人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物课时作业

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 5.2氮及其化合物同步练习人教版（   2019）高中化学必修第二册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）部分含氮物质的分类与相应氮元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是
A. 可经催化氧化生成
B. 与可以互相一步直接转化
C. 的溶液与反应可生成或
D. 的浓溶液的存放方法是棕色瓶、橡胶塞下列由实验得出的结论正确的是      实验结论将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸入集满的集气瓶，产生大量的白烟，瓶内有黑色颗粒产生具有还原性将打磨过的铝条放入试管中，再加入浓硫酸，无明显现象铝与浓硫酸常温下不反应将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后再滴加溶液，溶液不呈红色生成物中不含向鸡蛋清溶液中加入饱和溶液，有白色沉淀产生蛋白质发生了变性A.  B.  C.  D. 将等物质的量的铁和铜的混合物与稀硝酸恰好完全反应，生成标准状况，向反应后的溶液中加入溶液使金属离子恰好沉淀，过滤。下列有关说法错误的是      A. 混合物溶解后的溶液中
B. 稀硝酸的物质的量浓度是
C. 需加入溶液
D. 最后所得沉淀在空气中充分加热可得固体下列块状金属在常温时能全部溶于足量浓硝酸的是A.  B.  C.  D. 下列实验操作、现象和解释或结论均正确的是     选项实验操作现象解释或结论将铝片分別加入浓和浓溶液中浓溶液中的铝片溶解铝不与浓反应向紫色石蕊试液中通入足量二氧化硫溶液由紫色变为红色二氧化硫与水反应有酸性物质生成将分别蘸有浓氨水和浓硝酸的两根玻璃棒相互靠近有白烟生成浓硝酸具有强氧化性向待测液中加入盐酸酸化的硝酸钡溶液有白色沉淀生成待测液中含有A.  B.  C.  D. 下列叙述正确的有
、、都是形成酸雨的因素，都能和水反应生成酸
、均不能用浓硫酸干燥   
水晶的主要成分是
与都属于酸性氧化物，都不能与酸反应
实验室可用溶液处理和废气
只能用排水集气法收集，不能用排空气法收集；而只能用排空气法收集，不能    用排水集气法
铵盐受热分解一定都会产生氨气
可用淀粉试纸鉴别红棕色的蒸气和气体A. 项 B. 项 C. 项 D. 项如图是某元素的价类二维图，其中是一种强碱，为正盐，通常条件下是无色液体，的相对分子质量比小，各物质转化关系如图所示。下列说法正确的是   
A. 和能发生复分解反应生成盐
B. 的反应可用于检验
C. 一般用排空气法收集
D. 同主族元素的氢化物中的沸点最低下列各组气体在常温下能大量共存且能用向上排空气法收集的是    A. 和 B. 和 C. 和 D. 和下列关于含氮化合物的性质叙述正确的是  A. 与水发生化合反应生成
B. 与气体反应生成属于氮的固定
C. 实验室可用加热固体的方法制备
D. 见光易分解，实验室用棕色试剂瓶盛放浓探究氨气及铵盐性质的过程中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是。A. 将集有氨气的试管倒扣于水槽中，液体迅速充满试管，说明氨气极易溶于水
B. 向氨水中加入浓氢氧化钠溶液，加热溶液会产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，说明氨水中含有
C. 加热固体，观察到固体逐渐减少，试管口有液滴产生，说明具有热不稳定性
D. 将红热的丝伸入如图所示的锥形瓶中，瓶口出现少量的红棕色气体，说明氨催化氧化的产物中有  第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共2小题，共16.0分）用氢氟酸在玻璃上雕刻花纹，原理是 __________________________________________用化学方程式表示；氨气的密度比空气______________填“大”或“小”。实验室制备氨气的化学方程式为：__________
工业上制取漂白粉的反应化学方程式为 ________________________________；
