初中第九章 力与运动力与运动的关系综合训练题

这是一份初中第九章 力与运动力与运动的关系综合训练题，共37页。
9.3 力与运动的关系一．选择题1．下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（　　）A．汽车司机使用安全带与惯性无关B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力2．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力3．下列有关运动和力的说法中，正确的是（　　）A．力是维持物体运动的原因B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．重力的方向总是竖直向上的4．在下列事例中，受平衡力作用的物体是（　　）A．正在圆形轨道上运动的过山车B．腾空而起加速上升的火箭C．减速进站的火车D．正在匀速上升的电梯5．将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（　　）A．F1可能大于G B．F2可能小于G C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F26．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．帕斯卡7．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）A．髙速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生B．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用C．汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用D．拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用8．如图所示是蹦床运动员在比赛中的情景，运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，关于这两个力，下列说法正确的是（　　）A．这两个力是一对平衡力B．运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状C．蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状D．运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态9．下列关于足球赛中的点球大战的情景分析，正确的是（　　）A．足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力B．静止的足球被踢向球门，说明力可以改变物体的运动状态C．足球离开脚后，继续向前运动是由于惯性力的作用D．守门员戴防滑手套是为了减少摩擦10．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图象应为下图中的（　　）A． B． C． D．11．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（　　）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能12．匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（　　）A．将立即加速下降B．减速上升一段距离后再加速下降C．由于惯性，将继续匀速上升D．匀速上升一段距离后再加速下降13．如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）．则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是（　　）A．a B．b C．c D．d14．如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（　　）A．运动需要力来维持B．运动不需要力来维持C．蹬力越大车的惯性越大D．蹬力越小地面对车的摩擦力越小15．甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1，乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则（　　）A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定16．下列有关力与运动的关系，说法正确的是（　　）A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．受二力平衡运动的物体，若去掉其中的一个力，则物体的运动速度一定减小C．用力未推动水平地面上的箱子，是因为推力小于摩擦力D．物体不受力的作用时也能运动17．掷实心球是中考体育加试的必考项目．对于空中运动的实心球来说（　　）A．由于惯性，运动状态不变B．不受力作用，运动状态不变C．由于重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变18．小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（　　）A． B． C． D．19．如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（　　）A．0﹣4s内，物块受到的摩擦力为4NB．8﹣10s内，物块受到的摩擦力为6NC．t=10s时，物块的速度一定小于5m/sD．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动20．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（　　）A．甲车 B．乙车 C．两车都是 D．两车都不是21．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（　　）A．立即停止运动B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C．向右沿水平方向做匀速直线运动D．向右上方做匀速直线运动22．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　　）A．磁性平板对铁块的吸引力等于5NB．在0～2s内拉力F等于7NC．在0～6s内拉力F等于5ND．在2～6s内拉力F等于7N23．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（　　）A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动24．如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（　　）A．F不断变小，v不断变小B．F先变小后变大，v不断变小C．F不断变小，v先变大后变小D．