人教统编版15.2* 答司马谏议书学案

这是一份人教统编版15.2* 答司马谏议书学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
答司马谏议书 【学习目标】1．能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。2．能够把握文章的主要观点，探究文章中所包含的信息。【学习重难点】1．重点：作者在本文中对实施变法出现四个问题的解答。2．难点：文中出现的文言的一些客套话。【学习过程】1．了解王安石变法所受的反对与阻挠。   2．从了解古今汉语语序的不同，进而掌握阅读浅易的文言文的一些规律。   3．下列各句的理解不正确的一项是（    ）         A．“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见。         B．“今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。        C．“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众够为善”这一一表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。         D．“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。  4．下列各句不属于王安石变法的一项是（    ）         A．名实已明，而天下之理得矣      B．议法度而修之于朝廷                    C．辟邪说，难壬人                       D．为天下理财5．作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用？   6．文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法怎样的态度