2022年中考物理二轮复习实验专题练习——物态变化 (1)

这是一份2022年中考物理二轮复习实验专题练习——物态变化 (1)，共6页。试卷主要包含了在“探究水的沸腾”实验中等内容，欢迎下载使用。
2022年中考物理第三章《物态变化》实验专练1．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据　   　热胀冷缩的性质来测量温度的。（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为　   　℃。（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处　   　B处（选填“＜”、“＝”或“＞”）。2．某同学测量一杯水的温度，选好一只量程适当的温度计，他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数，指出该同学操作的两项错误之处。（1）　   　；（2）　   　。（3）下面是小红做“测量液体温度”的一些实验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有序地排列出来。A．观察温度计里水银柱液面，当液柱不再升高时，记下读数B．选取适当的温度计C．估测液体的温度D．从被测物体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器E．此温度计与被测物体充分接触F．读数时眼睛视线应与温度计里细玻璃管内的水银液面相平正确的实验步骤是：　   　。（4）用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是　   　3．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：（1）冰属于　   　（选填“晶体”或“非晶体”）；判断依据是：　   　。（2）在BC阶段物质处于　   　状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）；冰的熔化共用了　   　min．炎热的夏天空气温度达到35℃，从冰箱取出﹣5℃的冰块。冰块　   　（“会”或“不会”）立即熔化。（3）实验时，同学们向烧杯中倒入水，通过水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，这样做的好处是　   　。4．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　   　；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　   　；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波　   　（填“吸收”或“放出”）热量，温度　   　（填“升高”、“降低”或“不变”）．第10min海波处于　   　态（填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度　   　（填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是　   　．（填“晶体”或“非晶体”）5．小明猜想水中加入别的物质后一定会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图乙所示。（1）液体温度计某时刻温度计示数如图甲所示，此刻容器内物质温度是　   　℃。（2）从图象中得到盐水在凝固时的温度将　   　。（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明盐水冰是　   　（选填“晶体”或“非晶体”）（3）凝固点为　   　℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变　   　了（选填“高”或低”）（4）第15分钟时刻，该物质处于　   　态，此时容器内物体内能与第12分钟时相比　   　（选填“增大”“减小”或“不变”），理由是　   　。（5）如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丙所示，试管中冰水混合物中的冰会　   　（选填“变多”、“变少”或“不变”）。6．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）如图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 　   　；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 　   　（选填“左”或“右”）图；（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 　   　℃，说明此时的大气压 　   　（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 　   　，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 　   　（填物态变化名称）形成的。7．在“探究水的沸腾”实验中（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先组装调整的是　   　（填“A”或“B”）部分。（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　   　。（3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）、（b）所示，则图　   　是水沸腾前的情况。（4）从实验数据可以看出，水的沸点是　   　℃，此时周围的气压　   　标准大气压。（选填“高于”，“等于”或“低于”）时间/min012345678…温度/℃919395979999999999…（5）如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是　   　、　   　。（6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为　   　。（填字母a、b、c、d）8．小明用三个温度计探究影响蒸发吸热情况的实验，他将b、c温度计的玻璃泡蘸上酒精，温度计的示数如图所示，请回答下列问题。（1）酒精蒸发时会向温度计　   　（选填“吸收”或“放出”）热量。（2）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发的快慢与　   　有关。（3）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三个温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是　   　（选填“潮湿的”或“干燥的”）。9．为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态，A同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；而B同学则将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两支试管都出现了紫色的碘蒸气。已知：在标准大气压下，碘的熔点是113℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为600℃，请根据上述信息，请回答下列问题：（1）水沸腾后用猛火继续加热，水的温度 　   　（填“可以”或“不可以”）继续上升。（2）沸水中加热的固态碘 　   　（填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化。（3）酒精灯加热的固态碘 　   　（填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化，你判断碘是升华而不是熔化依据的现象是 　   　。（4）分析A、B两位同学的实验方法，哪一个更合理？答：　   　。（填“A”或“B”）10．如图所示，将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，用酒精灯给烧杯加热，并用温度计测量烧瓶中冷水的温度。（1）刚刚开始加热不久，烧杯里就出现了紫色的碘蒸气，这是固态的碘发生了　   　（填物态变化名称），此物态变化过程需要　   　（选填“放”或“吸”）热；（2）继续加热一段时间后，细心的小明发现烧杯里还出现了液态的碘，这是由于碘的温度达到了它的　   　（选填“熔点”或“沸点”），并且继续吸热而导致的；（3）停止加热后，观察到烧瓶底部附有少量细小的碘晶体，这是　   　（填物态变化名称）现象，这个现象有可能使得温度计的示数　   　（选填“升高”或“降低”）。