浓常用作气体干燥剂，是因为它具有____________；将适量的蔗糖放入烧杯中，滴入几滴水，搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸，迅速搅拌，放出大量的热，同时观察到蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，并放出有刺激性气味的气体请回答：产生刺激性气味气体的化学方程式为________。铜和稀硝酸反应的离子方程式是 _____________________，若参加反应的质量为，标准状况下生成气体________，则转移电子物质的量为__________，被还原的与未被还原的物质的量之比为_________。自然界固氮，可将少量转化为等氮肥，转化途径如下转化所需试剂及条件已略去。写出的化学方程式______________________、 _____________________。将转化为，列举三种不同类别的化合物__________、__________、__________写化学式。将二氧化氮和的氧气混合同一试管中，将试管口倒插于水中，充分反应，若无气体剩余，、满足关系式_____________________；若氧气有剩余，则、满足关系式______________。汽车尾气主要含有、、、等物质，这种尾气逐渐成为城市空气污染的主要来源之一。汽车尾气中的来自于___________________，来自于______________________。汽车尾气对环境的危害主要有__________________至少填两种。能形成酸雨，写出转化为的化学方程式：____________________。汽车尾气中的、在适宜温度下采用催化转化法处理，使它们相互反应生成参与大气循环的无毒气体。写出被还原的化学方程式：_______________________。用氨可将氮氧化物转化为无毒气体。已知：，。同温同压下，恰好将和的混合气体完全转化为，则原混合气体中和的体积之比是________。 三、实验题（本大题共2小题，共20.0分）欲用浓硝酸法测定某铜银合金中铜的质量分数测定反应后生成气体的量，但资料表明：反应中除生成气体外还会有少量的生成；常温下和混合存在，低于时几乎只有无色的液体或晶体存在。为完成测定并验证确有生成，有人设计如下实验装置。实验开始前要先打开装置的活塞，持续通一段时间的氮气再关闭，这样做的目的是________________________________________________________________________。装置瓶的作用是__________________________________________________________。中的反应停止后，打开中的活塞，并通入氧气，若反应确有产生，则中应出现的现象是_____________________________。实验发现，通入氧气温度的高低对实验现象有较大影响，为便于观察应通入________填“冷”或“热”的氧气。实验测得下列数据：所用铜银合金质量、浓硝酸，实验后中溶液体积、浓度。设反应中硝酸既无挥发也无分解，则：参加反应的硝酸的物质的量为______________。若已测出反应后装置的生成物中含氮元素的质量，则为确定合金中铜的质量分数还需要测定的数据是________________。利用如图所示装置进行铜与硝酸反应的实验。硝酸一般盛放在棕色试剂瓶中，请用化学方程式说明其原因：______________________。使用稀硝酸进行实验：反应开始后，铜丝逐渐变细，有气泡产生，溶液变蓝。铜与稀硝酸反应的离子方程式为____________________________。实验中观察到试管中的气体略有红棕色，其原因是________________用化学方程式表示。使用浓硝酸进行实验：反应剧烈进行，铜丝逐渐变细，溶液变绿，试管上方出现红棕色气体。铜与浓硝酸反应的化学方程式为______________________________。某同学推测反应后溶液呈绿色的原因是在溶液中达到饱和，的饱和溶液呈黄色，硝酸铜溶液呈蓝色，两者混合后呈绿色。他取少量该绿色溶液，向其中加入适量水后溶液变为蓝色，可能的原因是_____________________________用化学方程式表示。
答案和解析 1.【答案】
 【解析】【分析】
本题主要考查氮及其化合物的性质以及相互间的转化，注意结合氮及其化合物的性质进行分析解答，题目难度不大。
【解答】
由题图可知，为的氢化物，为的价氧化物，为的价氧化物，为的价酸。
A.氨气可以发生催化氧化反应生成一氧化氮，A正确；
B.一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，二氧化氮可与水反应生成硝酸和一氧化氮，B正确；
C.硝酸具有强氧化性，浓硝酸、稀硝酸都可与铜反应，前者可生成，后者可生成，C正确；
D.浓硝酸具有强氧化性，可腐蚀橡胶塞，则试剂瓶不能用橡胶塞，应用玻璃塞，D错误。  2.【答案】
 【解析】略
 3.【答案】
 【解析】等物质的量的铁和铜混合，平均摩尔质量为，铁和铜的混合物，物质的量之和为，即其中含有铁和铜，标准状况的物质的量为，所以的铁和铜的混合物共转移电子，即需氢氧化钠。如果铁全部变成三价铁，共转移电子，所以有一部分铁转化为亚铁离子，设亚铁离子的物质的量为 ，则铁离子为，根据得失电子守恒，可知 ，所以，所以混合物溶解后的溶液中，项正确；
反应后生成硝酸亚铁、硝酸铁、硝酸铜、气体、，根据氮原子守恒，硝酸的物质的量浓度是，项正确；
需加入溶液的体积为，项正确；
最后所得沉淀在空气中充分加热可得氧化铁和氧化铜的固体混合物，质量为，项错误。
 4.【答案】
 【解析】略
 5.【答案】
