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    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 3 学会反思测试题丨精品(易错题)
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    人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思课后复习题,共6页。试卷主要包含了赞美他人,过于爱面子、输不起是自己,下列关于反思的观点,错误的是,国家尊重和保障等内容,欢迎下载使用。

    1.赞美他人( )。
    A.就是阿谀奉承
    B.就是贬低自己
    C.必须真心实意
    2.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对 。那么小丽应该( )。
    A.等朋友来道歉后才与他和好
    B.宽容朋友并主动与他和好
    C.不再理这个朋友
    3.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是( )。
    A.王斌在图书室里大声喧哗
    B.李华骑自行车撞人后,迅速离开
    C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学
    D.赵洁走在拥挤的人群中,打喷嚏不捂嘴
    4.过于爱面子、输不起是( )自己。
    A.过度维护
    B.正常维护
    5.下列关于反思的观点,错误的是( )。
    A.这次考试实在不理想,我回忆一下复习的经过,看问题出在哪儿
    B.反思也改变不了任何事情,只会徒增烦恼,我才懒得去想
    C.掌握反思的时机,可以起到事半功倍的效果
    6.国家尊重和保障( )。
    A.财产权
    B.生命健康权
    C.人权
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.( ),恶语伤人六月寒。
    2.宽容让人们彼此( ),( )相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
    3.通过反思,更好地( )和思考自己的生活,将我们的过去、现在和( )联系在一起,让自己的将来做得更好。
    4.当我们思考过去的事情,并从中得到( )或( )时,就是在( )。
    5.宽容不是无限度地纵容和( ),而是有限度有原则的。
    6.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说,对不起,并将弄翻在地的文具盒捡起来。( )
    2.反思可以让我们学习别人的优点。( )
    3.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。( )
    4.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。( )
    5.别人先尊重我,我才去尊重别人。( )
    6.小明犯了错误,为了维护自己,他拒绝接受别人的批评。( )
    四.简答题(共6题,共32分)
    1.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。
    2.谈一谈宽容对人的健康的影响。
    3.“君子和而不同”的含义是什么?
    4.反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。
    5.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。
    6.列举两句有关宽容的名言。
    五.材料题(共2题,共12分)
    1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
    (1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?
    (2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?
    2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
    材料二: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
    结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.良言一句三冬暖
    2.宽待;和睦
    3.理解;将来
    4.经验;教训;反思自己
    5.姑息迁就
    6.自我完善
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
    2.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
    3.这句话的含义是指,君子在与他人交往时能和谐融合地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,人云亦云。
    4.反思的方法:
    (1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
    (2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪此成功的经验”。
    (3)在这件事情中,那些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
    (4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?反思时时都能进行,在特定的情况下,反思尤其必要。
    5.我国近代文学家鲁迅先生就善于反思自己,有一次上学迟到了,他就反思了自己的过错,并在课桌上刻了一个“早”字,来提醒自己要早早地来到学校学习,从此以后就没有迟到过。
    6.①退一步天高地阔,让三分心和气平。
    ②有忍,其乃有济;有容,德乃大。
    ③海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。
    ④不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
    开放性题目,符合题意即可。
    五.材料题
    1.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。
    (2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步。
    2.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可
    六.综合题
    1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
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