F先变小后变大，v先变大后变小25．下列关于运动和力的说法中正确的是（　　）A．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C．踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用D．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用26．下列说法中正确的是（　　）A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等　二．填空题1．2016年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强．球员争顶后顶出的球在上升过程中受到　　（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受　　的作用．2．水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力　　20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为　　N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为　　N．3．图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s﹣t图象．则他搭乘垂直电梯受到的支持力　　搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于　　向前倾倒．4．如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是　　N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将　　（选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动．5．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于　　状态．t=5s时，物体受到的摩擦力为　　N．6．某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系．他设法测得密闭小瓶浸没在水中时所受浮力为1牛，然后装入适量的细砂，将总重为1牛的小瓶浸没在水中后放手，其运动状态如图（a）所示；接着他两次调整瓶内细砂的质量，重复上述实验，分别如图（b）和（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．（1）由图（a）可知：　　；（2）由图（b）和（c）可知：　　．　7．被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v，过一段时间小球出现在P点，速度为v′（如图）．v　　v′（选填“＞”、“=”、“＜”）．作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示．　三．解答题1．正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？2．如图1所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）．请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中，其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象．（不计空气阻力）3．两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示．请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径．4．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的　　相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越　　，这表明小车受到的摩擦力越　　．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持　　运动状态不变；（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是　　．　 参考答案一．选择题1．（2016•揭阳）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（　　）A．汽车司机使用安全带与惯性无关B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力【分析】防止惯性造成的危害，开车时一定要系安全带．物体间力的作用是相互的，一个物体施力的同时也受到力的作用．被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，如果发生了位置的改变，被研究的物体是运动的．匀速运动的物体受平衡力的作用，平衡力大小相等．【解答】解：A、司机和汽车一起运动，当急刹车时，车停止运动，司机由于惯性保持原来的运动状态，继续前行，容易冲出车外，为了防止惯性造成的危害，一定要系安全带．不符合题意．B、击打排球时手给排球一个力的作用，同时球给手一个力的作用，手感到疼，说明力的作用是相互的．符合题意．C、跳伞运动员匀速下落时，人和伞之间没有发生位置的改变，以伞为参照物，人是静止的．不符合题意．D、在水平地面上做匀速直线运动的汽车，水平方向上受到牵引力和阻力作用，两个力是平衡力，大小相等．不符合题意．故选B．【点评】本题考查了惯性、力的作用相互的、参照物、平衡力问题，这几个知识点都是很重要的知识点．　2．（2016•郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力【分析】解答此题的关键是理解力与运动的关系，知道影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件．【解答】解：A、受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，所以A错误．B、物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，所以B错误．C、惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，所以C错误．D、在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，所以D正确．故答案为：D【点评】此题考查了学生对力与运动的关系的理解，影响惯性大小的因素，和摩擦力产生条件．　3．（2016•邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（　　）A．力是维持物体运动的原因B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．