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    人教版小学数学三年级下册 七.小数的初步认识2.简单的小数加、减法 学案

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    数学三年级下册7 小数的初步认识简单的小数加、减法学案

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    这是一份数学三年级下册7 小数的初步认识简单的小数加、减法学案,共5页。学案主要包含了旧知回顾,合作探究,精练反馈,课堂小结,拓展延伸,易错收集等内容,欢迎下载使用。
    完成情况

    班级:_____________姓名:__________________组号:_________
    第一课时
    预习要求
    ☆ 预习书本第96页例3,通过想一想、算一算等方法,你将学会一位小数的加减法,通过观察、归纳等数学方法,概括出一位小数加减法的计算法则。
    ☆ 温馨提示:理解小数点为什么要对齐的道理。
    【旧知回顾】
    1.列竖式计算下面各题。
    回忆——整数加减法的计算方法。
    198+376= 400-127= 905-486=
    2.红红想买一支铅笔和一个卷笔刀,她该去哪个文具店买?为什么?
    启明星文具店:星光牌铅笔0.6元,晨期牌卷笔刀1.2元
    青草地文具店:星光牌铅笔0.6元,晨期牌卷笔刀0.8元
    【合作探究】
    1.探一探。
    (1)尝试解决例3问题(1),列式计算(包括计算过程)
    A.买一个红色削笔刀和一枝绿铅笔
    B.红色削笔刀比绿铅笔贵多少钱?
    一共多少钱?
    (2)问题(2):带橡皮铅笔比绿铅笔贵多少钱?
    (3)小数笔算时,要注意什么?比较小数加减法和整数加减法有什么相同点和不同点?
    2.试一试。(将竖式列在下面)
    2.1+4.8= 1.5+7.5= 8.7―6.3= 10.0―3.6=
    通过预习,你有什么疑问?
    3.小结。
    小数加减法的计算法则。
    【精练反馈】
    1.列竖式计算下面各题。(A档)
    2.6+4.2= 5.6+1.8= 3.2-0.5=
    2.书本第98页练习二十一第2题。(B档)

    【课堂小结】
    通过这节课的学习,你有什么收获吗?还有什么疑问?
    【拓展延伸】C档
    一篮苹果连篮共重3.2千克,卖掉一半苹果后,连篮还重1.7千克。苹果和篮各有多重?
    【易错收集】
    【答案】
    【旧知回顾】
    1.574;273;419
    2.0.6+1.2=1.8(元) 0.6+0.8=1.4(元)
    1.8>1.4
    答:应该青草地文具店买,因为便宜。
    【合作探究】
    1.(1)A.0.8+0.6=1.4(元)
    答:一共1.4元。
    B.0.8-0.6=0.2(元)
    答:红色削笔刀比绿铅笔贵0.2元。
    (2)1.2-0.6=0.6(元)
    答:带橡皮铅笔比绿铅笔贵0.6元。
    (3)小数笔算时要注意小数点要对齐。
    相同点——相同数位对齐,哪一位相加满十要向前一位进一,
    哪一位不够减要从前一位退一当10,都是从低位算起。
    不同点——小数加减法还要点上小数点。
    2.6.9; 9.0; 2.4; 6.4
    2.1 1.5 8.7 10.0
    + 4.8 + 7.5 - 6.3 - 3.6
    6.9 9.0 2.4 6.4
    3.略
    【精练反馈】
    1.6.8; 7.4; 2.7
    2.6 5.6 3.2
    + 4.2 +1.8 -0.5
    6.8 7.4 2.7
    2.(1)6.80-3.40=3.4(元)
    答:便宜3.4元。
    (2)6.80+3.40=10.2(元)
    10.2>10
    答:10元钱不够。
    【课堂小结】

    【拓展延伸】
    3.2-1.7=1.5(千克)
    1.7-1.5=0.2(千克)
    3.2-0.2=3(千克)
    答:苹果重3千克,篮重0.2千克。

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