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2022中考一轮单元复习 06.第六单元 碳和碳的氧化物课件PPT
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这是一份2022中考一轮单元复习 06.第六单元 碳和碳的氧化物课件PPT，共45页。PPT课件主要包含了人教课本上册P106，人教课本上册P107，人教课本上册P108，图6-5碳纳米管，人教课本上册P109，图6-6单层石墨片，人教课本上册P110，图6-8古画，人教课本上册P111，人教课本上册P112等内容，欢迎下载使用。
图6-1 金刚石的结构及用途
图6-2 石墨的结构及用途
图6-3 活性炭的用途
图6-4 C60的分子结构和足球相似
图6-7 透明的金刚石薄膜
图6-9 用木炭还原氧化铜
图解：把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀， 小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管。用酒精灯(可加网罩以使火焰集中并提高温度，最好使用酒精喷灯）加热混合物几分钟。然后先撒出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析
现象：开始加热时，导管口处有无色气泡逸出，过会儿，黑色粉末变为红色且澄清石灰水变浑浊
分析：开始加热时，试管中的空气因受热体积膨胀而逸出;温度达到高温后，木炭与氧化铜开始反应，生成的铜为红色固体，另一种生成物二氧化碳为无色气体，能使澄清石灰水变浑浊
图6-10 石墨导电实验
图解：把一根石墨电极或6B铅笔芯和导线连接一起，接通电源后，灯泡是否发亮？这个实验说明了什么？
现象及结论：灯泡发光，说明石墨具有导电性
图6-11 生成炭黑的实验
图解：点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会儿，将在冷碟子底上收集到炭黑。这个实验说明了什么?
分析：蜡烛的成分中含有碳元素，用冷的碟子放在蜡烛火焰上方，会造成火焰附近空气中的氧气含量因燃烧而降低，且不易得到补充，碳元素因不完全燃烧生成炭黑。用冷碟子可以给新制得的炭黑降温，防止其因温度过高而继续燃烧。这个实验说明，在氧气不足的条件下可以用含碳元素的物质制得炭黑
1.金刚石、石墨和C60都是由____元素组成的单质。
2.根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途:(1)金刚石的硬度很大:________(2)石墨的导电性能好:________(3)活性炭的吸附性强:______________
(4)单质碳具有还原性:__________(5)常温下碳的化学性质不活泼:______(6)碳燃烧时放出大量的热:______
3.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( )A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
5.在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水。为什么?
答：碳素墨水中所含的碳元素在常温下化学性质稳定
6.如右图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，为什么红棕色会消失?
答：木炭具有疏松多孔的结构，可以吸附二氧化氮气体，所以红棕色会消失
7.写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少?
解：设需要碳的质量至少是x
C＋2CuO CO2↑＋2Cu12 160 x 80 g
答：需要碳的质量至少是6g。
图6-12 实验室里制取二氧化碳的一种装置
图6-13 检验二氧化碳和证明 是否集满的方法
检验二氧化碳：将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳
验满二氧化碳：将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭则二氧化碳已收集满
1.实验室里制取二氧化碳的反应原理是________________________________(用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是____________；因为____________________检验二氧化碳的方法是_____________________________________________________;用集气瓶收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是_________________________________________________________________。
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
将气体通入澄清石灰水中
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明已集满；反之，
若石灰水变浑浊，则气体为CO2
2.如图所示实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误?为什么？
答：①长颈漏斗下端没有伸入到液面下，产生的气体可能从长颈漏斗逸出：②锥形瓶内的导气管伸入液面下是错的，因为导气管被液封，气体无法从锥形瓶中排出；③用向下排气法收集二氧化碳是错的，因为二氧化碳的密度比空气大。
3. 写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应?哪些属于分解反应?
③H2CO3===CO2↑+H2O 分解反应
④2C+O2 2CO 化合反应
4.列举你知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由。
否，燃烧不充分时产生的一氧化碳为杂质，在氧气充足时才能只生成二氧化碳，但此时过量的氧气是杂质
否，高温条件在实验室中难以达到
能。常温下即可发生反应，操作简便，且反应速度适中便于收集
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
否。反应速度过快，不便于气体收集
5.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是__________(填序号),药品是_______________,反应的化学方程式为_________________________________。
CaCO3+2HCl===
CaCl2+CO2↑+H2O
(2)若补充一种仪器______(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是___________(填序号),药品是__________________,反应的化学方程式为__________________________
6.足量盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少?
