初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试当堂达标检测题
展开这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第一章《声现象》单元检测
(满分:100分 时间:60分钟)
一、选择题(每小题2分,共32分)
1.在向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,这是因为 ( )
A.随水位上升,音调逐渐变高 B.随水位上升,音调逐渐变低
C.灌水过程中,音调不变,响度变大 D.灌水过程中,音调不变,响度变小
2.下列距离不能用声波来测量的是 ( )
A.大海的深度 B.地球到月球的距离
C.相距很远的两座高山的距离 D.很长的钢管的长度
3.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬的物体,其目的是 ( )
A.将周围物体砸开 B.利用声传递能量
C.利用声传递信息 D.消除寂寞
4.锣发声时,用手按住锣面,锣声就变小,甚至消失,这是由于 ( )
A.手挡住了锣声,锣声无法向外传播 B.锣面的振动减弱或停止了
C.锣声被手挡住后向其他方向发散 D.锣面的振动过于强烈了
5.为了不影响小红的学习,妈妈看电视时把声音调小,这是改变了声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
6.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,这是为了改变所发乐音的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
7.下列措施不能减弱噪声的是 ( )
A.在摩托车上安装消声器 B.在城市高架桥道路两侧安装透明板墙
C.在人耳处戴上助听器 D.在声音传播途径中植树造林
8.“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是 ( )
A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C.在“天官一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s
D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
9.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”.医生判定患者腹部是否有积水的主要根据是 ( )
A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
10.有经验的木工在购买木梁时,为了判断木梁的中心是否朽了,总是让一人把耳朵贴在木梁的一端,另一人把耳朵贴在木梁的另一端,再由一人敲打木梁中心,若两端人听不到声音从里面传来,则证明里面已朽.木工选择木梁的根据是 ( )
A.空气传声 B.固体传声 D.液体传声 D.真空不能传声
11.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,那么发出的录音 ( )
A.响度增大,音调不变 B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高 D.响度不变,音调降低
12.下列实例不是利用超声波的是 ( )
A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置
B.用听诊器检查病人心、肺的工作情况
C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石
D.发出声波切削坚硬的金刚石
13.关于以下四幅图说法正确的是 ( )
A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
14.一场大雪过后,人们感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是 ( )
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
C.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
D.可能是大雪后蓬松多孔,对噪声有吸收作用
15.晚上当你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,下列四条措施无效的是 ( )
A.打开窗户让空气增加流动 B.用棉花塞住耳朵
C.与邻居协商使其减小音量 D.关上窗户拉上厚窗帘
16.若两列声波在同一示波器上显示的波形分别如图甲、乙所示,则这两列声波 ( )
A.音调不同 B.响度不同
C.音色不同 D.音调、响度和音色均不同
二、填空题(每空2分,共34分)
17.声音是由发声体的_______而产生,人类是靠_______振动发声的,人耳能听到的鼓声,是由_______的振动而产生的,水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经_______传播到水中,然后再经过_______的传播而被鱼听到.
18.声音在日常生活中有着广泛的应用,请你按照下列要求各举一个实例:利用声音传递信息的有_______;传递能量的有_______.
19.写出下列与声有关的语句所表达的物理含义.
(1)今天“锣鼓喧天,震耳欲聋”,说明锣鼓声的_______大.
(2)韦唯的歌声“悦耳动听”,说明韦唯的歌声_______好.
(3)“声音刺耳”反映了声音的_______很_______.
20.我国古代《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是_______能够传声,且比空气传声的速度_______.
21.雨夜,一闪电过后10s才传来雷声,闪电的地方与你的距离是_______m.
22.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,体现出很多的物理知识,请写出其中的三点:
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)____________________________.
三、解答题(第23题10分,第24~26题,每题8分,共34分)
23.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面实验现象的分析,你能得出的结论是______________.
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有
振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是______________.
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音
是怎样从发声物体传播到远处的?
针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东谣做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_______(填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想_______(填序号)是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A.提出猜想假设;B.得出结论;C.分析归纳;D.实验研究;E.发现并提出问题
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是_______.(填字母序号)
24.如图,某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验.
(1)用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸
出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改
变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同,
实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_______,发出声音的音调
越_______;尺子伸出桌面的长度越短振动越_______,发出声音的音
调越_______.由此可得出结论:音调的高低与______________有关.
(2)用尺子作乐器探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺每次的振动快慢大致相同.实验发现拨动尺子的力度越大,尺子振动的幅度越_______,发出声音的响度越_______;拨动尺子的力度越小,尺子振动的幅度越_______,发出声音的响度越_______.由此可得出结论:响度的大小与_______有关.
(3)在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于_____________________.
(4)在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中,用到的研究问题的常用方法是_______.(填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”)
25.利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4s后接收到返回的信号(声音在海水中的传播速度为1530m/s).回答下列问题:
(1)人耳能听到超声波吗?为什么?
(2)海底的深度是多少?
(3)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?
(4)请你再列举两个超声波在生产实践中的应用.
26.下表是某些介质的声速v.
(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关.(只需写出两种)
_____________________________________________________________________________
(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公式,计算出海水深度为_______.
(3)真空中声速是_______.
参考答案
1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.D 14.D 15.A 16.C
17.振动 声带 鼓膜 空气 水
18.谈话 超声波碎石
19.(1)响度 (2)音色 (3)音调 高
20.固体 快
21.3400
22.(1)声音是由于物体的振动产生的 (2)声音可以在空气中传播 (3)夜里噪声小,钟声传播效果好
23.(1)声音是由于物体的振动产生的(2)在桌上放乒乓球或纸屑 (3)小①(4)E A D C B
24.(1)慢 低 快 高 声源振动的频率 (2)大 大 小 小 声源振动的幅度 (3)振动频率低于20Hz,属于次声波,所以人耳听不到 (4)控制变量法
25.(1)不能 人耳能听到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz (2)3060m (3)不能 声音不能在真空中传播 (4)医院检查用的B超 超声波清洗器
26.(1)物质的种类、状态或温度 (2)1531m (3)0
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