2022年中考物理二轮专题复习——缺电压表法测电功率

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2022年中考物理二轮专题复习——缺电压表法测电功率
1．如图所示是“测量小灯泡额定功率”的实验，提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。小李根据所给定的器材设计了图甲所示的不完整电路图。

(1)请你将图甲电路图补充完整。
(5)小明说，利用丙图，把R0更换成未知电阻Rx，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件（灯丝电阻随温度而变化），可以测出未知电阻Rx的阻值，方法为：调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为____A时，读出电流表A2的示数，即可计算Rx的阻值。
2．实验小组同学在探究“电功率跟电压、电流的关系”时，所选器材：电源、标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和“3.8V 0.3A”的L2电流表、电压表、开关、导线若干。
（1）为了探究电功率跟电压的关系，设计如图甲所示电路。
①当开关闭合时，发现只有一只灯泡发光，且电压表示数为零。根据现象可以判断电路的故障是　 　
灯L1和L2串联
发光情况
电压/V
灯L1
暗
2.4
灯L2
亮
3.6
②根据上表实验中收集的信息，写出分析得出初步结论的过程及结论：　
（2）小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路，继续探究电功率跟电流的关系。如果按照图乙的电路图进行实验，存在的安全隐患是：　 　，可以采取的措施是：　 　。

3.小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”和开关各一个、导线若干。

(1)小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现电压表无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线（要求：导线不得交叉）。
(5)同组的小同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率，利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象，设计了如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额定功率。请将她的实验步骤补充完整：

①闭合开关S。将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为______，此时L2正常发光；
②将开关S0由触点1改接到触点2，保持滑动变阻器的滑片P不动，此时电流表的示数为I1，根据L1的U-I图象可知，当电流为I1时，对应的电压为U1，则滑动变阻器接入电路的阻值R＝______；
③小灯泡L2的额定功率P额＝______（用U、I额、R表示）。
4.小明用图甲电路测量额定电压为2.5V小灯泡L1的额定功率，电源电压调节为4.5V不变（提示：电源电压可调），规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器。

(1)小明连接了如图甲所示的电路，若电路中各元件完好，闭合开关会出现___________；
A．小灯泡发光 B．可能损坏电压表 C．可能损坏电流表 D．可能损坏电源
(6)小明将电路中小灯泡分别改接5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，探究电流与电阻的关系；
①实验时若控制定值电阻两端电压保持2V不变，为使三个电阻独接入电路都能完成实验，电源电压应不高于___________V；
②调节电源电压为4.5V不变，控制电阻两端的电压保持2V不变，则滑动变阻器连入电路中电阻的阻值与电路中定值电阻的阻值之比为___________即可完成实验；
(7)完成上述实验后，小明设计了如图丁所示电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。方案如下（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R0，滑动变阻器R2最大阻值未知）。步骤：

①按电路图连接实物电路；
②只闭合开关S、S2，调节变阻器R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光；
③只闭合开关S、S1，保持R1滑片的位置不变，调节变阻器R2的滑片，使电流表的示数为I额；
④保持___________（填“R1”或“R2”）滑片的位置不变，只闭合开关S、S1，将另一个滑动变阻器滑片移到最右端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最左端，电流表的示数为I2；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=___________（用I额，I1，I2，R0表示）。
5．小欣学习了电学知识后，进行了下面的探究实验。

(1)实验中，小欣取下一个电阻接入另一个电阻时，电流表示数如图乙所示，则这次实验中接入的定值电阻的阻值是______Ω。这时应______（填“增大”或“减小”）滑动变阻器的阻值，才能使定值电阻两端电压保持不变。
(2)完成上面实验后，小欣同学又想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，设计了如图丙所示的电路。已知电源电压恒为6V，R1、R2为两个相同的滑动变阻器，请完成下面的实验步骤。
①断开开关S1、S2、S3，将两个滑动变阻器阻值都调至最大，此时电流表示数为0.12A。
②只闭合开关S1和S3，调节滑动变阻器R2的滑片P，使电流表示数为______A。
③只闭合开关______，保持滑动变阻器R1和R2滑片P的位置不变，读出电流表示数为0.3A。
④小灯泡的额定功率：P额=______W。
6.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω,电源电压U保持不变.