图6-14 倾倒二氧化碳
图解：将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析
现象：两只蜡烛自上而下，依次熄灭
分析：CO2气体不支持燃烧，且密度比空气的大。倾倒时会在烧杯底部先聚集较多的CO2,使下方蜡烛首先接触到较多CO2而先熄灭，上方的蜡烛后接触到CO2而后熄灭
图6-15 二氧化碳的溶解性实验
图解：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析
现象及分析：部分CO2溶于水使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪
图6-16 二氧化碳与水的反应
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心地用吹风机烘干，观察现象
图6-18 二氧化碳的用途
图6-19 自然界中二氧化碳的循环
图6-20 全球气候变暖
图6-21 炭火中一氧化碳的燃烧
图6-22 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是一氧化碳在燃烧
1.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是___; (2)能用于灭火的是____;(3)属于有毒气体的是____; (4)绿色植物进行光作用吸收的是_____;释放的是_____。(5)能在空气中燃烧的是____;反应的化学方程式为___________________
(6)能使澄清石灰水变浑浊的是______,反应的化学方程式是______________________________;(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是______,它与水反应的化学方程式是_____________________;(8)能使氧化铜还原成铜的是___,反应的化学方程式是_______________________;(9)干冰是______。
CO2+H2O===H2CO3
CO2+Ca(OH)2
===CaCO3↓+H2O
2.吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是_____。
3.影视舞台上常见到云雾缭绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是______。
4.设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格（文字或图示均可）。
将两只相同规格的烧杯分别放在天平的托盘上，调节平衡，把一瓶CO2气体倾倒在一侧的烧杯中，观察
用矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳，导入约1/3体积的水，拧紧瓶盖，振荡（或将充满二氧化碳的试管倒扣在水中，轻轻摇动试管，观察）
瓶子变瘪（或水逐渐进入试管中）
5.有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。这种说法对吗?为什么?
答：不对。因为CO难溶于水，也不与水发生反应
6.长期盛放澄清石水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的?主要成分是什么?石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体？写出有关反应的化学方程式。
答：石灰水中的Ca(OH)2与空气中的二氧化碳反应，生成的碳酸钙是难溶于水的白色固体。可向瓶中倒入少量的稀盐酸，不断摇动试剂瓶，待瓶内的白色固体全部脱落后，再用清水冲洗。CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
7.在牙膏中， 常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理。
CaO+H2O====Ca(OH)2
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
8.某石灰水中含有氢氧化钙1.48 g,，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少?
图6-23 制取二氧化碳的装置
图6-24 把二氧化碳倒入烧杯中
图解：把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，如图所示。观察现象
现象及分析：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故蜡烛熄灭
图6-1 金刚石的结构及用途
图6-2 石墨的结构及用途
图6-3 活性炭的用途
图6-4 C60的分子结构和足球相似
图6-7 透明的金刚石薄膜
图6-9 用木炭还原氧化铜
图解：把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀， 小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上，试管口装有通入澄清石灰水的导管。用酒精灯(可加网罩以使火焰集中并提高温度，最好使用酒精喷灯）加热混合物几分钟。然后先撒出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析
现象：开始加热时，导管口处有无色气泡逸出，过会儿，黑色粉末变为红色且澄清石灰水变浑浊
分析：开始加热时，试管中的空气因受热体积膨胀而逸出;温度达到高温后，木炭与氧化铜开始反应，生成的铜为红色固体，另一种生成物二氧化碳为无色气体，能使澄清石灰水变浑浊
图6-10 石墨导电实验
图解：把一根石墨电极或6B铅笔芯和导线连接一起，接通电源后，灯泡是否发亮？这个实验说明了什么？
现象及结论：灯泡发光，说明石墨具有导电性
图6-11 生成炭黑的实验
图解：点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会儿，将在冷碟子底上收集到炭黑。这个实验说明了什么?
