2021学年第一章 声现象综合与测试精练

这是一份2021学年第一章 声现象综合与测试精练，共3页。试卷主要包含了来大致判断周围同学离他的远近等内容，欢迎下载使用。
八上第一章 声现象 检测卷1．（2013．鞍山）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音_______（具有能量／能传递信息）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_______（音色／音调／响度）． 2．（2013．上海）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_______（相同／不同）的．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同的人，声音的_______（响度／音调／音色）不同，同时还可以根据声音的_______（响度／音调／音色）来大致判断周围同学离他的远近．3．（2013．青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究影响音调高低的因素：     4．(2013．常州)2013年3月17日，一块太空岩石撞击月球，天文学家借助_______（望远镜／显微镜）观察到了明亮的闪光，当时地月间相距3. 84×108 m，撞击产生的闪光需经过_______s才能传到地球，天文学家侦听不到撞击声是因为______________．(v光＝3×108m／s)5．(2013．云南)人耳所能听到声波的频率范围通常在20 Hz至20000 Hz之间，频率高于_______Hz的声波叫超声波，地震时产生的强度大的_______声波对人体十分有害，超声波在海水中的传播速度约为1500 m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为________m．6．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究    (    )    A．音调          B．响度    C．音色          D．声音的大小            7．（2013．北海）古诗有“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人能听出声音是钟发出的依据是(    )    A．音调       B．声速        C．响度      D．音色8．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究    (    )    A．声音产生的原因    B．决定音调的因素    C．声音能否在空气中传播    D．声音传播是否需要时间9．（2013．厦门）厦门市内许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声    (    )    A．噪声的产生        B．噪声的传播    C．噪声的接收        D．噪声的隔离10．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是    (    )    A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较    B．把瓶胆放在近处和远处进行比较    C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较    D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较11．（2013．龙岩）2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的    (    )    A．音调       B．音色         C．响度      D．振幅12．（2013．漳州）下列实例中，没有利用超声波的是 (    )    A．蝙蝠利用声波导航       B．用声呐探测海深    C．用B超做体检           D．用听诊器检查身体13．（2013．荆州）关于声现象，下列说法中正确的是  (    )    A．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快    B．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故    C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在入耳处减弱噪声的    D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息14．（2013．深圳）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是    (    )    A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动    B．地球上的同学们听到王亚平的声音是靠声波传回地球的    C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10 m/s    D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高15．(2023．眉山)下列关于声现象的说法正确的是  (    )    A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低    B．只要物体在振动．我们就能听到声音    C．大象交流时，利用次声波来传递信息    D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生16．(2013．盐城)微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是_______cm． (2)三根管中音调最低的是_______号．(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：_______（能／不能）；理由：______________．(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．实验方案： 判断方法：        参考答案1．能传递信息　响度　2．不同　音色　响度　3．钢尺伸出桌边的长度　幅度　控制变量　4．望远镜　1. 28　真空不能传声　5．20000次　6000 　6．A　 7．D　8.A 　9.A 　10.C  11.A  12.D  13.A  14.A　15.C　 16．(1)20.50   (2)3  (3)不能　没有采用控制变量法　(4)实验方案：控制管子不发生摆动，敲击管子让管子振动　判断方法：听管子是否发声，如果管子不发声，说明金属管发出的声音是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音不是由管子摆动产生的