(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)开关S连接触点“1”,滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时,电流表的指针指在图丙所示的位置,则电源电压U=_________V.

(3)开关S仍连接触点“1”,滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时,电流表的示数为0.15A,则此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω;再将开关S连接触点“2”,电流表的示数为0.2A,则小灯泡的实际功率为_________W;为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应向________滑动.
7.在测量额定电压为小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求实验时向右移动滑片P小灯泡亮度变暗；_______
（2）实验过程中，某小组的同学将所测得相关数据和现象记录如下表：

①小灯泡的额定功率为_______；
②表格中有一处设计不合理，请指出不合理的设计是_______；
③分析表中数据还发现灯丝电阻跟_______有关。
（3）测量额定电压为的小灯泡额定功率，物理科代表设计了图乙所示的电路（为已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。
①断开开关，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为_______时，小灯泡恰好正常发光；
②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关，断开开关，记下电流表示数为；
③推导出小灯泡L的额定功率表达式_______（用物理量、和表示）。
8.小明和小华在实验室做如下两个电学实验：
（1）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明所用的器材有：新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表电压表、“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干；

①实验中小明将5Ω的电阻接入电路中，连接的电路如图甲所示，经检查发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（ ）
②改正错误后，将滑片调至______（选填“A”或“B”）端，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某一位置，使电压表示数为1.6V，读出电流表的示数并记录在表格中，将此时滑片的位置标记为M；

③接着将5Ω的电阻换为10Ω，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为1.6V，读出对应电流表的示数并记录，此时滑片的位置在M的______（选填“左侧”或“右侧”）；
④最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数；分析表中数据，可得到的结论是：______；
（2）小华利用电源（电压恒定且未知）、电流表、电阻箱（0~999.9Ω）、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计了如图乙所示电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率请你帮助小华补全实验方案：

①闭合开关S1，将开关S2拨至1，调节电阻箱R1，使______，读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R；
②仍闭合开关S1，将开关S2拨至2，只调节R2，使电流表示数为I额；
③在步骤②的基础上，将R1阻值调为0，R2的滑片______（填滑动变阻器滑片的位置变化情况），并读出电流表示数为I；
④则小灯泡额定功率的表达式为：P=______（用已知量和所测物理量的符号表示）；
⑤实验后小华发现，电路中只需将______和______互换位置，可以更简单地测出小灯泡的额定功率。
9.如图甲所示，在“测量一个小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3V。
(1)根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路(要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大)；
(2)连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，那么出现该状况的可能原因是小灯泡发生______ (选填“断路”或“短路”)；
(3)排除故障后，闭合开关，继续进行探究，根据测量数据绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图像，如图丙所示，分析可知：小灯泡的额定功率为______ W；若电流表的示数如图丁所示，其示数为______ A，此时小灯泡的电阻为______ Ω；
(4)若实验室电压表损坏，某同学用一个已知阻值为R0的定值电阻代替电压表，并设计了如图戊所示电路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了一个额定电流为I额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下：
①闭合S1，断开S2，移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为I1；
②闭合S2，断开S1，调节滑动变阻器R的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数为I额；
③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合S1，断开S2，记下电流表的示数为I2；
④则小灯泡额定功率的表达式为P额= ______ (用I额、I1、I2和R0等符号表示)
10.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V.

