初中人教部编版在品味情感中成长课后测评

这是一份初中人教部编版在品味情感中成长课后测评，共2页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的( )
A.智力发展 B.物质生活 C.精神发展 D.道德升华
2.情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能( )
A.改变 B.强迫 C.获得 D.体味
3.我们的情感需要( )
①表达 ②回应 ③共鸣 ④转化为情绪
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是( )
①古今中外的仁人志士和英雄模范② 祖国的大好河山③惊险刺激的影视作品④高雅的文学艺术
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.如果我们能够用正面的心态去面对和转化负面感受的话，那么你的人生一定会很精彩。这句话启示我们( ）
①善于将负面情感转化为成长的助力② 负面情感对于我们的成长也有意义③我们要善于从生活中品味美好情感④体验负面感受会丰富我们的人生阅历
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
6.生活中美好的人和事( ）
①让我们身心愉悦 ②促进我们的精神发展
③丰富我们对生活、对人生的美好情感 ④让我们成绩优秀
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.下面可以创造正面的情感体验的活动有( ）
①读一本好书 ②听一首优美的曲子 ③走进大自然 ④唱一支动听的歌曲
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8.下面会给我们带来负面感受的情感有( )
①焦虑感 ②羞耻感 ③挫败感 ④责任感
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
9.下面可以获得美好情感的方式有( ）
①阅读②与人交往③参与有意义的社会活动④参加体育锻炼
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.下面属于社会生活中美好的人或事的有( )
①小明主动帮助学习困难的小强 ②小丽主动为淋雨的小萌撑伞
③小品将检到的手机交到学校 ④小军每天接送因腿受伤而行动不便的小坤上下学
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
11.下面对于负面情感的认识正确的是( )
A.负面的情感体验对我们的成长没有意义 B.体验负面情感是件坏事
C.情感没有正面和负面之分 D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
12.流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目,观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养筋骸。这说明( )
A.积极的生活情感源于对生活的热爱 B.培养情感可以从日常生活中的小事做起
C.积极情感有益身心健康 D.有道德的人注重生活细节
二、非选择题
13.他的车出了故障停在雪地里，一位骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时，男子说:“我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力提供帮助。”后来，他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后，他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话:“我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力提供帮助。”
上述材料给我们什么感受?
14.小华代表班级参加年级的演讲比赛，发挥失常，心里很难过。他决心扩展自己的学习范围，苦练演讲技巧,希望在下一次比赛中代表班级取得好成绩。
(1)小华为什么心里难过?
(2)这是一种什么感受?
(3)小华这样的感受有什么意义?
15.中学生小明课余安排时间练钢琴，还喜欢集邮、阅读名著、打羽毛球等，这些业余爱好拓宽了他的学习和活动领域，使他的生活更加充实而有意义。
请回答:
(1)上述材料中小明的情感属于什么样的情感?请谈谈你对这种情感的认识。
(2)你打算怎样使自己成为一个拥有美好生活情感的人?
参考答案
一、1.C 2.B 3.A4.A 5.C 6.A 7.D8.B 9.D 10.C 11.D 12.C
二13.答案①在情感体验中，我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
14.答案(1)小华因为发挥失常，没有为班级争得荣誉，感到愧疚。
(2)这是负面感受。
(3)它可以激励小华奋发努力，丰富人生阅历，促进他更好地发展。
15.答案(1)正面情感。正面情感是健康、科学、文明、向上的情感。正面情感有益于身心健康；有助于开发智力和激发创造力；有利于提高人的文化修养，使人道德高尚。
(2)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。