人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者10 买东西的学问优秀同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者10 买东西的学问优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列属于文明购物现象的是，我们合理消费的目的是，下列属于合理消费的是，我们了解商品的重要途径不可以是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于文明购物现象的是（ ）。
A.挑选商品时，轻拿轻放
B.挑选水果时，用手乱捏
C.试用商品后不放回原位
D.随意拆商品包装
2.我们合理消费的目的是（ ）。
A.让自己的生活更加美好
B.为了炫耀
C.让自己暴饮暴食
D.让自己变得吝啬
3.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）
A.啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去
B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买
C.这是我常用的，正打折，买3本留着用
4.下列属于合理消费的是（ ）。
A.借同学的钱买零食
B.购买所需学习用品
C.看到喜欢的玩具就买
5.我们了解商品的重要途径不可以是（ ）。
A.商品外包装
B.商品标签
C.商品销量
二.填空题(共5题，共12分)
1.我们既要（ ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（ ）。这是最明智的做法。
2.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。
3.体贴父母的疾苦，我们要倡导（ ）的消费。
4.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。
5.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）
2.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）
3.我们在当下的主要任务是学习，不能攀比和赶时髦。（ ）
4.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。（ ）
5.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.请你说一说发票的重要性。
2.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。
3.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？
4.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
5.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.精打细算；有滋有味
2.美德
3.合理
4.包装
5.从自身做起，从小事做起
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。
2.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
3.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。
4.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。
5.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。