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是 ▲ ；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向 ▲ （左/右）侧移动；
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为 ▲ W；
（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为 ▲ ；

（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为 ▲ Ω；
（7）小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率，他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R0和两个开关，设计了如图丙所示电路，请将电阻R0、电流表和灯泡的符号填入虚线框中便其能完成实验.
11.小刚在实验室利用图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率（电源电压恒定）。实验步骤如下：

（1）开关闭合前，应将滑片移到变阻器的 　 　（选填“最左”或“最右”）端；
（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，电流表有示数，而电压表没有示数，故障的原因可能是小灯泡 　 　（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为1V，此时应将变阻器的滑片向 　 　（选填“左”或“右”）滑动，直到电压表的示数为2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为 　 　A，小灯泡的额定功率为 　 　W。
（4）根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，该图像不是直线的原因是 　 　。实验中小灯泡随着它两端电压的增大而逐渐变亮，是因为小灯泡的亮度是由它的 　 　决定的。
（5）小刚又设计了如图丁所示的电路，测出了只标有额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率。电源电压恒定，变阻器R1的最大阻值为10Ω，实验操作如下：
①闭合S1，断开S2，移动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为0.3A；
②闭合S2，断开S1，保持变阻器R1的滑片位置不动，移动变阻器R2的滑片，使电流表的示数仍为0.3A；
③　 　，将变阻器R1的滑片移到最左端，电流表的示数为0.6A，再将变阻器R1的滑片移到最右端，电流表的示数为0.2A；
④小灯泡的额定功率为 　 　W。
12.某电学实验小组设计了以下几组实验：
（1）实验一：利用如图电路来探究电流与电阻的关系，实验中控制电压表示数为不变。

①开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图中最______（选填“左”或“右”）端；将电阻箱调至某阻值，闭合开关，调节滑动变阻器时，发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于______被短路而造成的。
②排除故障后，调节电阻箱阻值R，进行多次实验，得到与关系如图所示，______V。
（2）实验二：将图1中电阻箱换成标有“2.5V”字样的小灯泡，实验得到图所示图象，则小灯泡的额定功率为______W；当通过小灯泡的电流为0.4A时，小灯泡的电阻为______。

（3）实验三：利用图所示电路再次测量实验二所测小灯泡的额定功率，已知电源电压恒为10V，定值电阻。调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为______A时，读出电流表A1的示数，即可算出小灯泡的额定功率。为了确保实验安全，滑动变阻器应选“1.2A”和 “0.8A”两种规格中的______（选填“”或“”）。
13.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关，导线若干，实物电路如图甲所示。
（1）甲图中有一根导线连接错误，在导线上画“×”并在图上改正（所画的导线不能交叉）。
（2）改正错误后进行实验，根据实验数据描出的小灯泡的I﹣U图象如图乙所示，则小灯泡额定功率是　 　W。
（3）仅用该实验装置中的器材，以下探究活动不能够完成的是　 　。
A．测量小灯泡的电阻 B．探究串联电路电流的特点
C．探究串联电路电压的特点 D．探究电流与电压的关系
（4）完成上面实验后，小明又设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2）
①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表示数为I额。
②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。保持滑动变阻器R2的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝　 　。（用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示）


2022年中考物理二轮专题复习——缺电压表法测电功率参考答案
1．如图所示是“测量小灯泡额定功率”的实验，提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。小李根据所给定的器材设计了图甲所示的不完整电路图。

(1)请你将图甲电路图补充完整。
(5)小明说，利用丙图，把R0更换成未知电阻Rx，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件（灯丝电阻随温度而变化），可以测出未知电阻Rx的阻值，方法为：调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为____A时，读出电流表A2的示数，即可计算Rx的阻值。
【答案】 0.2
2．实验小组同学在探究“电功率跟电压、电流的关系”时，所选器材：电源、标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和“3.8V 0.3A”的L2电流表、电压表、开关、导线若干。
（1）为了探究电功率跟电压的关系，设计如图甲所示电路。
①当开关闭合时，发现只有一只灯泡发光，且电压表示数为零。根据现象可以判断电路的故障是　 　
灯L1和L2串联
发光情况
电压/V
灯L1
暗
2.4
灯L2
亮
3.6
②根据上表实验中收集的信息，写出分析得出初步结论的过程及结论：　
（2）小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路，继续探究电功率跟电流的关系。如果按照图乙的电路图进行实验，存在的安全隐患是：　 　，可以采取的措施是：　 　。

