初中语文人教部编版八年级下册大雁归来导学案

这是一份初中语文人教部编版八年级下册大雁归来导学案，共8页。学案主要包含了文题解读，作者作品，背景链接，字词积累，课文结构，课文主旨，写作特色等内容，欢迎下载使用。
第7课  大雁归来学习目标重点难点1．整体把握文本内容，理清文章的说明顺序。2．体会本文的写作特色和抒情性语言，理解文章的主旨和思想内涵。3．感受作者的情怀，树立保护野生动物的观念，培养热爱大自然、尊重生命的情感。 1．重点：整体把握文本内容，理清文章的说明顺序。2．难点：体会本文的写作特色和抒情性语言，理解文章的主旨和思想内涵。一、文题解读“大雁”是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟。“大雁归来”有两层含义：一是大雁返回，二是呼唤大雁。以此为题，既点明了文章的核心内容，又透露出作者对大雁的喜爱之情。二、作者作品利奥波德（1887—1948）美国生态学家、环境保护主义者、作家，被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。三、背景链接本文选自《沙乡年鉴》（吉林人民出版社1997年版）。侯文惠译。有改动。作为一位环保主义者，为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃地农场。在此后的十几年里，这个被称为“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶。四、字词积累1．字音：雾霭(ǎi)   缄默(jiān)   迁徙(xǐ)   窥(kuī)探    沼泽(zhǎo)    瞄准(miáo)    狩猎(shòu)  盘旋(xuán)    喧嚷(xuān rǎng)    邀请(yāo)     犀（xī）牛     凋零(diāo)2．词义：雾霭：雾气。缄默：闭口不说话。迁徙：为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。赌注：赌博时所押的财物。沼泽：低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。瞄准：射击时注视目标，以期命中为使子弹、炮弹打中一定目标，调整枪口、炮口的方位和高低。狩猎：指捕杀或猎取野生动物。喧嚷：（好些人）大声地叫或说。邀请：请人到自己的地方来或到约定的地方去。凋零：凋谢，零落。枯燥：单调，无趣味。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。目空一切：什么都不放在一起，形容骄傲自大，什么都看不起。文中指鸟群专注高高飞翔的姿态。五、课文结构          大雁归来——报春使者——欣喜                    春雁——辩论、低语              大雁归来  大雁习性  孤雁——忧郁、伤心   喜爱         保护动物群雁——喧闹、谈论          热爱自然大雁联合——全球一体——赞美六、课文主旨这篇文章介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行等活动，说明大雁是人类有益无损的伙伴，表达了作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物，与它们和谐相处。七、写作特色1.拟人手法的运用。作者多用拟人手法描写大雁，如“向每个沙滩低语着”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”。这样不仅使大雁的形象更生动有趣，还表达了作者对大雁的喜爱之情。他喜欢观察它们、研究它们，知之愈多，爱之愈深。在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的。2.知识性、抒情性、思想性的完美结合。行文虽短，却记叙了不少关于大雁北归的知识，如大雁归来的时间、地点，特别是作者通过观察，注意到大雁的飞行路线之直，还发现每支“雁队”多半是“六只或以六的倍数组成”，从而说明它们是“一些家庭”或“一些家庭的聚合体”，这些都丰富了读者的知识。字里行间充满爱鸟之情。作者对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而悲哀伤痛，更为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷喜爱，笔墨中包含情感。在文章深切的情感背后，是作者对于人类，对于人类与自然关系的厚重反思。这就赋予本文以深刻的思想性。作者将大雁视作人，从大雁身上看到人的精神品格，背后有他“生态伦理学”观念的支撑。他在表达对大雁的喜爱的同时，也在呼吁人们尊重生命，保护自然。【重点01】如何理解本文的思想价值？作者在《沙乡年鉴》中提出，要建立“一种处理人与土地，以及人与在土地上生长的动物和植物之间的伦理观”，这使得他成为环境生态伦理学的先驱。伦理学本来是处理人与人之间关系的，作者由人间的伦理推及人与自然的关系。在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等地和谐共处。从这种观念出发，作者发现，大雁这种生灵，与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，还有不少为人类所不及的品性。人类虽为万物之灵，但不应该自私地伤害它们，善待自然，将人类自身看作自然的一个平等成员，可以克服现代化物质文明的弊病，让人类在心灵上获得提升。这就是本文的思想价值。【重点02】本文有不少记叙、描写、议论与抒情结合的语句，如何具体理解？ 文中有不少这样的句子，如“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了”，意思是说，大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦，大雁是春天真正的使者。这句话既表达了对大雁的热爱，又引起下文，与下文讲大雁迁徙的特点——成群结队、克服艰险、飞越遥远的距离相呼应。又如“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”，意思是说，3月大雁的归来，是完成其自身生命历程的一个不可或缺的部分，大雁的生命历程，是自然的，不像人类那样为文明所规训，因此是“带着野性的”；另一方面，在这种自然的过程中又可以发掘出深刻的精神内涵，因此又是充满诗意的。文中这一类句子很多，体现了文章知识性、科学性与抒情性的完美结合。鸿雁传书汉武帝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。汉朝派使者要求匈奴释放苏武，匈奴单于谎称苏武已死。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并给他出主意让他对匈奴说：汉皇在上林苑射下一只大雁，这只雁足上系着苏武的帛书，证明他确实未死，只是受困。这样，匈奴单于再也无法谎称苏武已死，只得把他放回汉朝。从此，“鸿雁传书”的故事便流传成为千古佳话。而鸿雁，也就成了信差的美称。1．下面加点字注音正确的一项是（    ）A. 雾霭（ǎi）     纠正（jiū）    缄默（xián）    迁徙（xǐ）B. 赌注（dǔ）    撤回（chè）   沼泽（zhǎo）   符合（fǔ）C. 黑鹂（lí）      预料（yù）    蹼鹬（yù）      弥漫（mí）D. 喧闹（xuān） 稀疏（shū）   频繁（bīn）     偶尔（ěr）2.根据解释写出课本中的词语。（1）有所顾虑，不敢大胆说话或行动。______（2）不把一切放在眼里，形容自高自大。______（3）闭口不开。______（4）从小孔或隐蔽处偷看。______3.选词填空。①乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与______地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。A．坚持不懈    B．勇往直前     C．坚定不移②______的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。A．单调枯燥     B．单一无聊     C．准确无误③每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做______。A．祝福      B．赌注      C．祈祷④大雁都要吹起______的号角。A．联合     B．连和     C．联系⑤在对孤雁的解释上，出现了一束不曾______的希望之光。A．预想     B．预测      C．