重力的方向总是竖直向上的【分析】①力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力维持；物体的运动状态包括速度和方向两个方面；②物体不受力或受到平衡力的作用时，运动状态保持不变；③由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：A、力可以改变物体的运动状态，物体运动不需要力．此选项错误；B、力既可以改变物体运动的速度，也能改变物体的运动方向．此选项错误；C、牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．此选项正确；D、重力的方向始终是竖直向下的，与物体的位置和状态没有关系．此选项错误．故选C．【点评】此题考查了我们对力的作用效果、牛顿第一定律和重力方向的掌握，属于力学基本规律的考查．需要特别注意的是，力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力．　4．（2016•黔南州）在下列事例中，受平衡力作用的物体是（　　）A．正在圆形轨道上运动的过山车B．腾空而起加速上升的火箭C．减速进站的火车D．正在匀速上升的电梯【分析】物体静止或做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用；物体不处于平衡状态时，不受平衡力作用．【解答】解：A、正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向不断变化，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故A不符合题意；B、腾空加速上升的火箭，速度在增大，运动状态不断变化，不受平衡力作用，故B不符合题意；C、减速进站的火车，速度的大小不断减小，不受平衡力作用，故C不符合题意；D、在竖直方向上匀速上升的电梯，处于平衡状态，受平衡力作用，故D符合题意．故选D．【点评】我们将物体的静止和匀速直线运动称之为平衡状态，在平衡状态下物体受力一定是平衡的，即受平衡力的作用．　5．（2016•上海）将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（　　）A．F1可能大于G B．F2可能小于G C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2【分析】弹簧测力计拉着同一物体竖直向上运动时，竖下方向上物体受到拉力和重力作用，拉力和重力是一对平衡力．【解答】解：物体两次都做匀速直线运动，拉力等于重力，由于物体的重力相同，因此拉力相等，即F1=F2．故ABC错误，D正确．故选D．【点评】此题考查力与运动的关系，解答此类题目的关键是根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，利用平衡力条件判断拉力和重力大小关系．　6．（2016•福州）第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（　　）A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．帕斯卡【分析】亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，伽利略通过理想斜面实验第一次提出了力不是维持物体运动的原因．【解答】解：A、伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因，故A正确；B、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故B错误；C、牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律，认为力是改变物体运动状态的原因，但不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家，故C错误；D、帕斯卡发现了帕斯卡原理，在液体压强的研究中做出了贡献，故D错误．故选A．【点评】对于物理学上重大发现和著名理论，要加强记忆，牢固掌握，这是小高考经常考查的内容．　7．（2016•通辽）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）A．髙速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生B．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用C．汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用D．拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用【分析】①一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；②物体受平衡力作用，处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动；③汽车处于平衡状态，受平衡力，合力为零．竖直方向：重力与支持力是一对平衡力．水平方向：牵引力与摩擦力；④地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．【解答】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关．此选项错误；B、物体运动状态不改变，可能受平衡力或不受力．此选项错误；C、汽车做匀速直线运动，说明汽车处于平衡状态，水平方向牵引力与摩擦力是一对平衡力．此选项正确；D、抛出去的篮球由于惯性继续上升，上升过程中受到竖直向下的重力，所以上升速度越来越小，达到最高点后加速下落．此选项错误．故选C．【点评】此题是一道力学的综合题，考查了惯性现象、运动和力的关系、平衡力的判断及重力的存在．正确、全面理解基本规律，是解答的基础．　8．（2016•梧州）如图所示是蹦床运动员在比赛中的情景，运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，关于这两个力，下列说法正确的是（　　）A．这两个力是一对平衡力B．运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状C．蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状D．运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态【分析】（1）平衡力应满足作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并作用在同一直线上的两个力，彼此平衡；（2）力可以改变物体的形状；（3）力可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，这两个力是一对相互作用力，故A错误；B、运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状，故B正确；C、蹦床对运动员施的力改变了运动员的运动状态，故C错误；D、运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状，故D错误．