【答案】（1）①灯L1短路；②由U1＝2.4V，U2＝3.6V，可得：U1＜U2；
由L1 发光“暗”，L2 发光“亮”，可得：P1＜P2；
由两灯串联，可知通过两灯的电流相等；
结论：电流一定时，灯泡两端电压越大，电功率越大；
（2）电源电压大于两灯各自的额定电压，易烧坏小灯泡；
干路上串联一个滑动变阻器（或串联电阻）或减小电源电压。
3.小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”和开关各一个、导线若干。

(1)小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现电压表无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线（要求：导线不得交叉）。
(5)同组的小同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率，利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象，设计了如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额定功率。请将她的实验步骤补充完整：

①闭合开关S。将开关S0接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为______，此时L2正常发光；
②将开关S0由触点1改接到触点2，保持滑动变阻器的滑片P不动，此时电流表的示数为I1，根据L1的U-I图象可知，当电流为I1时，对应的电压为U1，则滑动变阻器接入电路的阻值R＝______；
③小灯泡L2的额定功率P额＝______（用U、I额、R表示）。
【答案】 I额 UI额﹣I额2R
4.小明用图甲电路测量额定电压为2.5V小灯泡L1的额定功率，电源电压调节为4.5V不变（提示：电源电压可调），规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器。

(1)小明连接了如图甲所示的电路，若电路中各元件完好，闭合开关会出现___________；
A．小灯泡发光 B．可能损坏电压表 C．可能损坏电流表 D．可能损坏电源
(6)小明将电路中小灯泡分别改接5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，探究电流与电阻的关系；
①实验时若控制定值电阻两端电压保持2V不变，为使三个电阻独接入电路都能完成实验，电源电压应不高于___________V；
②调节电源电压为4.5V不变，控制电阻两端的电压保持2V不变，则滑动变阻器连入电路中电阻的阻值与电路中定值电阻的阻值之比为___________即可完成实验；
(7)完成上述实验后，小明设计了如图丁所示电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。方案如下（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R0，滑动变阻器R2最大阻值未知）。步骤：

①按电路图连接实物电路；
②只闭合开关S、S2，调节变阻器R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光；
③只闭合开关S、S1，保持R1滑片的位置不变，调节变阻器R2的滑片，使电流表的示数为I额；
④保持___________（填“R1”或“R2”）滑片的位置不变，只闭合开关S、S1，将另一个滑动变阻器滑片移到最右端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最左端，电流表的示数为I2；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=___________（用I额，I1，I2，R0表示）。
【答案】B；5V；5：4；R2；小灯泡额定功率的表达式为

5．小欣学习了电学知识后，进行了下面的探究实验。

(1)实验中，小欣取下一个电阻接入另一个电阻时，电流表示数如图乙所示，则这次实验中接入的定值电阻的阻值是______Ω。这时应______（填“增大”或“减小”）滑动变阻器的阻值，才能使定值电阻两端电压保持不变。
(2)完成上面实验后，小欣同学又想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，设计了如图丙所示的电路。已知电源电压恒为6V，R1、R2为两个相同的滑动变阻器，请完成下面的实验步骤。
①断开开关S1、S2、S3，将两个滑动变阻器阻值都调至最大，此时电流表示数为0.12A。
②只闭合开关S1和S3，调节滑动变阻器R2的滑片P，使电流表示数为______A。
③只闭合开关______，保持滑动变阻器R1和R2滑片P的位置不变，读出电流表示数为0.3A。
④小灯泡的额定功率：P额=______W。
【答案】；增大；0.1A；S1、S2；0.5W
6.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω,电源电压U保持不变.

(1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)开关S连接触点“1”,滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时,电流表的指针指在图丙所示的位置,则电源电压U=_________V.