 【解析】【分析】本题考查的是化学实验方案的评价，掌握物质的性质及常见离子的检验方法是解答本题的关键，难度一般。【解答】A.常温下，金属铝与浓硝酸发生钝化，并不是不反应，故A错误；B.二氧化硫与水反应生成亚硫酸，溶液呈酸性，使紫色石蕊溶液变红，故B正确；C.将分别蘸有浓氨水和浓硝酸的两根玻璃棒相互靠近，浓氨水挥发出的氨气与浓硝酸挥发出的硝酸蒸气反应生成硝酸铵白色固体，所以有白烟生成，故C错误；D.向待测液中加入盐酸酸化的硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，则溶液中可能含用或或，故D错误。故选B。  6.【答案】
 【解析】【分析】
本题考查了元素化合物知识，熟悉相关物质的性质是解题关键，注意对基础知识的巩固。
【解答】
一氧化氮不溶于水，与水不反应，故错误；
氨气为碱性气体，硫化氢具有强的还原性，二者都不能用浓硫酸干燥，故正确；
水晶的主要成分是二氧化硅，故正确；
二氧化硅常温下能够与氢氟酸反应生成四氟化硅和水，故错误；
氯气、二氧化硫都能够与氢氧化钠反应，被氢氧化钠溶液吸收，故正确；
一氧化氮能够被空气中氧气氧化，二氧化氮与水反应，所以只能用排水集气法收集，不能用排空气法收集；而只能用排空气法收集，不能用排水集气法，故正确；
铵盐受热分解不一定都会产生氨气，比如硝酸铵的分解，故错误；
不可用淀粉试纸鉴别红棕色的蒸气和气体，二者都有氧化性，试纸都会变蓝，故错误；
故选C。  7.【答案】
 【解析】【分析】
本题以元素化合物的推断为载体考查了元素化合物的性质，通过元素化合物的推断考查学生的推理、分析、判断等能力，正确推断元素化合物是解本题的关键，题目难度不大。
【解答】
由正盐与强碱反应可得氢化物，可知氢化物为氨气，则为氯化铵等铵盐，为强碱，为氧气，为氮气，为，为，是无色液体，是水，为硝酸，为硝酸盐。
A.为氨气，为硝酸，化合反应生成硝酸铵，故A错误；
B.的反应现象是：生成红棕色气体，可用于检验，故B正确；
C.是氮气，密度与空气差不多，不能用排空气法收集，故C错误；
D.因氨气分子间形成氢键，所以同主族元素的氢化物中的沸点较高，故D错误。
故选B。  8.【答案】
 【解析】略
 9.【答案】
 【解析】【分析】
本题主要考查含氮化合物的性质，属于基础知识考查，掌握含氮物质的性质是解题的关键。
【解答】
A.与水反应生成和，不是化合反应，故A错误；
B. 氮的固定是氮气变为化合物，故B错误；
C. 氯化铵固体加热分解得到氨气和，冷后又生成氯化铵，不能通过加热分解氯化铵制备氨气，故C错误；
D.不稳定，见光易分解，应该用棕色试剂瓶盛放浓，故D正确。  10.【答案】
 【解析】项，因为氨水中存在氨分子，加热能使逸出，不能证明是与反应产生的，错误；项，实验中发生的反应为，，的氧化产物应为，正确。
 11.【答案】 
小；  

吸水性；浓
  ；或；；
；；；；
；
 【解析】用氢氟酸在玻璃上雕刻花纹，原理是氢氟酸和二氧化硅反应： ；
氨气的密度比空气小，实验室利用氢氧化钙和氯化铵制备氨气，化学方程式为：；
工业上利用石灰乳和氯气取漂白粉，反应化学方程式为；
浓常用作气体干燥剂，是因为它具有吸水性；将适量的蔗糖放入烧杯中，滴入几滴水，搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸，迅速搅拌，放出大量的热，同时观察到蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，并放出有刺激性气味的气体请回答：产生刺激性气味气体的化学方程式为浓；
铜和稀硝酸反应的离子方程式是 ，若参加反应的质量为，标准状况下生成气体，其体积为。铜为，转移电子的物质的量为，根据离子方程式，被还原的与未被还原的硝酸的物质的量之比为；
的化学方程式为：、。将转化为，可以利用、、与硝酸反应；
根据，、体积比为时完全吸收，将二氧化氮和的氧气混合同一试管中，将试管口倒插于水中，充分反应，若无气体剩余，、满足关系式；若氧气有剩余，则、满足关系式 。
 12.【答案】汽油的不完全燃烧；与在汽车汽缸内的高温环境下的反应；形成硝酸型酸雨、导致光化学烟雾、产生温室效应任填两种即可 
 【解析】【分析】本题考查有关氮的化合物的性质，难度不大，掌握氮的化合物的性质是解答的关键。【解答】一氧化碳来自于汽油不完全燃烧产生的，来自于与在汽车汽缸内的高温环境下的反应，汽车尾气对环境的危害主要有：形成硝酸型酸雨、导致光化学烟雾、产生温室效应任填两种即可；转化为的化学方程式：；汽车尾气中的、在适宜温度下采用催化转化法处理，使它们相互反应生成参与大气循环的无毒气体，被还原的化学方程式为：；设体积为，则体积为，据得失电子相等，则有：，，则二氧化氮为，所以原混合气体中和的体积之比是。  13.【答案】排尽装置中的空气
干燥或吸收水蒸气，防止与水反应生成
出现红棕色气体；热
  装置中烧瓶增重质量
 【解析】略
 14.【答案】
；
浓；
 【解析】硝酸一般盛放在棕色试剂瓶中，因为硝酸见光易分解，化学方程式：。
铜与稀硝酸反应生成一氧化氮，离子方程式为：；
实验中观察到试管中的气体略有红棕色，因为反应生成的无色气体与试管内氧气反应生成红棕色的，化学方程式：。
铜与浓硝酸反应生成二氧化氮，化学方程式为：浓；
加入适量水后与水发生反应生成了硝酸和一氧化氮，原溶液中饱和溶液的黄色褪去，显现出硝酸铜溶液的蓝色，化学方程式：。