故选：B．【点评】此题主要考查学生对于平衡力，力的作用效果知识的理解和掌握．属于中考热点．　9．（2016•鄂尔多斯）下列关于足球赛中的点球大战的情景分析，正确的是（　　）A．足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力B．静止的足球被踢向球门，说明力可以改变物体的运动状态C．足球离开脚后，继续向前运动是由于惯性力的作用D．守门员戴防滑手套是为了减少摩擦【分析】（1）要利用平衡力的条件判断哪一对力是平衡力；（2）力的作用效果：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；（3）惯性是一切物体所固有的属性；（4）增大摩擦力的方法：增大压力、让接触面变粗糙．【解答】解：A、足球对地面的压力和地面对足球的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故A错误；B、静止的足球被踢向球门，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C、惯性是一切物体所固有的属性，惯性不是力，不能说“惯性力”，故C错误；D、守门员戴防滑手套是为了增大摩擦．故D错误．故选B．【点评】本题目所考查知识点覆盖率比较大，将二力平衡、惯性、力的作用效果以及增大摩擦力的方法综合在一起，看学生是否熟练掌握并能灵活应用．　10．（2016•贵阳）用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图象应为下图中的（　　）A． B． C． D．【分析】从给出的F﹣t图象中分别读出3个时间段的拉力，然后与物体重力进行比较，若拉力＞重力，则物体做加速运动；若拉力=重力，则物体做匀速运动；若拉力＜重力，则物体做减速运动；由此得到物体在此过程中速度随时间变化的图象．【解答】解：根据题意可知，物重G=10N，物体由静止开始竖直向上运动，测力计的示数反映了向上拉力的大小；（1）由F﹣t图象可知，0～t1时间内，拉力F1=12.5N；比较可知，拉力＞重力，合力的方向向上，所以物体向上做加速运动；（2）由F﹣t图象可知，t1～t2时间内，拉力F2=10N；比较可知，拉力=重力，物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动；（3）由F﹣t图象可知，t2～t3时间内，拉力F3=7.5N；比较可知，拉力＜重力，合力的方向向下，所以物体向上做减速运动；根据以上分析可知，物体在此过程中速度随时间变化的图象（v﹣t图象）应为D图所示．故选D．【点评】本题通过图象考查了二力的合成、力与运动的关系，关键要知道：合力方向与运动方向相同时，物体做加速运动；合力方向与运动方向相反时，物体做减速运动；当合力为零时，物体保持原来的速度做匀速直线运动．　11．（2015•苏州）小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（　　）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持原来运动状态的性质．对镖头进行受力分析，可得其运动情况，从而判断结果．【解答】解：小镖头以一定速度正对着目标A点吹出后，镖头由于惯性继续朝A运动，此过程中，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头只受到重力这一个力的作用（非平衡力），所以镖头还会沿重力方向向下运动，故镖头做斜向下的曲线运动，由此可知镖头会落在A的右侧．故ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查对力和运动关系的认识，知道平衡力作用下物体会处于静止或匀速直线运动状态，非平衡力作用下物体的运动状态会发生改变．　12．（2015•德阳）匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（　　）A．将立即加速下降B．减速上升一段距离后再加速下降C．由于惯性，将继续匀速上升D．匀速上升一段距离后再加速下降【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质，当受到力的作用时，力会改变其运动状态，根据重力方向与运动方向的关系判断物体的运动状态变化．【解答】解：原来小石头随气球匀速上升，绳子断了以后，石头由于惯性继续向上运动，但受到竖直向下的重力作用，所以会减速上升，到达最高点后，在重力作用下，会加速下降，故ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题通过分析小石头的运动过程，考查了对惯性知识及力和运动的关系，关键要注意所受重力方向与物体运动方向的关系，相同做加速运动，相反做减速运动．　13．（2015•义乌市）如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）．则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是（　　）A．a B．b C．c D．d【分析】小球在整个过程中机械能守恒，结合惯性的知识及机械能守恒定律进行分析．【解答】解：A、根据题意，小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，整个过程中，机械能守恒，a的最高点超过了A点的高度，这是不可能的，A错误；B、b点的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b图线的机械能大于A点的机械能，B错误；C、c图线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，C正确；D、小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，D错误．故选C．【点评】本题考查了对机械能守恒定律及惯性知识的应用，关键能够根据现象判断不同情况下机械能的大小关系．14．（2015•桂林）如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（　　）A．运动需要力来维持B．运动不需要力来维持C．蹬力越大车的惯性越大D．蹬力越小地面对车的摩擦力越小【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关；摩擦力的影响因素是：压力和接触面的粗糙程度．【解答】解：AB、沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，最后会停下来，是应为受到摩擦力的作用，说明力是改变了物体的运动状态的原因，故A错误，B正确；C、惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，与蹬力无关，故C错误；D、摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与蹬力无关，故D错误．故选B．