2022届吉林省长春市高三质量监测线上考试（三）文综试题及答案（含答题卡）

政治主观题评分细则

38、（1）煤炭是我国的基础能源和重要工业原料。煤炭价格持续上涨，加剧煤炭供需矛盾，（1分）导致下游以煤炭为原材料的相关企业和电力消耗企业，（1分）生产成本提高，（1分）企业利润缩水，甚至经营困难（1分）。（考生若答出“价格变动会影响企业生产经营”或“煤炭价格持续上涨会影响产业链下游相关企业对煤炭的投入，进而影响煤炭需求，煤炭企业难以实现商品价值实现”或“煤炭价格持续上涨会影响企业对其它生产要素的需求，导致生产要素市场价格上涨”或“煤炭价格上涨会影响煤炭企业及相关企业的正常生产秩序”等等都可得2分）PPI上涨向消费领域传导，（1分）提高了居民生活成本。（1分）（考生若答出“煤炭价格上涨影响人民生活”即可得1分）另外，由于电力供应不足，多地拉闸限电，（1分）干扰了企业正常生产秩序和居民生活。（1分）（考生若答出“煤炭价格上涨引起电力供应不足，严重影响人民正常生活需求”即可得1分）

（2）国家多举措并举。稳定供应端，压缩非刚性需求端，（1分）化解供求矛盾，（1分）

通过改变供求关系，（1分）稳定煤炭价格。进一步加大市场监管，规范市场秩序，（1分）营造诚信守法的市场环境，（1分）（考生若答出“国家综合地运用经济、法律、行政等多种手段对煤炭价格进行宏观调控”或“国家运用经济手段，加强进出调节，加大增产增供”或“国家运用法律手段手段，加大市场监管力度，严厉打击扰乱市场秩序的违法行为”或“国家运用必要的行政手段，适当压制非刚性需求，缓解供需矛盾”都可得2分）充分发挥市场在优化资源配置中的决定作用，（1分）抑制煤炭价格非理性上涨。（考生若答出“国家充分尊重市场价值规律，发挥市场在资源配置中的决定作用”或“国家充分发挥市场在资源配置中的决定作用，调控煤炭价格”即可得2分，但不重复得分）

39、应对全球性的挑战，（1分）任何国家都不能独善其身，（1分）需要团结合作，共同行动。（1分）而共同的行动呼唤共同价值凝聚力量（1分）。全人类共同价值理念的提出，为构建人类命运共同体提供了价值基础（1分）。符合世界人民的共同愿望，（1分）顺应了人类发展进步的时代潮流。（1分）（考生若答出“中国提出并积极践行全人类共同价值理念符合当今时代主题和平与发展的客观要求，有利于维护世界和平，促进共同发展”或“全人类共同价值理符合世界人民的共同愿望和根本利益，有利于推动构建人类命运共同体”都可得3分）我国始终奉行独立奉自主的和平外交政策，（1分）提出并积极践行全人类共同价值理念，贡献中国智慧和中国力量，（1分）彰显了负责任的大国担当，（1分）以实际行动维护世界和平促进共同发展，（1分）推动全球治理体系变革。(1分）（考生若答出“全人类共同价值理念是中国向世界贡献的中国智慧和中国方案，体现了中国独立自主的和平外交政策”或“全人类共同价值理念体现了中国外交政策的宗旨，有利于推动全球治理体系变革”“全人类共同价值理体现了中国负责任的大国担当，始终不渝地走和平发展道路”或“全人类共同价值理念体现了中国发展对外关系的和平共处五项原则，坚持共商共建共享并在此基础上推动建设持久和平共同繁荣和谐世界”等等都可得3分）高中试卷君

40.

（1）做到一切从实际出发，实事求是，既要尊重客观规律，（1分）(考生若答出“做到一切从实际出发，实事求是”或“要尊重客观规律”等方面内容均可给1分，但不可重复得分。)

要发挥主观能动性。（1分）把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。（1分）设计团队根据学生的认知能力和兴趣爱好，（1分）(考生若答出“根据学生的认知能力和兴趣爱好”或“根据学生实际”或“从青少年的视角出发”等方面内容均可给1分，但不可重复得分。)从青少年的视角选择了生动有趣的教学内容，（2分）(考生若答出“选择了生动有趣的教学内容”或“选择了学生感兴趣的教学内容”或““选择了调动学生兴趣的实验内容”等方面内容均可给2分，但不可重复得分。)通过“天宫”的演示实验和地面课堂的对照实验，（1分）(考生只要答出“天宫的演示实验和地面课堂的对照实验”等方面内容均可给1分，但不可重复得分。)激发学生的好奇心和思维兴趣。（1分）。(考生只要答出“激发学生兴趣”等方面内容均可给1分，但不可重复得分。)天地互动的教学形式，（1分）(考生只要答出“天地互动教学形式”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)使学生了更有参与感和获得感，（1分）(考生只要答出“参与感”“获得感”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)沉浸于课堂之中。

（2）文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。（2分）(考生若答出“潜移默化”或“深远持久”等文化对人影响的特点方面内容均可给2分，但不可重复得分。)优秀文化能丰富人的精神世界（1分），增强人的精神力量（1分），促进人的全面发展。（1分）“天宫课堂”是科学教育的生动实践，激发学生对太空探索的兴趣，（1分）(考生只要答出“激发学生兴趣”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)能够帮助学生树立、坚定了科学的梦想，（1分）(考生只要答出“帮助学生树立、坚定了科学的梦想”或“照亮青少年探索未知、崇拜知识的科学梦想”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)激励更多的学生在未来投身航天事业。（1分）(考生只要答出“激励更多的学生在未来投身航天事业”或“吸引学生走上科学研究的道路”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)“天空课堂”也是开展爱国主义教育的重要契机。（1分）(考生只要答出“爱国主义教育”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)天宫课堂的成功举办，彰显了中国航天事业的跨越式发展，（1分）(考生只要答出“彰显了中国航天事业的跨越式发展”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)提升青实年学生对国家的认同感和自信心（1分）(考生只要答出“爱国”“文化自信”等相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)。能够青年学生肩负实现民族复兴的责任和担当。（1分）(考生只要答出“实现民族复兴”、“中华民族发展”等责任担当相关方面内容均可给1分，但不可重复得分。)

（3）略

(考生只要写出要点即可，每点2分，但要与“创新”、“逐梦”、“追求”、“理想”等题意相关联，方可得分)

（此问旨在落实核心素养，思维开放，不必拘泥于答案示例，每点2分，共4分。）