小学数学人教版六年级下册数的运算试讲课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册数的运算试讲课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了数的运算，四则运算的意义，加减法，乘除法，减法是加法的逆运算，四则运算之间的关系，乘法是加法的简便运算，除法是乘法的逆运算，a+a+a++a，a×n等内容，欢迎下载使用。

培养学生认真计算、检查的好习惯。
能正确地进行整数小数四则计算，提高学生的计算能力。
使学生熟练掌握整数、小数四则运算的计算方法，梳理整数小数四则运算之间的内在联系，沟通与四则混合运算、简算的关系。
想一想，你学过哪些运算？
把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
求几个相同加数的和的简便运算。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
都是把相同计数单位的数相加减。
小数乘除法把除数转化成整数再计算。分数除法要转化成分数乘法计算。
整数、小数、分数四则运算的相同点
分数除法转化后乘的是除数的倒数。
小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置。
整数、小数、分数四则运算的不同点
举手回答：你知道哪些有0或者1参与的四则运算吗？
任何数加减0都得原数。
0乘或除以任何不是0的数都得0。 0不能作除数。
任何数乘或除以1都得原数。
举手回答：通过上面的算式，加减法之间有什么关系？乘除法呢？
举手回答：四则运算各部分之间的关系
一个加数＝和－另一个加数
一个因数＝积÷另一个因数
如果有括号，先算括号里面的。
举手回答：四则混合运算的计算顺序是怎样的？
如果是同一级运算，一般按从左往右的顺序依次进行计算。
如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减。
交换律：a+b=b+a
交换律：a×b=b×a
结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
结合律：（a×b）×c=a×（b×c）
分配律：（a+b)×c=a×c+b×c
举手回答：我们学过哪些运算定律？
a-b-c=a-(b+c)
a÷b÷c=a÷(b×c)
a-b-c=a-c-b
a÷b÷c=a÷c÷b
应用运算性质可以使计算简便。
10-0.06 = 0.7×0.8 = 205 ×4 =764+236 = 3.25+6.75 = 4.8÷24 =
（1）27除以6的商是4，余数是3，如果被除数和除数都扩大到原来的100倍，商是（ ），余数是（ ）。
（2）如果a÷b=15……6,那么a最小是（ ）。
（3）在一个减法算式，差是18，如果被减数不变，减数增加3.2，差（ ）。
根据余数小于除数，除数最小是7。
5.3×74=392.2
根据已知算式写两道逆运算算式。
392.2÷74=5.3
392.2÷5.3=74
先说出运算顺序，再计算下面各题。
3.12÷15＋4.71
12.5×28－193
=0.208+4.71=4.918
=350-193=157
=(8+0.8)×125
=8×125+0.8×125
计算下面各题,能简算的要简算。
8.8-6.75+9.2-0.25
=（8.8+9.2）-（6.75+0.25）
250×4×90=90000(平方米)
垃圾分类的意义的长远的，垃圾的有效分类在一定程度上可以使垃圾减量，这意味着我们的环境会愈来愈好。某地共购进250组垃圾桶用于分类，每个垃圾桶大约可收集90平方米内的垃圾，这些垃圾桶可以收集多少平方米的垃圾？
答：可以收集90000平方米的垃圾。
1、从教材课后习题中选取2、从课时练中选取