【点评】本题考查了力与运动关系、惯性现象、摩擦力影响因素的认识和理解，涉及到的知识点较多，综合性强，有一定的难度．　15．（2015•铜仁市）甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1，乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则（　　）A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定【分析】由于匀速吊起重物，可判定重物在竖直方向受平衡力，即施加的拉力与重力平衡，它们大小相等，跟起重速度无关．【解答】解：当起重机以15m/s的速度匀速向上提起，则起重机的钢绳对重物的拉力F1和重物受到的重力是一对平衡力，大小相等、方向相反；当起重机以5m/s的速度匀速下降时，起重机的钢绳对重物的拉力F2和重物受到的重力仍是一对平衡力，大小相等，所以拉力F1和拉力F2的大小都等于重物的重力，故F1=F2．故选C．【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的应用的理解和掌握，根据二力平衡的条件，我们首先可以判断一个物体是否受平衡力的作用；还可以根据一个力的大小和方向判断另一个力的大小和方向．　16．（2015•达州）下列有关力与运动的关系，说法正确的是（　　）A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．受二力平衡运动的物体，若去掉其中的一个力，则物体的运动速度一定减小C．用力未推动水平地面上的箱子，是因为推力小于摩擦力D．物体不受力的作用时也能运动【分析】（1）惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．（2）物体平衡力的作用下做匀速直线运动，如果去掉其中的一个力，根据去掉的力与原来运动方向的关系分析运动情况．（3）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上．（4）根据牛顿第一定律的内容可以判断力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：A、高速行驶的火车不容易停下来，说明其质量大，惯性也大，不是因为其速度大，故A错误；B、物体只受两个力的作用物体原来做匀速直线运动，这两个力是一对平衡力，若去掉的力方向与原来的运动方向相同，则物体做减速运动；若去掉的力方向与原来的运动方向相反，则物体做加速运动；故B错误；C、由于没有推动箱子，箱子仍然处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力等于推力；故C错误；D、物体不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，故D正确．故选D．【点评】本题考查了影响惯性的因素、物体的受力情况对运动情况的影响、平衡力、以及力的作用效果，是力学综合题．　17．（2015•盐城）掷实心球是中考体育加试的必考项目．对于空中运动的实心球来说（　　）A．由于惯性，运动状态不变B．不受力作用，运动状态不变C．由于重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变【分析】力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或受平衡力，运动状态不变，受非平衡力，运动状态改变．【解答】解：A、实心球在空中运动时，运动方向和快慢都在发生变化，运动状态改变，A错误；B、实心球在空中受重力作用，运动状态不断改变，B错误；C、物体受到竖直向下的重力作用，运动状态不断改变，C正确；D、实心球在空中运动，不受推力作用，D错误．故选C．【点评】本题考查力和运动的关系，关键要理解力是改变物体运动状态的原因的含义．　18．（2015•桂林）小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（　　）A． B． C． D．【分析】爬杆时人受到身上的摩擦力和重力作用，根据人的运动情况分析判断摩擦力的大小，从而判断图象．【解答】解：由题意知，人爬杆时受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力这两个力的作用，由图乙可知：0～t1时间内，人加速向上运动，所以F＞G；t1～t2时间内人在做匀速直线运动，所以人受到的重力和摩擦力是一对平衡力，即F=G，t2～t3时间内人在减速向上运动，F＜G；A、由以上分析t1～t2时间内，摩擦力应不变，故不正确；BCD、分析可知，0～t1时刻受到的摩擦力最大，t2～t3时间内受到的阻力最小，t1～t2时间内受到阻力处于二者之间，故BD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查运动和力的关系，明确匀速运动时物体受到的是平衡力，加速时合力方向与速度方向相同，减速时合力方向与速度方向相反．　19．（2015•镇江）如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（　　）A．0﹣4s内，物块受到的摩擦力为4NB．8﹣10s内，物块受到的摩擦力为6NC．t=10s时，物块的速度一定小于5m/sD．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动【分析】由图丙确定物体在不同时间段的运动状态，根据匀速直线运动的时间段及图2，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小．【解答】解：由图3知，12到18s物体在相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，由图2知，此时f=F=4N；A、由图2知，0﹣4s内，物体受到的拉力F=2N，小于滑动摩擦力，所以此时物体应处于静止状态，所受静止摩擦力等于拉力等于2N，A错误；B、由图3知，8﹣10s内，物体处于运动状态，根据影响摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，B错误；C、由图3知，从10到12s时间内，物体的平均速度v===5m/s，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以做加速运动，因此全程的平均速度应大于10s时的速度，C正确；D、若16s时撤去F，物体受摩擦力的作用将做减速运动，D错误．故选C．【点评】本题是有关力和图象的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图3确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小．　20．（2015•徐州）甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（　　）A．甲车 B．乙车 C．两车都是 D．两车都不是【分析】（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么，以及图象所表示的物理意义；（2）物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态，物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用．