(3)开关S仍连接触点“1”,滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时,电流表的示数为0.15A,则此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω;再将开关S连接触点“2”,电流表的示数为0.2A,则小灯泡的实际功率为_________W;为了使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应向________滑动.
.【答案】
(1)实物电路连接如图所示
(2)6
(3)20； 0.4；右

7.在测量额定电压为小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定不变。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求实验时向右移动滑片P小灯泡亮度变暗；_______
（2）实验过程中，某小组的同学将所测得相关数据和现象记录如下表：

①小灯泡的额定功率为_______；
②表格中有一处设计不合理，请指出不合理的设计是_______；
③分析表中数据还发现灯丝电阻跟_______有关。
（3）测量额定电压为的小灯泡额定功率，物理科代表设计了图乙所示的电路（为已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。
①断开开关，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为_______时，小灯泡恰好正常发光；
②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关，断开开关，记下电流表示数为；
③推导出小灯泡L的额定功率表达式_______（用物理量、和表示）。
【答案】 ①. ②. 0.8 ③. 灯泡电功率的平均值的一栏 ④. 温度 ⑤. ⑥.
8.小明和小华在实验室做如下两个电学实验：
（1）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明所用的器材有：新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表电压表、“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干；

①实验中小明将5Ω的电阻接入电路中，连接的电路如图甲所示，经检查发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（ ）
②改正错误后，将滑片调至______（选填“A”或“B”）端，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某一位置，使电压表示数为1.6V，读出电流表的示数并记录在表格中，将此时滑片的位置标记为M；

③接着将5Ω的电阻换为10Ω，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为1.6V，读出对应电流表的示数并记录，此时滑片的位置在M的______（选填“左侧”或“右侧”）；
④最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数；分析表中数据，可得到的结论是：______；
（2）小华利用电源（电压恒定且未知）、电流表、电阻箱（0~999.9Ω）、铭牌不清楚的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计了如图乙所示电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率请你帮助小华补全实验方案：

①闭合开关S1，将开关S2拨至1，调节电阻箱R1，使______，读出此时电阻箱接入电路中的阻值为R；
②仍闭合开关S1，将开关S2拨至2，只调节R2，使电流表示数为I额；
③在步骤②的基础上，将R1阻值调为0，R2的滑片______（填滑动变阻器滑片的位置变化情况），并读出电流表示数为I；
④则小灯泡额定功率的表达式为：P=______（用已知量和所测物理量的符号表示）；
⑤实验后小华发现，电路中只需将______和______互换位置，可以更简单地测出小灯泡的额定功率。
【答案】 ①. ②. B ③. 右侧 ④. 导体两端电压一定时，导体电流与导体电阻成反比 ⑤. 电流表示数为I额 ⑥. 保持不动 ⑦. ⑧. R1 ⑨. R2
9.如图甲所示，在“测量一个小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3V。
(1)根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路(要求滑动变阻器滑片P向右移动时阻值变大)；
(2)连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，那么出现该状况的可能原因是小灯泡发生______ (选填“断路”或“短路”)；
(3)排除故障后，闭合开关，继续进行探究，根据测量数据绘制出通过小灯泡的电流I随它两端电压U变化的图像，如图丙所示，分析可知：小灯泡的额定功率为______ W；若电流表的示数如图丁所示，其示数为______ A，此时小灯泡的电阻为______ Ω；
(4)若实验室电压表损坏，某同学用一个已知阻值为R0的定值电阻代替电压表，并设计了如图戊所示电路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了一个额定电流为I额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下：
①闭合S1，断开S2，移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为I1；
②闭合S2，断开S1，调节滑动变阻器R的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数为I额；
③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合S1，断开S2，记下电流表的示数为I2；
④则小灯泡额定功率的表达式为P额= ______ (用I额、I1、I2和R0等符号表示)
【答案】断路  1.5  0.4  5 I额2(I1R0I额−I1R0I2+R0)
10.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V.

