,结合等比中项性质判断C.
【详解】
当为常数列且时,、都成立,但不是等比数列,A、D不符合要求;
B:由,则;当时,,即,故是首项为1,公比为2的等比数列;
C:由,即且,故是等比数列;
故选:BC
10.(2022·全国·高二单元测试)关于及其展开式,下列说法正确的是( )
A.该二项式展开式中二项式系数和是
B.该二项式展开式中第8项为
C.当时,除以100的余数是9
D.该二项式展开式中不含有理项
【答案】BC
【解析】
【分析】
由二项式系数和与各项系数和可判断A;由展开式通项可判断B和D,变形展开式可判断C.
【详解】
对于选项A:令得展开式各项系数和为,但其二项式系数和为,故A错误;
对于选项B:展开式中第8项为,故B正确;
对于选项C:当时,
,
能被100整除,
而,除以100的余数是9,
当时,除以100的余数是9,故正确;
对于选项D:的展开式的通项,
当为整数,即,3,,2021时,为有理项,故D错误.
故选:BC.
11.(2022·湖北·石首市第一中学高二阶段练习)对于函数图象上的任意一点,都存在另外一点,使得的图象在这两个不同点处的切线互相平行,则称函数具有性质,下列函数中不具有性质的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】
由至少有两个不同的解对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】
函数具有性质,等价于对于导函数值域中任意的值,至少有两个不同的解.
对于A,,当时,只有唯一的解,故函数不具有性质;
对于B,只有唯一的解,故函数不具有性质;
对于C,是周期函数,对于任意的,有无数个解,故函数具有性质;
对于D,在上单调递减,当时,不存在两个解,故函数不具有性质.
故选:ABD
12.(2022·福建·福州三中高二期末)关于函数,下列说法正确的是( )
A.函数在上单调递增
B.函数的值域是
C.对任意的正实数,方程总有两个实数解
D.若恒成立,则
【答案】AC
【解析】
【分析】
利用导数可确定在上恒成立,知A正确;由知B错误;
利用导数可分别求得和时的单调性,结合的正负可确定方程解的个数,知C正确;由且时不等式不恒成立知D错误.
【详解】
对于A,,
令,则当时,,
在上单调递增,,
即在上恒成立,在上单调递增,A正确;
对于B,,的值域不是,B错误;
对于C,由A的推导过程知:当时,在上单调递增,又,
且当时,,在上有且仅有一个解;
当时,由知:在上单调递减,
,在上单调递增;
当时,,,,
当时,;当时,;
在上有且仅有一个解;
综上所述:对任意的正实数,方程总有两个实数解,C正确;
对于D,当时,,,;
若此时,则不成立,D错误.
故选:AC.
三、填空题
13.(2022·江苏·昆山震川高级中学高二阶段练习)不等式的解集为________.
【答案】
【解析】
【分析】
直接利用排列数公式化简求解即可
【详解】
由,得
,
,
因为,所以,
所以,整理得
,解得,
因为,且,
所以得,
所以,
所以不等式的解集为,
故答案为:
14.(2022·重庆市第七中学校高二阶段练习)古人用天干、地支来记年,把天干中的一个字摆在前面,后面配上地支中的一个字,这样就构成一对干支,如“甲子”、“乙卯”等,现用天干的“甲、丙、戊、庚、壬”和地支的“子、寅、辰、午、申、戌”相配,或用天干的“乙、丁、己、辛、癸”和地支的“丑、卯、巳、未、酉、亥”相配,则共可配成________对干支.
【答案】60
【解析】
【分析】
依题意分两种情况,按照分步乘法计数原理与分类加法计数原理计算可得;
【详解】
解:依题意,若用天干的“甲、丙、戊、庚、壬”和地支的“子、寅、辰、午、申、戌”相配,则有对干支;
若用天干的“乙、丁、己、辛、癸”和地支的“丑、卯、巳、未、酉、亥”相配,则有对干支;
综上可得一共可配成对干支;
故答案为:
15.(2022·广东·普宁市华侨中学高二阶段练习)在等比数列中,已知,则________.
【答案】
【解析】
【分析】
求得等比数列的通项公式,再去求即可解决.
【详解】
设等比数列首项为,公比为
则,解之得,则
则数列是首项为,公比为的等比数列.
则
故答案为:
16.(2022·四川省通江中学高二阶段练习(理))已知函数,,当实数的取值范围为________时,的零点最多.
【答案】
【解析】
【分析】
作出函数的图象,由得,设,分,,分别讨论与的交点个数,当时,求得与相切时切线的斜率,与相切时切线的斜率,由此可求得实数的取值范围.
【详解】
解:作出函数的图象如图:
由得,设,
当时,与有2个交点;
当时,与有2个交点;.