【解答】解：（1）图象的纵轴是速度，横轴是时间，所以这是一个速度﹣﹣时间图象；（2）由图象可知：甲车先静止，然后的一段时间内，速度与时间成正比，做匀加速运动，受力不平衡；乙速度保持不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用．故选B．【点评】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．　21．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（　　）A．立即停止运动B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C．向右沿水平方向做匀速直线运动D．向右上方做匀速直线运动【分析】根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动．故选项ABD错误，选项C正确．故选：C．【点评】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态；明确重力和支持力、摩擦力的关系．　22．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　　）A．磁性平板对铁块的吸引力等于5NB．在0～2s内拉力F等于7NC．在0～6s内拉力F等于5ND．在2～6s内拉力F等于7N【分析】（1）静止和匀速直线运动都是平衡状态；（2）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．【解答】解：A、该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故错误；B、在0～2s内处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力和摩擦力，故无法确定，故错误；C、在0～6s内，先加速后匀速，所以此时的拉力是变化的；故错误；D、由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用．在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G=F，所以F=G+f=5N+2N=7N，故正确；故选D．【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用．首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向．　23．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（　　）A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动【分析】分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论．【解答】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落．所以，将沿BE方向运动．故选B．【点评】此题考查了学生力和运动之间的关系，力可以改变物体的形状或运动状态．在此题中，小球由于重力作用将由静止下落．解决此题的关键是判断出在B点的运动状态．　24．（2012•黄石）如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则（　　）A．F不断变小，v不断变小B．F先变小后变大，v不断变小C．F不断变小，v先变大后变小D．F先变小后变大，v先变大后变小【分析】（1）地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力与物体的质量成正比；（2）物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，弹性形变越大，弹力越大；（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；另外，结合题目分析物体的受力情况及力的变化也很关键．【解答】解：铁球接触弹簧前，做自由落体运动，有一向下的速度．铁球接触弹簧后，在整个压缩弹簧的过程中，仅受重力G和弹簧弹力F的作用．开始压缩时，弹簧的弹力F小于物体的重力G，合外力向下，铁球向下做加速运动．但随着铁球向下运动，弹簧形变量增大，弹力随之增大，合外力减小，加速度减小，速度增大．在弹簧弹力增至与重力相等的瞬间，合力为零，加速度为零，速度最大．此后，弹簧弹力继续增大，弹力大于重力，合力向上且逐渐增大，加速度向上且逐渐增大，直至铁球速度逐渐减小为零，此时弹簧压缩量最大．所以选项D说法是正确的．故选D．【点评】明确物体的受力情况，及在不同受力情况下所处的运动状态是解答此题的关键；还要深刻理解力与运动状态之间的关系．　25．下列关于运动和力的说法中正确的是（　　）A．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C．踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用D．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用【分析】（1）物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）抛出的物体，在空中无论是上升还是下降受到重力和阻力的作用．（3）力是改变物体运动状态的原因．【解答】解：A、将锤柄在石墩上撞击几下，撞击前锤柄和锤头一起运动，撞击时锤柄停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，松动的锤头就紧套在锤柄上．利用了锤头的惯性．不符合题意．B、竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到重力和空气的阻力，重力大于阻力，合力和重力方向相同，竖直向下．不符合题意．C、物体由于惯性要保持原来的运动状态．踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，但惯性是物体本身具有的一种性质不是外界施加的一种力．不符合题意．D、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用，并且还是非平衡力．符合题意．故选D．【点评】（1）掌握物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）改变物体的运动状态一定有力的作用．维持物体的运动不需要力，需要惯性．（3）同方向的两个力，合力的大小等于两个力的和，方向和两个力的方向相同．反方向的两个力的合力，大小等于两个力的差，方向和较大力的方向相同．　26．下列说法中正确的是（　　）A．手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B．