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    初中英语外研版 (新标准)八年级下册Unit 2 Tintin has been popular for over eighty years.教课内容课件ppt

    展开
    这是一份初中英语外研版 (新标准)八年级下册Unit 2 Tintin has been popular for over eighty years.教课内容课件ppt,文件包含Unit2--学案doc、Unit2--教案doc、Unit2--练习doc、Unit2ppt、m5u2a2swf等5份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

    Unit 2 学案

     

    【学习目标】  准确发音和使用本单元重点单词和短语。

                  能够综合运用一般现在时、一般过去时和现在完成时

    能够听懂关于卡通故事和人物的表达并提取细节信息。  

                  能够就卡通人物进行交流并尊重他人的意见。   

    【学习重点和难点】能够综合运用一般现在时、一般过去时和现在完成时

    【学习方法】小组合作、交流讨论

             

    Learning process

    ⅠPreview

    1. I’m brilliant, and I can write the words according to phonetic symbols. (Believe in yourself, you can do it. )

    Phonogram

    word

    Chinese

    Phonogram  

    word

    Chinese

    ɔrindʒ ənd ‘wait

     

     

    ik’spekt

     

     

    ‘ʌgli

     

     

    ‘a:tist

     

     

    ‘sku:lbæg

     

     

    ‘kɔpi

     

     

    li:d

     

     

    ,blæk ənd wait

     

     

    ‘klevə

     

     

    əun

     

     

    æz

     

     

    ‘praivət

     

     

    mes

     

     

    Kri’eit

     

     

    ‘hevn

     

     

    ‘saitisfai

     

     

    1. Preview the text and find the following phrases from the text. (It’s  difficult, so remember to communicate.)

    1.鼓励某人做某事                      2.同时                                       

    3.跳高                                4.设立,创立                                     

    5.---------遭受                          6.----感到骄傲                 

    ⅡCooperative learning

    Pre-reading

    Work in pairs. Answer the questions about the cartoon characters.

    Which of them do you know?

    Which of them do you like? Why?

     Give the pictures about the cartoon characters on page 36, and show some new words.

    Step 2  New words

    Look and say. The teachers shows the pictures of new words.

    Step 3  Reading

    1. Read the passage and choose a sentence that best summarizes it.

    2. Read the passage again and finish the following tasks.

    Ⅰ.请读第一段,填空。

         Nemoa cute _______________fish.

    Shrek, an ______ green man and __________________of young people.

    Ⅱ.请读第二段,判断对错。

    1. The story is called the Monkey King.    (    )

    2. The Monkey King leads a group of people against the Emperor of Heaven.(   )

    3. The Monkey King is brave, clever and humorous. (   )

    4. Only children expect to see more Monkey King cartoons. (   )

    5. The Monkey King makes a terrible mess in heaven.    (   )

    Ⅲ.请读第三段,填写表格。

    Information about Tintin

    Who is Tintin?

     

    Who invented Tintin?

     

    When was it invented?

     

    When did it appear in China?

     

    How many copies of Tintin’s story have fans bought?

     

    Ⅳ.请读第四段,回答下列问题。

    1. How old is Snoopy now?

    ________________________________________________________

    2.What does Snoopy think of real life?

    ________________________________________________________

     

    While-reading

    1. Look at the picture. Say what is happening. (Activity 2)
    2. Read the passage and check your answer to Activity 2. (Activity 3) 

     

    Post-reading 

    Choose the correct answer. (Activity4)

    SummaryI study, and I summarize.

     

    Complete the passage with the correct form of the words in the box. (Activity5) 

     

    Classroom consolidation

    Write a short story about an accident. (Activity6)

    Find these words and expressions in the passage in Activity 3.

    One day…

    A few days later…

    …when…

    While…

    When…was…

    As…

    As soon as…

    Look at how they are used to tell the story.

    Use the words and expressions to write a new story. Start with:

         One day, when a woman was getting dinner ready for the animals at a zoo, her hand began to hurt. A few days earlier…

    Homework

     

    1. Please complete a sentence with the correct words.

    1)当Henry正在餐馆工作时,一条蛇突然出现咬了他的手。

              Henry                        in a restaurant, a snake suddenly appeared and             his hand

    2当它再次咬我时,我正试着捉住它。

    I                                                       when it bit me again.                                  

    3当蛇躺在桌上时,Henry很快拿起他的手机用它拍了照。

             the snake                   on the table, Henry quickly                   his mobile phone and took a photo with it.

    4)医生给他检查时,变得更疼痛了。

             he doctors                        him, the pain got  worse .

    5)如果一条蛇咬了你,就拿出你的手机或相机。

             a snake         you ,take out your mobile phone       camera.

     

    2.Please choose the right option.

    (   )1 . Eddie was sleeping __________ Millie was reading a magazine .

             A . until           B . while           C . before          D . after

    (   )2 . Your pen is on the floor ,please_________.

             A . pick it up    B . Pick up it    C .pick them up  D . pick up them

    (  )3 . When I went into the room , I found ___________ in bed .

             A . him lying      B . he lying    C . he lies     D . him was lying

      )4.Come here! I’ll take a photo _____you.

             A. with     B. to       C. on     D. at  

    (   )5 . My sister _________ in the bedroom when the telephone rang .

             A . slept         B . is sleeping     C . was sleeping    D . sleeps

     

    3. Complete the sentences according to the initial letters

    1).In summer , people like putting food in the f__________________ .

    2).He fell off his bike and h________________ his leg .

    3).It’s dangerous to c_____________________ the tall tree .

    4).Don’t t_________________ your school things here and there .

    5).My pet dog may h_______________ somewhere , we are looking for it .

     

     

     

     

     

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