高中物理粤教版 (2019)必修 第二册第二节 认识万有引力定律巩固练习

这是一份高中物理粤教版 (2019)必修 第二册第二节 认识万有引力定律巩固练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
3.2认识万有引力定律同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）必修第二册一、选择题（共15题）1．要使两物体间的万有引力减小到原来的，下列办法可采用的是（　　）A．使两物体的质量各减少一半，距离不变B．使两物体间的距离变为原来的2倍，质量不变C．使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变D．使两物体间的距离和两物体质量都减为原来的2．发现万有引力定律和测出引力常量的物理学家分别是A．牛顿、库仑 B．开普勒、库仑C．牛顿、卡文迪许 D．伽利略、卡文迪许3．在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合物理学史实的是（　　）A．伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三大定律B．开普勒以行星运动定律为基础总结出了万有引力定律C．卡文迪许通过实验测出了引力常量D．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量4．一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的两倍，它的直径是地球直径的一半，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是它在地球上所受万有引力的A．0.5倍 B．2倍C．4倍 D．8倍5．在物理学发展过程中，许多物理学家做出了贡献，他们的发现和所采用的科学方法推动了人类社会的进步。以下说法正确的是（　　）A．牛顿运动定律适用于一切物体B．第谷是地心说的代表人物C．卡文迪许最早测出了万有引力常量D．开普勒利用行星运动的规律得出了万有引力定律6．牛顿发现万有引力定律100多年之后，第一次使用扭秤在实验室里比较准确地测出了引力常量G的数值，称自己的这个实验为“称量地球的重量”实验的物理学家是（　　）A．卡文迪许 B．第谷C．开普勒 D．伽俐略7．如图所示，地球半径为R，O为球心，A为地球表面上的点，B为O、A连线间的中点．设想在地球内部挖掉一以B为圆心，半径为的球，忽略地球自转影响，将地球视为质量分布均匀的球体．则挖出球体后A点的重力加速度与挖去球体前的重力加速度之比为（　　）A． B． C． D．8．下列说法正确的是（　　）A．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值B．亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因C．开普勒总结出了行星的运动规律，找出了行星按照这些规律运动的原因D．伽利略通过斜面实验以及逻辑推理证明自由落体运动是一种匀速直线运动9．下列说法中正确的是(　　)A．伽利略发现了万有引力定律，并测得了引力常量B．根据表达式F＝G可知，当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C．在由开普勒第三定律得出的表达式＝k中，k是一个与中心天体无关的常量D．两物体间的万有引力总是大小相等、方向相反，是一对作用力与反作用力10．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（　　）A．牛顿第一定律是通过多次实验总结出来的一条实验定律B．库仑通过著名的扭秤实验测出了引力常量的数值C．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因D．开普勒三大定律揭示了行星的运动规律，为万有引力定律的发现奠定了基础11．演示桌面微小形变的实验采用了放大法，下列研究用到相同实验方法的是（　　）A．斜面理想实验B．卡文迪什扭秤实验C．共点力合成实验D．影响向心力大小因素实验12．“格物学”是我国物理学的前称，源于儒家“致知在格物，格物而后知至”的思想。关于物理学史、思想与方法，下列叙述正确的是（　　）A．牛顿发现了万有引力定律并测出引力常量的值B．伽利略运用理想斜面实验的方法得出牛顿第一定律C．重心、合力的概念都体现了等效思想D．用质点来代替物体的方法运用了假设法13．两质点相距L时，它们之间的万有引力为F，当它们的距离变为2L时，它们之间的万有引力为（ ）A．2F B． C． D．4F14．下列说法中正确的是（　　）A．能量耗散现象的存在，说明自然界中的有些过程，能量是不守恒的B．丹麦天文学家第谷通过对行星运动的观测研究得出了行星运动的规律C．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量G的数值D．海王星是利用万有引力定律发现的一颗行星，被人们称为“笔尖下发现的行星”15．关于科学家和他们的贡献,下列说祛正确的是（     ）A．牛顿通过理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因B．万有引力定律和万有引力常量是牛顿发现并测量出的C．元电荷的数值最先是由库仑通过油滴实验测出的D．电场这个“场”的概念最先是由法拉第提出的二、填空题（共4题）16．日心说的代表人物是_______，行星运动规律是_________总结出来的，引力常量G是________________通过实验测量出来的；17．两个物体的质量分别是和，它们相距为r时，它们之间的引力为F。则： (1)把改为2，其他条件不变，则引力为_____________F；(2)把r改为2r，其他条件不变，则引力为____________F。18．一弹簧秤，在地面上称某铁块重900N，则此弹簧秤在离地高度为2R（R为地球半径）的卫星中称这块铁，读数为_______，此时铁块受的地球引力为_______．19．引力常量的测量（1）英国科学家___________通过图所示的扭秤实验测得了引力常量G。（2）为了测量石英丝极微小的扭转角，该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是(      )A．增大石英丝的直径B．减小T型架横梁的长度C．利用平面镜对光线的反射D．增大刻度尺与平面镜的距离三、综合题（共4题）20．已知地球的质量，太阳的质量，地球到太阳的平均距离，那么太阳对地球的引力有多大？21．地球的半径为R=6400km，地球质量M=6×1024kg，引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2，地球的自转周期为24h（8.6×104s），请通过以上数据估算出位于地球赤道上的质量为1kg的苹果：(1)苹果受到地球对它的万有引力多大？（结果保留2位有效数字）(2)苹果的向心力大小？（结果保留1位有效数字）(3)请用语言或公式描述位于地球赤道上的苹果受到的万有引力，重力和向心力三者的关系。22．半径为R，质量为M的均匀球体，在其内部挖去一个半径为的小球，在距离大球圆心为L处有一个质量为为m的小球，求此两个球体之间的万有引力。23．如图所示，一个质量为M的匀质实心球，半径为2R，如果从球的正中心挖去一个直径为R的球，放在距离为d的地方，则两球之间的万有引力是多大（引力常量为G）？
参考答案：1．C2．C3．C4．D5．C6．A7．A8．A9．D10．D11．B12．C13．C14．D15．D16．     哥白尼          牛顿     卡文迪许17．     2     18．0，100N19．     卡文迪许     CD20．21．(1) ；(2) ；(3) 22．23．