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是 ▲ ；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向 ▲ （左/右）侧移动；
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为 ▲ W；
（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为 ▲ ；

（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为 ▲ Ω；
（7）小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率，他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R0和两个开关，设计了如图丙所示电路，请将电阻R0、电流表和灯泡的符号填入虚线框中便其能完成实验.
【答案】（1）如图所示（其它连线方法，只要正确也算对）

（2）移动滑片，观察灯泡是否发光；（3）右；（4）0.75；
（5）0.37；（6）17.5
（7）
11.小刚在实验室利用图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率（电源电压恒定）。实验步骤如下：

（1）开关闭合前，应将滑片移到变阻器的 　 　（选填“最左”或“最右”）端；
（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，电流表有示数，而电压表没有示数，故障的原因可能是小灯泡 　 　（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为1V，此时应将变阻器的滑片向 　 　（选填“左”或“右”）滑动，直到电压表的示数为2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为 　 　A，小灯泡的额定功率为 　 　W。
（4）根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，该图像不是直线的原因是 　 　。实验中小灯泡随着它两端电压的增大而逐渐变亮，是因为小灯泡的亮度是由它的 　 　决定的。
（5）小刚又设计了如图丁所示的电路，测出了只标有额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率。电源电压恒定，变阻器R1的最大阻值为10Ω，实验操作如下：
①闭合S1，断开S2，移动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为0.3A；
②闭合S2，断开S1，保持变阻器R1的滑片位置不动，移动变阻器R2的滑片，使电流表的示数仍为0.3A；
③　 　，将变阻器R1的滑片移到最左端，电流表的示数为0.6A，再将变阻器R1的滑片移到最右端，电流表的示数为0.2A；
④小灯泡的额定功率为 　 　W。
【答案】（1）最左；（2）右；（3）短路；0.24；0.6；（4）灯泡的电阻受温度影响很大；实际功率；（5）保持变阻器R2的滑片位置不动；0.45。
12.某电学实验小组设计了以下几组实验：
（1）实验一：利用如图电路来探究电流与电阻的关系，实验中控制电压表示数为不变。

①开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图中最______（选填“左”或“右”）端；将电阻箱调至某阻值，闭合开关，调节滑动变阻器时，发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于______被短路而造成的。
②排除故障后，调节电阻箱阻值R，进行多次实验，得到与关系如图所示，______V。
（2）实验二：将图1中电阻箱换成标有“2.5V”字样的小灯泡，实验得到图所示图象，则小灯泡的额定功率为______W；当通过小灯泡的电流为0.4A时，小灯泡的电阻为______。

（3）实验三：利用图所示电路再次测量实验二所测小灯泡的额定功率，已知电源电压恒为10V，定值电阻。调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为______A时，读出电流表A1的示数，即可算出小灯泡的额定功率。为了确保实验安全，滑动变阻器应选“1.2A”和 “0.8A”两种规格中的______（选填“”或“”）。
【答案】 ①. 右 ②. 电阻箱 ③. 2 ④. 1.25 ⑤. 2.5 ⑥. 0.5 ⑦. R1
13.在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关，导线若干，实物电路如图甲所示。
（1）甲图中有一根导线连接错误，在导线上画“×”并在图上改正（所画的导线不能交叉）。
（2）改正错误后进行实验，根据实验数据描出的小灯泡的I﹣U图象如图乙所示，则小灯泡额定功率是　 　W。
（3）仅用该实验装置中的器材，以下探究活动不能够完成的是　 　。
A．测量小灯泡的电阻 B．探究串联电路电流的特点
C．探究串联电路电压的特点 D．探究电流与电压的关系
（4）完成上面实验后，小明又设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2）
①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表示数为I额。
②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。保持滑动变阻器R2的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝　 　。（用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示）

【答案】

（1）如上所示；（2）0.625；（3）D；（4）②I额2•。