用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3NC．用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mgD．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等【分析】解决此题需知道：①力的作用是相互的．两个相互作用力的大小相等．②物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的了平衡．两个相互平衡的力大小相等．【解答】解：A、手提水桶时手上出现压痕，是由于手提水桶时，手也受到水桶对手的力的作用的缘故．A不正确．B、用3N的拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，因为拉力的方向不一定水平，故与木块受到的摩擦力不一定是一对平衡力，即不一定是3N，B错误．C、用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码时，钩码由静止变为运动，受到非平衡力的作用，故F一定大于mg．C说法正确．D、跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力是一对相互作用力，大小相等．D说法正确．故选CD．【点评】此题主要考查了对二力平衡、相互作用力的应用及力与运动的关系．注意物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时受到的力才平衡．　二．填空题1．（2016•临夏州）2016年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强．球员争顶后顶出的球在上升过程中受到　非平衡力　（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受　重力　的作用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；地球周围的一切物体都受重力作用，重力的方向总是竖直向下的．【解答】解：球被顶出后，由于球具有惯性，继续向上运动，上升过程中，速度越来越慢，且运动方向不断发生变化，受力不平衡；由于地球周围的一切物体都受重力作用，而重力的方向总是竖直向下的，因此足球最后落回地面是因为受到重力的作用．故答案为：非平衡力；重力．【点评】本题结合运动员顶球考查蕴含的力学知识，具有一定的综合性，知识点较多，注重了物理和生活的联系，是中考的热点．　2．（2015•黔西南州）水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力　等于　20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为　25　N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为　25　N．【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力．（2）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系．【解答】解：（1）物体受到20N的推力，物体处于静止状态，物体水平方向上受到的推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N．（2）物体受到25N水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是25N．作用在物体上的水平推力为30N物体运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持25N不变，增大了推力改变了物体的运动状态，使物体加速运动．故答案为：等于；25；25．【点评】本题考查了平衡力的应用和摩擦力大小因素的理解，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法，要掌握．　3．（2015•德州）图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s﹣t图象．则他搭乘垂直电梯受到的支持力　等于　搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于　惯性　向前倾倒．【分析】（1）根据牛顿第一定律，物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，所受的力即为平衡力；（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倒．【解答】解：（1）由图象可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；（2）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒．故答案为：等于；惯性．【点评】本题考查了二力平衡及惯性的有关知识，关键要掌握有关概念，并能熟练运用．　4．（2015•怀化）如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是　12　N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将　会　（选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动．【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用；根据牛顿第一定律，如果物体不受力，将保持静止状态或匀速直线运动状态不变．【解答】解：小车在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，所以受到的拉力与摩擦力平衡，则F=f=12N；小车正在运动，若小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将做匀速直线运动．故答案为：12；会．【点评】本题主要考查了二力平衡条件的应用及对牛顿第一定律的理解，关键注意题目中的“匀速直线”及力消失前小车的运动状态．　5．（2015•自贡）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于　静止　状态．t=5s时，物体受到的摩擦力为　4　N．【分析】（1）从速度图象中分析0﹣2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；（2）首先从速度图象中4﹣6s得出物体匀速直线运动．然后对应的从F﹣t图象中得出物体所受的摩擦力．【解答】解：（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t=1s时物体处于静止状态．（2）由丙图知：4﹣6 s时，物体匀速运动，由乙图知：4﹣6s内，推力：F=4N，由于物体处于平衡状态，受平衡力作用，由平衡条件得：f=F=4N，则在t=5s时，物体受到的摩擦力为4N．故答案为：静止；4．