部编版 语文三年级（下）第五单元 主题训练卷（含答案）

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 第五单元主题训练卷课文主题感悟(63分)一、想象力的重要性：读句子，体会句子意思，判断正误。(4分)想象力比知识更重要。——[美国]爱因斯坦1．我们需要学会想象，不需要掌握知识。      (　　)2．想象与知识是相互矛盾、相互对立的。            (　　)3．想象能增加知识的应用，能深化我们对世界的认识。(　　)4．发挥合理、科学的想象，对人们认识世界和改造世界极为重要。                 (　　)二、想象未知世界：《宇宙的另一边》(5分)1．摘录：在课文第二段里，有一句很重要的话，告诉我们作者想象的引发点。请抄写下来。(2分)________________________________________________________________________________________________________2．从课文中找出一个例子，说明作者想象的奇特。(3分)例子：______________________________________________对例子加以说明：________________________________________________________________________________________三、想象神奇故事：《我变成了一棵树》(35分)1．“我”为什么想变成一棵树？(　　)(1分)A．“我”想变得更漂亮。B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。C．“我”喜欢树。D．“我”想让小鸟来住。2．变的过程。(4分)我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！(1)找出选段中你认为想象有趣的词语，说说理由。(2分)____________________________________________________________________________________________________(2)“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”________________________________________________的心情。(2分)3．变成树后的趣事。(30分)(1)我变的树上长满了______________________：____________、____________，还有____________、____________、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。①把这段话补充完整。(5分)②这段话中的“……”的作用是__________________。展开想象，鸟窝的形状还有____________、____________、__________。(4分)③“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”这是一个________句。(1分)④仿照句式写句子。(4分)我变的草地上开满了____________________：__________、__________，还有__________、__________、____________、____________……风一吹，它们就在草地上____________________。(2)我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。住在鸟窝里的不是________，而是生活在__________或________的动物，这是作者想象的________之处。(4分)(3)更为奇特的是，________带着好吃的食物住在了________的鸟窝里。妈妈背着一个大包过来了，“我”的心________________，此空中所填的词写出了“我”________的心理，因为“我”________________________。妈妈不知道“我”变成了树！“我”有点儿高兴，又有些失望。“高兴”的是__________________，“失望”的是______________。(7分)(4)妈妈给小动物们分好吃的食物，有巧克力、______、面包、花生、______……“我”的肚子“__________”直响，从树干上往下滴的水珠，就是“我”流的______________。此时，“我”觉得________________________________________________________________________。(5分)四、借助事物想象：《一支铅笔的梦想》(11分)1．读《一支铅笔的梦想》，填写表格。(8分) 2．仿照课文的写法，说说铅笔还会有什么梦想。(3分)第六个梦想，是______________。知道我要做什么吗？我要________________，________________。哈，多么好玩！多么开心！五、逆向思维想象：《尾巴它有一只猫》(8分)1．下列说法按反方向去想象该怎么说？(4分)(1)狗有一条尾巴。____________________________________(2)爸爸妈妈有小孩子。________________________________(3)主人有一只狗。____________________________________(4)夏天没有一丝风。__________________________________2．体会反方向去想象的好处，并填空。(4分)(1)常规思维下不可能发生的事情，反着去想象____________________________________________________________。(2)反着去思考，可以创造出更多________________________________________________________________________。经典片段分析(9分)六、课文片段阅读。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞呀飞，飞得越高，习作的分数就越高……1．写出选文中加点词语的意思。(2分)尴尬：______________________________________________2．写出下面词语的近义词。(3分)思绪——(　　　) 穿梭——(　　　) 一瞬间——(　　)3．用自己的话回答选文中老师的问题：“你在想什么呢？”(2分)____________________________________________________4．读选文中画线的部分，选择你认为正确的理解。(　　)(2分)A．这里指在宇宙的另一边，自己能变成风。B．这里是说写关于风的习作要展开丰富的想象把自己想象成风。C．这里是说写关于风的习作就要把自己变成风。主题阅读拓展(8分)七、课外阅读拓展。温暖旅店“哦！这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的……还有小花儿的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊，真漂亮！达达一会儿站直了身子，一会儿弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里面：老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了他一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你的拖鞋。”“不，我不是来睡觉的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子睡得正香。达达说：“算了。拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。1．达达是怎样进入温暖旅店的？请你把他的路线写出来或者画出来。(3分)____________________________________________________2．“温暖旅店”实际上是(　　)(1分)A．一座房子  B．一棵挂满拖鞋的大树 C．一棵小树　　 D．一个隧道3．除了文中提到的，你觉得“温暖旅店”的顾客还可能有谁？(2分)____________________________________________________4．达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里可以看出达达是个怎样的孩子？(2分)____________________________________________________主题写作训练(20分)八、主题练笔。想象带给我们一个丰富多彩的世界。如果你有一双翅膀，你最想飞向哪里？请你发挥想象，写一篇记叙文吧。
第五单元　主题训练卷一、1.×　2.×　3.√　4.√二、1.很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。2．示例：“在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？”这样的想象源于“宇宙的另一边，是这一边的倒影”，显得很神奇：石头变成了有生命的东西，能开花，能行走。三、1.B2．(1)示例：我认为“痒痒的”的想象很有趣，一个人变成树的过程，竟然是从身上冒出树枝，还痒痒的；“冒出来”的想象很有趣，从人的身上冒出树枝，该多么神奇呀！(2)惊喜、兴奋3．(1)①各种形状的鸟窝　三角形的　正方形的　长方形的　圆形的②表示列举的省略　示例：五角星形的　圆柱形的　心形的③拟人④示例：各种颜色的花　红色的　紫色的黄色的　白色的　蓝色的　粉色的　跳起了舞(2)鸟儿　陆地上　水里　奇特(3)妈妈　三角形　嗵嗵地跳着　紧张　担心妈妈认出了“我”　妈妈不知道“我”变成了树　妈妈没有认出“我”(4)香肠　牛奶　咕噜噜　口水　变成了树真麻烦四、1.荷塘里　为小鱼虾、青蛙撑起阴凉的伞菜园里　长成豆角，伪装成丝瓜小溪边　为鸟当船篙，为蚂蚁当木筏运动场上　当小松鼠的撑竿，当小猴子的标枪2．略。五、1.(1)尾巴有一条狗。(2)小孩子有爸爸妈妈。(3)一只狗有一个主人。(4)风没有夏天。2．(1)就可能发生(2)新鲜有趣的想象六、1.选文中指处境困难，不知道如何面对老师的问题。2．示例：思路　穿行　一刹那3．“我”在想宇宙的另一边是什么样的。4．B七、1.入口→黑黑的隧道→温暖旅店2．B3．示例：还可能有刺猬、蛇等。4．因为达达看到有小松鼠在自己家的拖鞋里睡觉。从这里可以看出达达是个善良的孩子。八、略。