人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问课时作业，共5页。试卷主要包含了过度的消费会，下列购物行为你赞同的是等内容，欢迎下载使用。
1.过度的消费会（ ）。
A.入不敷出
B.量入为出
C.精打细算
2.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（ ）
A.大吵大闹
B.自认倒霉
C.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉
3.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。
A.随手关灯
B.“光盘行动”
C.关紧水龙头
D.随意使用纸张
4.抵制诱惑有办法，妈妈没有答应我买漫画书的愿望，当时很不开心。我到老家住了几天，后来把这件事忘了，我运用的办法是（ ）
A.合理比较
B.转移注意力
C.自我克制
5.下列购物行为你赞同的是（ ）。
A.小红在超市买文具拆了好几个包装
B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋
C.小明挑选商品时将商品放回原处
二.填空题(共5题，共16分)
1.节约粮食是习惯，更是（ ）。“光盘行动”就是倡导人们不浪费（ ）。
2.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有（ ）的重要条件。
3.学会（ ），是拥有健康生活的重要条件。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）要求。
5.通过（ ）等方法，学会做出正确的购物选择。
三.判断题(共5题，共10分)
1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（ ）
2.购买高档产品全部都是不合理消费。（ ）
3.浪费的数目不大，就无所谓。（ ）
4.我们还是孩子，所以维权和我们无关。（ ）
5.勤俭节约是中华民族的传统美德。 （ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？
2.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？
3.在购物时应该注意些什么问题？
4.生活中，我们如何做一个文明的顾客？
5.如何做一个文明的顾客？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共10分)
1.看图，回答问题。

（1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？
（ ）。
（2）在购物时还要注意些什么？
保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。
购物时，要尽量选择（ ）。
购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.B
5.C
二.填空题
1.美德；粮食
2.合理；健康生活
3.合理消费
4.文明；社会道德
5.合理比较、自我克制
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。
2.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。
3.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。
4.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。
5.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款