苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试随堂练习题

第1章《声现象》综合提优

1．晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的　　　　产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在　　　　　　控制噪声．

2. 小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示).吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音.对不同气孔吹气，改变了声音的       ;在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的       .

3. 2016年5月12日是汉川大地震8周年纪念日，某市进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动，在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过       传人同学们的耳朵里的.这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种       ，但今天它却向大家传递着一种       .

4. 经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的       进行判断的;大多数人能听到的声音的频率范围是        ~20 000 Hz;靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音       控制噪声.

5. 如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调.那么发声体是       ，发出的声音音调从左至右是       .

6. 归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容:

①             ，②             .

7. 烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气        而产生噪声;晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中光速        (填“大于”或“小于”)声速.

8. 许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的        会降低.

9. 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在        ，也能说明声音可以在        中传播.若在月球表面上进行此实验，则         (填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为        .

10. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是        ;响度相同的是        .

11. “公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（　　）

   A．频率      B．响度     C．音调      D．音色

12. 下图所描述的声音具有的共同点是(    )

   A.声音的音调是相同的

   B.声音的音色是相同的

   C.声音都是由物体振动产生的

   D.都是噪声

13. 对，“0 dB”的理解，下列说法正确的是(    )

   A. 0 dB说明物体不振动

   B. 0 dB是人耳能听到的最弱音

   C. 0 dB说明频率低于20 Hz

   D. 0 dB说明频率高于20 000 Hz

14. 下列有关声现象的说法中错误的是(    )

   A.在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同

   B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”

   C.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用

   D.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快

15. 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于(    )

   A.球皮被吹大时振动发出的响声

   B.吹气时球内空气振动发出的响声

   C.破裂时球皮振动发出的响声

   D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声

16. 在电影院内听不到回声，下列原因分析正确的是(    )

   A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来

   B.墙壁吸收了全部声音

   C.墙壁吸音性能好，传向墙壁的大部分声音被吸收了

   D.以上说法均不正确

17. 近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是(    )

    A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高

    B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声

    C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

    D.晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生

18. 在一只玻璃杯中先后装入不同质量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，医生主要根据什么来判断患者腹部是否有积水的(    )

    A.声音的响度          B.声音的音调

    C.声音的音色          D.声音是否悦耳动听

19. 下列对图中四幅图的描述不正确的是(    )

    A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声

    B.乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

    C.丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声

 D.丁图B超检查身体应用声能传递信息

20. 苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边，这跟它们翅膀振动发声的响度L和音调f有关，则下列关于响度和音调的大小关系正确的是(    )

A. La > Lb , fa > fb                           B. La < Lb , fa < fb   

C. La < Lb , fa > fb                           D. La > Lb , fa< fb

21. 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一名同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音.这个事实说明(    )

    A.敲打时在空气中形成了两个声波

    B.声波在空气中发生了反射

    C.声波在铁管中发生了反射

    D.声波在不同介质中传播速度不同

22. 小明在百米赛跑时，终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，测得他的成绩为13.1 s.那么，小明的实际成绩可能是(    )

    A. 12.9 s               B. 13.1 s            C. 13.4 s            D. 12.8 s

23. 控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播途中控制噪声的是(    )

   A.市区内禁止机动车鸣笛

   B.工人戴着防噪声耳罩

   C.在汽车的排气管上装消声器

   D.城市街道两旁种草植树

24．关于声音，下列说法正确的是(    )

   A.声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大

   B.人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度

   C.主要交通道路上设置的噪声显示仪可以消除噪声

   D.声音在真空中传播的速度是3×108 m/s

25. 如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围.试归纳出这些信息的共同特性其合理性(能够答出一条共同特征并简述其合理性即可).

26. 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:如图甲所示，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低，由此现象你认为:

(1)嘴分别对着5只瓶口吹气，5只瓶子都能发出声音的原因是什么?

(2)5只瓶子发出声音的音调不同的原因是什么?

(3)应用上述结论，说明吹笛子时，用手指堵住不同笛孔，笛子能发出不同声音的原理(如图乙所示).

27. 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程:

    ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声.

    ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声.

    ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动.

    ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声.

    请回答:

    (1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是                        .

(2)从实验①和②可得出的结论是                        .

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是                        .

28. 如图所示，在一个社区内，有几只喜鹊在树上鸣叫，听觉良好的小玲、小慧分别在门窗紧闭的甲、乙两房间内.小玲在甲房间靠近单层玻璃的窗户能听到室外喜鹊的“歌声”;小慧在对面乙房间内的窗户前，她靠近的窗户是双层玻璃做的(双层玻璃的夹层内被抽成了真空)，她却几乎听不到室外喜鹊的 “歌声”。请你运用所学的物理知识，解释为什么小慧在乙房间内几乎听不到室外喜鹊的“歌声”，而小玲却能在甲房间听到室外喜鹊的“歌声”?

29. 阅读下面的短文，回答问题.

潜艇的“耳目”—声呐

        潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”

        声呐是利用声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置.

        声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30 kHz之间，这种声波的频率较高，可以形成指向性.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.

        声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是:如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低，说明目标远离声呐.

    (1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是      kHz到      kHz.

    (2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经B潜艇反射回来的声波信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离:是      .(设声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)

    (3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?

30. 一架飞机在10000 m高空以170 m/s的速度水平匀速飞行，当它从人头顶经过后，问人听到飞机发出的声音时，飞机已飞出多远?(设人听到飞机的声音从头顶正上方传来，声音在空气中的传播速度为340 m/s)

参考答案

1. 振动；传播过程中      2.音调  响度        3.空气  噪声  信息

4.音色  20   传播途中  5.杯子和水  逐渐降低  6.响度  频率  7.振动  大于

8.音调   9.振动  空气  不能  月球上没有空气，真空不能传声

10.甲、乙  甲、丙

11.B    12. C    13. B       14. A      15. D      16. C

17. D   18. B    19. B    20. D    21. D     22. C   23. D   24. B

25.(1)人的最高听觉频率比动物的小.人的最高听觉频率为20 000 Hz，狗的最高听觉频率为50 000 Hz，猫的最高听觉频率为65 000 Hz，蝙蝠的最高听觉频率为120 000 Hz，海豚的最高听觉频率为150 000 Hz，由此可见人的最高听觉频率比动物的要小.(2)人和动物的发声频率范围比听觉频率范围小.人的发声频率为85~1 100 Hz，听觉频率为20 ~ 20 000 Hz;狗的发声频率为452~1 800 Hz，听觉频率为15~50 000 Hz;猫的发声频率为760~1 500Hz，听觉频率为60~65 000 Hz;蝙蝠的发声频率为10 000^-120 000 Hz，听觉频率为1 000 ~120 000 Hz;海豚的发声频率为7 000~120 000 Hz，听觉频率为150~150 000 Hz，由此可见人和动物的发声频率范围均比听觉频率范围小.

26. (1)瓶内空气柱的振动产生声音.

(2)瓶中空气柱的长短不同.

(3)吹笛子时，手指堵住不同的笛孔，可以改变空气柱的长度，使笛声的音调发生变化，使笛子能发出不同的声音.

27. (1)避免实验的偶然性

(2)蜜蜂的发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的

28.小玲所在的甲房间是单层玻璃窗户，声音可以在固体中传播，所以小玲能听到喜鹊的“歌声”.而小慧所在的乙房间是双层玻璃窗户，夹层内被抽成了真空，声音无法在真空中传播，所以小慧几乎听不到喜鹊的“歌声”.

29. (1)10  20  (2)7 500 m  

(3)不能，因为真空不能传播声音.

30. 5000 m