预料4. 下列句子中，加点成语使用不当的一项是（    ）A. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。B. 乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。C. 与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。D. 1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可估量的。5. 下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的一项是（   ）A. 如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉。B. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。C. 第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。D. 在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。6.阅读课文选段，完成后面题目。①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。④三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。（1）第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。”作者在这句话中流露了怎样的情感？（2）第③段中哪里体现了大雁知道括威斯康星的法则？（3）请赏析文中的画线句。（4）如果要在文中插入“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”这句话，你认为应该放在哪？7.阅读下面文字，完成后面题目。蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。②古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道：“虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。”可见，由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意“五福临门”。③不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，属兽，贺汝何用？”一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤？”继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰：“今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何！”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。蝙蝠白天隐藏起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞”的诗句。的确，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需，也帮了人类的忙，因为这些昆虫大多数是有害的。事实上，蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力，部分的原因是即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。但是，蝙蝠的视力并没有什么特别的长处，他的看家本领是回声定位能力。⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样，蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波，这种声波人的耳朵是听不到的，但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的环境中，蝙蝠也会像醉汉一样乱撞；如果只蒙住双眼，蝙蝠的行动却不“盲目”，依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向，甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领，荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为：“不论以何种标准而言，听觉冠军都该属于蝙蝠。”正因为如此，蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。⑩_________，_________。蝙蝠虽没有真正的翅膀，却有功能绝不亚于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手，这种翼手宽大灵活，操控性极佳，可以随心所欲地变换形状产生升力，因此，蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外，蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部，胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起，锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。⑪独特的飞行能力和回声定位本领，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食，也有一些蝙蝠的喜好与众不同。⑫世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。⑬得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物，蝙蝠是鼠中仙。（选自《百科知识》，有删改）（1）简析选文①～④段引用诗文和传说的作用。（2）下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是（    ）A. 曹植《蝙蝠赋》：“行不由足，飞不假翼。……不容毛群，斥逐羽毛族。”B. 葛洪《抱朴子》：“千岁蝙蝠，色如白雪。……此物得而阴干末服之，令人寿万岁。”C. 清人蒋士铨《费生天彭画〈耄耋〉赠百泉》：“世人爱吉祥，画师工颂祷。谐声而取譬，隐语戛戛造。”D. 范成大《蝙蝠》：“伏翼昏飞急，营营定苦饥。聚蚊充口腹，生汝亦奚为？”（3）选文第⑫段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？（4）在行文过程中，选文特别注重内容的衔接过渡，结构的严谨契合。请仿照文中画线句子，在第⑩段横线处补写一个句子。1. C2.（1）顾忌   （2）目空一切   （3）缄默    （4）窥探3. ①C  ②A   ③B    ④A    ⑤C4．D5. D6．（1）作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，充满了对大雁的喜爱之情。（2）大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可见，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。（3）用了拟人的修辞手法。这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆乱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。（4）放在第②段的开始。7.（1）点题，引出说明对象；为文章增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣；生动形象地说明了古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。（2）B（3）举例子、打比方。列举了兔唇蝠的例子，具体、生动地说明了“有一些蝙蝠的喜好与众不同”，进一步说明“蝙蝠具有高超的捕食能力”，增强了文章的说服力。（4）示例：蝙蝠不仅有强大的回声定位能力，而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。