八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试练习
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这是一份八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试练习,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初二物理《压强和浮力》专题测试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列实例中属于增大压强的是 ( ) 2.实验室测量液体压强的常用工具是 ( ) A.密度计 B.压强计 C.弹簧测力计 D.天平3.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是 ( ) A.高原反应——大气压和海拔高度的关系 B.水下的潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系 C.飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系 D.利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系4.如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与对应的应用技术不正确的是 ( ) 5.在如图所示的现象中,不是由大气压强引起的是 ( ) 6.下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是 ( ) 7.小明同学用压强计研究液体内部压强的特 点时,将压强计的金属盒放入水中某 一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示.则该实验能得出的结论是 ( ) A.在液体中深度越大,压强也越大 B.不同液体同一深度,压强不相等 C.不同液体的同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 D.相同液体的同一深度,液体向各个方向的压强大小相等8.如图所示,完全是依靠空气的浮力而升空的物体是 ( ) 9.在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力和受力面积有关”, 为验证“压强是否与受力面积有关”,小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔来进行实验,下列说法不正确的是 ( )A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B.图甲的方法是合理,图乙的方法不合理C.图甲、图乙的方法都合理D.用图甲的方法还能研究压强与压力的关系10.如图所示,向盛水的烧杯中陆续加盐,并轻轻搅拌,鸡蛋将( ) A.下沉,浮力不变 B.上浮,浮力不变 C.下沉,浮力变小 D.上浮,浮力变大11.如图所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是 ( )A.浮力变大,压强变小B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变大D.浮力不变,压强不变12.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分 别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说 法正确的是 ( ) A.铅笔在甲杯液体中排开液体的质量较大 B.铅笔在乙杯液体中排开液体的质量较大 C.甲杯液体的密度较大D.乙杯液体的密度较大13.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强夕和摩擦力的变化情况是 ( )A.F、不变,变大 B.F、不变,变大C.F变小,、变大 D.F、不变,变小14.质量相等的甲、乙两实心小球,密度之比,将它们分别放入水中静止时,两球所受的浮力之比,则甲球的密度为 ( ) A. B. c. D.15.一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触时的处下放至 图中处.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像是 ( ) 二、填空题(每空1分,共29分)16.如图所示为常用的订书机和书钉,仔细观察,它们的结构 应用了许多物理知识.订书机的后背比较宽大,是为了 压强;书钉头比较尖锐,是为了 压强.(选填“增大”或“减小”)17.由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使长江水的泥沙含量增加,这相当于长江水的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”,下同),因此在同等深度的情况下,长江对堤坝的压强 .从而使堤坝受到破坏的可能性增大了,加大了防汛的难度.18.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区 (选填“大"或“小”)得到.在高原上用普通锅烧水时,水的沸点 (选填“高于”或“低于”)100℃.19.火车站台边缘处标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置候车.其原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气流速 、压强 .(选填“增大”“减小”或“不变”)20.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”).当船由长江驶入东海后,船受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”),船身相对于水面将 (选填“上浮”“下沉”或“不变”).21.要使一块质量为30 g的橡皮泥漂浮在水面上,你的做法是 ,此橡皮泥漂浮时所受浮力是 N.(g取10 N/kg)22.正方体物块质量是80 g,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为 N.用刻度尺测量物块的边长为2 cm,物块对水平桌面的压强大小为 Pa.如果把正方体物块沿水平方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强 (选填“变大”“不变”或“变小”).23.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶 口用塞子塞紧,液体对瓶底的压强为,;将瓶子倒过来时,液体对瓶 塞的压强为.则倒置后,瓶子对桌面的压强比倒置前 (选填“大”“小”或“不变”);比较液体底部的压强应有 (选填“>”“=”或“<”) .24.韩国“岁月”号客轮沉没事件令全球关注,伤亡惨重令人痛心.据调查,超载是事故的重要原因之一.相比于正常载重时,超载的“岁月”号客轮在水面航行时受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”);超载的货物可能没有牢固固定,导致高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有 而发生侧移,导致船体倾斜进水最终沉没;客轮沉没过程中,所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力,受到海水的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”).25.一艘油轮满载时排水量为5 800 t,它受到的浮力为 N,当它从东海驶进长江港口码头,所受浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”),将 (选填“沉下”或“浮起”)一些.若卸下8 × 的燃料后,油轮排开水的体积减小了 .(g取10 N/kg)26.学习浮力知识后,小杰用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计.他在吸管的下端装人适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整.(1)将密度计放人水中静止时,水面在A处;再将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1× 的盐水中,静止时密度计受到的浮力将 (选填“变大”“变小”或“不变”),此时吸管上盐水液面的位置在A (选填“上方”或“下方”).(2)为了提高自制密度计的精确程度,可以采取的办法是 .三、解答题(共26分)27.(8分)估测大气压值的装置如图所 示.器材是注射器、弹簧测力计和刻度尺. (1)实验前首先要观察注射器,读出 ,记为V. (2)刻度尺的作用是 ,记为L.(3)把注射器的活塞推至注射器的底部,并封住注射器的小孔,此操作的目的是 (4)水平向右缓慢拉动注射器,注射器中的活塞受到的作用力为弹簧测力计的拉力和 ,当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F即为 (5)估测的大气压的表达式为 . (6)如果注射器内的气体未排尽,会发现测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”).28.(7分)通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压 (选填“大于”“小于"或“等于”)大气压;调节的方法是 .A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装 (2)小明再做图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是 .(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.①你认为,小明的结论是 (选填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由: 29.(4分)小明同学利用以下器材进行了浮力的探究实验: (1)图A中用细线将合金块挂在弹簧测力计下,测出它的 大小; (2)将合金块浸人装满水的溢水杯中如图B所示,合金块所受浮力是 N; (3)比较图B和图C可知,合金块在水中所受浮力与浸没的 无关; (4)该同学做完实验总结出规律后,计算合金块的密度是 kg/.30.(7分)如图所示,将实心正方体木块轻轻地放人已侧倾放置且水已满的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出75 g水.该木块质地均匀,边长为5 cm,木块吸收的水忽略不计,g取10 N/kg.求: (1)木块受到的浮力; (2)木块排开水的体积;(3)木块的密度. 参考答案1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C9.C 10.D 11.A 12.D 13.B 14.D 15.C16.减小 增大 17.变大 变大 18.小 低于 19.增大 减小20.变大 不变 上浮21.把橡皮泥捏成船形 0.3 22.0.8 2 × 变小23.大 < 24.变大 惯性 小于 变大 25.5.8× 不变 沉下800 26.(1)不变 下方 (2)用细一点的吸管27.(1)注射器的容积(2)测出注射器全部刻度的长度 (3)排尽筒内空气.防止漏气 (4)大气对活塞的压力 大气对活塞的压力 (5) (6)偏小 28.(1)大于 B (2)压强计漏气 (3)①不可靠的②没有控制深度相同29.(1)重力 (2)0.5 (3)深度 (4)4× .30.(1)0.75 N (2)75 (3)0.6
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