当时,设与相切,切点为,则,所以切线的斜率为,
其切线方程为:,
又因切线恒过点,所以,解得,所以切线的斜率为,当时,设与相切,切点为,则,所以切线的斜率为,
其切线方程为:,
又因切线恒过点,所以,解得,所以切线的斜率为,
所以当时,与有1个交点;
当时,与有2个交点;
当时,与有3个交点;
当时,与有4个交点;
所以实数的取值范围为时,的零点最多,
故答案为:.
四、解答题
17.(2022·山西朔州·高二期末(文))(1)若在是减函数,求实数m的取值范围;
(2)已知函数在R上无极值点,求a的值.
【答案】(1);(2)1
【解析】
【分析】
(1)将问题转化为在内恒成立,求出的最小值,即可得到答案;
(2)对函数求导得,由,即可得到答案;
【详解】
(1)依题意知,在内恒成立,
所以在内恒成立,所以,
因为的最小值为1,
所以,所以实数m的取值范围是.
(2),依题意有,
即,,解得.
18.(2022·浙江·义乌市商城学校高二阶段练习)某工厂共有10台机器共同生产一种仪器的元件,由于受生产能力和技术水平等因素的影响,会产生一定数量的次品.根据经验知道,每台机器生产的次品数(万件)与每台机器的日产量(万件)之间满足关系:,已知每生产1万件合格的元件可盈利2万元,但每生产1万件次品将亏损1万元.
(1)试将该工厂每天生产这种元件所获得的利润(万元)表示为关于(万件)的函数(利润盈利亏损);
(2)当每台机器的日产量(万件)为多少时,获得的利润最大,最大利润为多少?
【答案】(1)
(2)日产量为6(万件)时所获得的利润最大,最大利润为万元.
【解析】
【分析】
(1)利用利润盈利亏损,得到与的关系,将代入整理即可;
(2)对(1)的解析式求导,判定取最大值时的值,求最大利润.
(1)
解:由题意,所获得的利润为
(2)
解:由(1),所以,
令,得到或(舍去);
所以当,,函数在上单调递增,当时,,函数在上单调递减;
所以当时,函数取极大值,即最大值,
所以当时利润最大,为(万元),
当每台机器的日产量为6(万件)时所获得的利润最大,最大利润为万元.
19.(2022·辽宁·沈阳市第八十三中学高二开学考试)已知数列{an}满足(an+1-1)(an-1)=3(an-an+1),a1=2,令bn=.
(1)证明:数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)要证明{bn}是等差数列,即证明-等于一个常数即可.
(2)由(1)知bn=n+,又因为bn=,即可求出{an}的通项公式.
(1)
证明:∵(an+1-1)(an-1)=3(an-an+1)
-==,
∴bn+1-bn=,∴{bn}是以首项为b1===1,公差为的等差数列.
(2)
由(1)及b1===1,知bn=n+,∴an-1=,∴an=.
20.(2022·重庆南开中学高二期末)已知函数.
(1)若与在处有相同的切线,求实数的取值;
(2)若时,方程在上有两个不同的根,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据导数的几何意义求得函数在处的切线方程,再由有相同的切线这一条件即可求解;
(2)先分离,再研究函数的单调性,最后运用数形结合的思想求解即可.
(1)
设公切线与的图像切于点,
在处的切线为,
由题意得:;
(2)
当时,,①
,①式可化为为,
令
令,,
在上单调递增,在上单调递减.
,当时,
由题意知:
21.(2022·四川省通江中学高二阶段练习(理))已知正项数列的前项和为,且 ;
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)当时;当 时,;
【解析】
【分析】
(1)利用时,,结合可得,由此求得,进而求得数列的通项公式;
(2)求出 时的结果,当 时,利用裂项相消法求得结果,即得答案.
(1)
由题意正项数列的前项和为,
当时, ,
故,所以 ,
即,所以 是以为首项,以1为公差的等差数列,
则 ,
所以 ,
即,
但 不适合上式,故;
(2)
当 时,;
当 时,
.
22.(2022·福建省龙岩第一中学高二阶段练习)已知函数.
(1)若恒成立,求实数的取值范围.
(2)若函数的两个零点为,,证明:.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)分离常数后构造函数,求导后利用函数的单调性求得函数的最小值即可得出结论;(2)要证,即要证,即证.构造函数,求导后利用函数的单调性求解即可.
【详解】
(1)解:因为恒成立,所以,
即恒成立.
令,则,
易知在上单调递增,且.
所以当时,;当时,.
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,故.
(2)证明:由题意可知方程的两根为,.
令,则的两个零点为,.
.
当时,,在上单调递增,不存在两个零点;
当时,在上单调递增,在上单调递减,
则,得.
设,则,.
因为,所以,.
要证,即要证,即证.
令
,.
则,所以在上单调递减,所以.
因为,所以.
因为,,且在上单调递减,
所以,即,故成立.
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