【点评】v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在．　6．（2006•上海）某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系．他设法测得密闭小瓶浸没在水中时所受浮力为1牛，然后装入适量的细砂，将总重为1牛的小瓶浸没在水中后放手，其运动状态如图（a）所示；接着他两次调整瓶内细砂的质量，重复上述实验，分别如图（b）和（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．（1）由图（a）可知：　当物体受力平衡时，运动状态不发生改变　；（2）由图（b）和（c）可知：　当物体受力不平衡时，运动状态发生改变　．【分析】要解答本题需掌握：物体的运动状态发生改变，一定是受到了力的作用．【解答】解：在a图中，小瓶受到的重力和浮力是一对平衡力，小瓶此时受到的合力为零，所以运动状态不发生改变．在b图中，小瓶受到的浮力重力，合力向上；c图中小瓶受到的重力大于浮力，合力向下，所以运动状态都发生了改变．故答案为：（1）当物体受力平衡时，运动状态不发生改变．（2）当物体受力不平衡时，运动状态发生改变．【点评】本题主要考查学生对：力的作用效果的了解和掌握，是一道基础题．　7．（2016•广州）被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v，过一段时间小球出现在P点，速度为v′（如图）．v　=　v′（选填“＞”、“=”、“＜”）．作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示．【分析】惯性是物体保持运动状态不变的性质，不计阻力，小球在水平方向上不受力的作用，但因为惯性，仍要保持原来的运动状态，据此分析作答即可．【解答】解：被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，由于不计阻力，某时刻细绳断时，小球由于具有惯性，将按照原来的速度在水平方向做匀速直线运动，所以过一段时间小球出现在P点的速度为v′等于v；做P的反向延长线，与圆相切于点M，M即为细绳断时小球的位置．如图所示：故答案为：=；见解答图．【点评】此题巧妙地将高中物理常见场景引入初中物理知识点考查中，利于初高中物理知识的衔接，但对初中生来说，有一定的拔高难度．　三．解答题1．（2016•南昌）正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，假如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？【分析】力是改变物体运动状态的原因，故分析清楚题目中铁球的受力情况，即可顺利解决．【解答】答：此时铁球将沿竖直方向向下做加速运动；因为铁球摆动到最高位置的一瞬间速度为零，当绳子突然断了（拉力突然消失），铁球只受重力作用，铁球将在重力作用下沿竖直方向向下做加速运动．【点评】知道力是改变物体运动状态的原因是解决该题的关键．　2．（2015•贵阳）如图1所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）．请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中，其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象．（不计空气阻力）【分析】将小球从O点下落直至B点的过程分成两段，对小球分别进行受力分析，根据同一直线上两个力的合成方法解题．同一直线上的两个力合成方法：两个力方向相同，合力大小等于分力大小之和，方向与分力方向相同．两个力的方向相反，合力的大小等于较大的力与较小力的大小之差，合力方向与较大的力的方向相同．【解答】解：将小球从O点下落直至B点的过程分成两段：一段是从O点到A点，在此阶段，不计空气阻力，小球所受合力等于重力，方向竖直向下；一段从A点到B点，在此阶段，不计空气阻力，小球受到竖直向下的重力、竖直向上的弹力的作用，其所受重力始终不变，但所受弹力逐渐增大，此阶段又可以分成三段，一段是重力大于弹力，合力方向竖直向下；一段是重力等于弹力，此时合力为0；一段是弹力大于重力，合力方向竖直向上，据此可画出其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象，如图所示：【点评】此题考查与与图象的结合，关键是采取分割思想，将小球从O点下落直至B点的过程分成两段，对小球分别进行受力分析．　3．两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示．请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径．【分析】解答此题需知道：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）力是改变物体运动状态的原因；【解答】解：因为同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以带负电的小球下降时，受到负电荷的斥力和正电荷的引力作用，小球会向靠近正电荷的方向偏转，其运动路径如下图所示：【点评】理解电荷间的作用规律是解答此题的关键，还要明确力是使物体运动状态发生改变的原因．　4．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的　速度　相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越　远　，这表明小车受到的摩擦力越　小　．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持　匀速直线　运动状态不变；（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是　牛顿第一定律　．【分析】（1）为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；（2）由于小车经过的三种表面的粗糙程度不同，小车受到的摩擦力大小不同，就会出现运动距离不同的实验现象，加上科学的推理后，可得出结论；（2）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是牛顿第一定律．【解答】解：（1）让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是，当小车到达水平面时，使小车的速度相同；故答案为：速度．（2）水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，由实验可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远；由此可以推理，当小车不受摩擦力，小车运动的距离无限远，即：小车将做匀速直线运动；故答案为：远；小；匀速直线．（3）由这个实验现象，加上科学的推理得出的物理规律是：牛顿第一定律．故答案为：牛顿第一定律．【点评】本实验考查了控制变量法的应用，考查了实验现象的分析与推理；仔细观察，找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关键．