小学语文人教部编版六年级下册古诗词诵读7 游园不值完美版课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册古诗词诵读7 游园不值完美版课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了诗人介绍，诵读古诗，全诗赏析，主旨归纳，游园不值，对春色的喜爱，小扣不开，红杏出墙等内容，欢迎下载使用。

春天是花开的季节,春天是柳绿的季节,春天是万物复苏的季节,也是春游的好时机。今天我们跟随诗人叶绍翁的脚步去观赏春色吧！
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。
叶绍翁，字嗣宗，号靖逸。龙泉人。祖籍浦城。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，作品《靖逸小集》、《南宋群贤小集》等。
游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
不值：没得到机会。值：遇到。应怜：概是感到心疼吧。应：大概、表示猜测。怜：怜惜。
屐齿：木鞋底下突出的部分。小扣：轻轻地敲。柴扉：用木柴、树枝编成的门。印苍苔：在青苔上留下印迹。
游园不值 [宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，把握节奏。
释义：也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔， 轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴门久不开  
应怜屐齿印苍苔，小扣柴门久不开。 
交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。
久久敲不开门时诗人的心情怎样？
诗人内心会很扫兴，但又无可奈何。
此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴门久不开。  
释义：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
杏树是乔木，高5-12米；树冠圆形、扁圆形或长圆形；树皮灰褐色，纵裂；多年生枝浅褐色，皮孔大而横生，一年生枝浅红褐色，有光泽，无毛，具多数小皮孔。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。你从中悟出了什么道理？
“春色”和“红杏”都被拟人化，景中含情，景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
《游园不值》通过写作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。诗人的心情由扫兴转为欣喜，表达了诗人对春天的喜爱之情。