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    教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计授课课件ppt

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    这是一份教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计授课课件ppt,文件包含弹力pptx、弹力--练习docx、弹力--学案doc、弹力--教案doc、弹簧测力计wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    二、实验:用弹簧测力计测量力
    力有大小,有时我们需要对力的大小进行测量,测量力的大小的工具叫做测力计。
    弹簧测力计是物理实验室中常用的测量力的大小的仪器。
    在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长越长,弹簧测力计就是根据这个特性制成的。
    弹簧测力计使用说明书
    结构:弹簧、指针、挂钩、刻度板。
    量程:量程5N;分度值0.2N。
    使用方法:(1)使用弹簧测力计前,应先将测力计在受力方向调零,使指针对准零刻度线。
    (2)测量时,让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致,指针最后所指刻度就是所测力的大小。
    (1) 如图甲所示测力计的量程是 N,分度值是 N。
    (2) 如图乙所示测力计的示数是 N。
    实验探究:用弹簧测力计测量力的大小
    取一只弹簧测力计、一个木块,按下列步骤进行实验。
    1.观察弹簧测力计的量程、分度值,并在水平方向上调零。
    如图测力计的量程是 N,分度值是 N。
    2.用手拉挂钩,使指针指到0.1N、0.5N,感受一下0.1N、0.5N的力有多大。
    3.如图所示,在水平桌面上,用弹簧测力计拉着木块匀速前进,读出拉力的大小。如图所示拉力的大小是 N。
    实验室中的弹簧测力计形式较多,有条形盒测力计、平板测力计、圆筒测力计等。
    为了满足测量力的不同需要,人们还制造了其他形式的测力计,如握力计和拉力计。
    如图所示,取A、B两个弹簧测力计,平放在水平桌面上,让它们互相钩挂在一起。
    然后用两只手分别向左、右两边拉,同时观察两个弹簧测力计所显示的拉力的大小。
    FA= N; FB= N。
    FA= N; FB= N。
    然后固定B,用手向左拉A。同时观察两个弹簧测力计所显示的拉力的大小。
    相互作用力的关系是:大小相等、方向相反,且在同一直线上,分别作用在两个不同物体上。
    1.下列有关弹力的说法,正确的是(  )A.相互接触的两物体,一定产生弹力作用B.物体发生形变,就能产生弹力C.弹簧只有在伸长时才产生弹力D.两个相互接触的物体发生了弹性形变,一定有弹力产生
    3.在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的目的是(  )A.试试弹簧的弹性B.可避免弹簧卡壳C.无意识的随便拉拉D.看看能测多大的拉力,以便确定量程
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