数学四 分数的意义和性质复习练习题
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这是一份数学四 分数的意义和性质复习练习题，共4页。试卷主要包含了约分，通分，把下列各组分数通分，先通分，再比较大小，把下面每组中的两个分数通分，把下面的分数约分，把下面各分数约分等内容，欢迎下载使用。
通分约分专项练习30题 1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数． = = = = = = 2．约分． = = = = 3．通分①和 ②、和． 4．把下列各组分数通分． 和 和 和 和． 5．先通分，再比较大小． 和 和 和． 6．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数． 和 和 和． 7．把下面的分数约分，约分结果是假分数的化成整数或带分数． ． 8．把下面每组中的两个分数通分．
和 9．把下面的分数约分． 10．把下面各分数约分． ． 11．把下面每组中的两个分数通分． 和． 12．约分． = = = 13．约成最简分数： ． 14．把下面的分数化成最简分数． = = = = 15．约分： = = = = = = = = 16．约分： = = = = 17．按要求完成下列各题（1）将分数化成最简分数． （2）把假分数化成带分数或整数． ． 18．化简下列各分数． = = = = = = 19．约分： ． 20．把分数、和通分，并比较大小． 21．约分． = = = 22．约分： = = = = = 23．把下面每组分数通分．（1） 和 （2） 和 （3） 和 （4）、 和 ． 24．约分： ． 25．把下面各组分数通分，再比较大小．①2 和 ② 和 ③ 和 ． 26．把下面不是最简分数的化成最简分数． 27．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数． 和 和 和． 28．通分．（把下列各组分数化成分母相同的分数）（1）和 （2）和 （3）和 （4）和． 29．把下面每组分数通分
和 和 和 和． 30． 和 和 、 和．
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