初中物理北师大版八年级下册二、滑轮完美版ppt课件

这是一份初中物理北师大版八年级下册二、滑轮完美版ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了生活中的滑轮，定滑轮，S2h等内容，欢迎下载使用。

小女孩为什么能轻松地拉起一头牛犊？
　这些都是滑轮，请你观察它们的结构。
下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?
工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。
结论： 使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。
1:定滑轮实际上就是等臂杠杆。
B：动力臂l1等于阻力臂l2
2:拉力大小始终等于重物的重力大小。
3：拉力的方向与重物移动的方向相反。
结论：使用定滑轮不省＿＿＿＿，但可以改变施力的＿＿＿。
S=h
工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。
结论： 使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向。
B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。
1：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
2：在上述情况下，动力是阻力的1/2
3：拉力的方向与重物的移动方向相同。
结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿。
1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 　 D． F3>F1>F2
　　定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的方向。
想一想：还有别的绕线方法吗？
这两种绕线方法有什么不同？
1．绳子的起点2．拉力的方向3．拉力的大小4．移动的距离
利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？
讨论：这两种绕线方法有什么不同？
F= — G S= 3h
F= — G S= 2h
使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物体和动滑轮总重的几分之一:
在左图所示的滑轮组中，
(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少,如果物体上升1m,绳子移动多少米？
分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为__
如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。
汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？
G动=5 NG=50 N
（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离．
（2）实质：是一个等臂杠杆．
（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离．
（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆．
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离．
（2）使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力 就是物重和动滑轮的几分之一
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向； 但不能既省力又省距离．
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦） S=nh
1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）
2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）