小学音乐人教版三年级下册第一单元 美丽的大自然欣赏 朝景教案

这是一份小学音乐人教版三年级下册第一单元 美丽的大自然欣赏 朝景教案，共2页。教案主要包含了拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
课题朝景内容欣赏课型新授教学目标1、通过聆听音乐，学生能够感受到大自然晨曦初上的美景，从而能更加爱大自然，并愿意保护大自然。2、通过反复聆听，辨别第一部分主题出现的次数，以及力度的变化，同时能记住第一部分主题旋律。3、感受音乐所表现的大自然早晨宁静，清澈、一尘不染的美景。重点感受音乐表现的意境难点辨别主题旋律出现的次数并能哼唱教学准备 环节时间教学内容师生活动复案 组织教学3分   新授部分30                                 小结延伸3    导入   初听，谈演奏形式         聆听第一部分          聆听第二部分       聆听第三部分    完整聆听         三、拓展延伸律动进教室师生问好 1、导入：我们先来聆听一首音乐，请同学们思考音乐描绘了怎样的一个画面？听后学生回答师：这段音乐叫做《苗岭的早晨》是一首中国作品，音乐描绘了苗岭晨曦的秀丽景色，表现了苗族人民幸福的生活情境。其实对这样的一个景色的描绘还有很多的音乐作品，那么接下来我们将聆听另外一首作品，请同学们仔细聆听。 2、初听音乐初听音乐，请同学们思考：这部分音乐描绘了哪种画面？它的演奏形式是什么？（管弦乐合奏）学生听后回答师介绍作品：这首作品是由作曲家格里格创作的《培尔.金特》组曲，《朝景》是选自《培尔.金特》第一组曲的第一乐章，描写了大自然晨曦初上的美丽景色。 3、聆听第一部分思考：第一部分主奏的乐曲分别是什么？（长笛、双簧管、弦乐器）力度的变化是怎样的？（由弱渐强）这样的一个变化给人什么感觉？（仿佛是由朦朦胧胧的一个早晨逐渐明朗起来）再次聆听第一部分，组织学生跟着音乐哼唱第一部分旋律，熟悉主题音乐。培养学生音乐记忆能力。  4、聆听第二部分思考这部分音乐描绘了什么样的画面？由什么乐器演奏的？（这一部分仿佛表现出赶走厚重的浓雾，整个大自然露出真面目，美丽极了）由大提琴演奏。这一部分明显与第一部分感觉不一样，那你对这一部分有什么感受呢？如果用动作来表现这一部分的话，你想怎么表现？ 5、聆听第三部分这一部分再现第一部分，只是在结尾时仿佛出现了鸟儿叫的声音，大自然回归到了宁静中。 6、完整聆听音乐通过刚才的分段聆听，这回完整聆听，完整理解音乐作品所表现的晨曦初上的壮丽景象，同时在第一部分可以跟着音乐哼唱，第二部分可以跟着音乐律动，表现出势不可挡的趋势。通过这样的聆听感受，学生能真正感受到大自然的壮丽景象，并能更加热爱大自然。 7、小结同学们，音乐真的是很神奇，当我们真正走进音乐时，她会带给我们千变万化的感觉，但不管怎样，老师希望同学们，音乐向我们传递的思想你们要继续下去，让我们都能做一个真正热爱生活热啊大自然的地球人。