分析：蜡烛的成分中含有碳元素，用冷的碟子放在蜡烛火焰上方，会造成火焰附近空气中的氧气含量因燃烧而降低，且不易得到补充，碳元素因不完全燃烧生成炭黑。用冷碟子可以给新制得的炭黑降温，防止其因温度过高而继续燃烧。这个实验说明，在氧气不足的条件下可以用含碳元素的物质制得炭黑
1.金刚石、石墨和C60都是由____元素组成的单质。
2.根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途:(1)金刚石的硬度很大:________(2)石墨的导电性能好:________(3)活性炭的吸附性强:______________
(4)单质碳具有还原性:__________(5)常温下碳的化学性质不活泼:______(6)碳燃烧时放出大量的热:______
3.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是( )A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
5.在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水。为什么?
答：碳素墨水中所含的碳元素在常温下化学性质稳定
6.如右图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，为什么红棕色会消失?
答：木炭具有疏松多孔的结构，可以吸附二氧化氮气体，所以红棕色会消失
7.写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少?
解：设需要碳的质量至少是x
C＋2CuO CO2↑＋2Cu12 160 x 80 g
答：需要碳的质量至少是6g。
图6-12 实验室里制取二氧化碳的一种装置
图6-13 检验二氧化碳和证明 是否集满的方法
检验二氧化碳：将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳
验满二氧化碳：将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭则二氧化碳已收集满
1.实验室里制取二氧化碳的反应原理是________________________________(用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是____________；因为____________________检验二氧化碳的方法是_____________________________________________________;用集气瓶收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是_________________________________________________________________。
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
将气体通入澄清石灰水中
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明已集满；反之，
若石灰水变浑浊，则气体为CO2
2.如图所示实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误?为什么？
答：①长颈漏斗下端没有伸入到液面下，产生的气体可能从长颈漏斗逸出：②锥形瓶内的导气管伸入液面下是错的，因为导气管被液封，气体无法从锥形瓶中排出；③用向下排气法收集二氧化碳是错的，因为二氧化碳的密度比空气大。
3. 写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应?哪些属于分解反应?
③H2CO3===CO2↑+H2O 分解反应
④2C+O2 2CO 化合反应
4.列举你知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由。
否，燃烧不充分时产生的一氧化碳为杂质，在氧气充足时才能只生成二氧化碳，但此时过量的氧气是杂质
否，高温条件在实验室中难以达到
能。常温下即可发生反应，操作简便，且反应速度适中便于收集
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
否。反应速度过快，不便于气体收集
5.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是__________(填序号),药品是_______________,反应的化学方程式为_________________________________。
CaCO3+2HCl===
CaCl2+CO2↑+H2O
(2)若补充一种仪器______(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是___________(填序号),药品是__________________,反应的化学方程式为__________________________
6.足量盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少?
图6-14 倾倒二氧化碳
图解：将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析
现象：两只蜡烛自上而下，依次熄灭
分析：CO2气体不支持燃烧，且密度比空气的大。倾倒时会在烧杯底部先聚集较多的CO2,使下方蜡烛首先接触到较多CO2而先熄灭，上方的蜡烛后接触到CO2而后熄灭
图6-15 二氧化碳的溶解性实验
图解：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析
现象及分析：部分CO2溶于水使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪
图6-16 二氧化碳与水的反应
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出，小心地用吹风机烘干，观察现象
图6-18 二氧化碳的用途
图6-19 自然界中二氧化碳的循环
图6-20 全球气候变暖
图6-21 炭火中一氧化碳的燃烧
图6-22 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是一氧化碳在燃烧
1.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是___; (2)能用于灭火的是____;(3)属于有毒气体的是____; (4)绿色植物进行光作用吸收的是_____;释放的是_____。(5)能在空气中燃烧的是____;反应的化学方程式为___________________
(6)能使澄清石灰水变浑浊的是______,反应的化学方程式是______________________________;(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是______,它与水反应的化学方程式是_____________________;(8)能使氧化铜还原成铜的是___,反应的化学方程式是_______________________;(9)干冰是______。
CO2+H2O===H2CO3
CO2+Ca(OH)2
===CaCO3↓+H2O
2.吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是_____。
3.影视舞台上常见到云雾缭绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是______。
4.设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格（文字或图示均可）。
将两只相同规格的烧杯分别放在天平的托盘上，调节平衡，把一瓶CO2气体倾倒在一侧的烧杯中，观察
用矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳，导入约1/3体积的水，拧紧瓶盖，振荡（或将充满二氧化碳的试管倒扣在水中，轻轻摇动试管，观察）
瓶子变瘪（或水逐渐进入试管中）
5.有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。这种说法对吗?为什么?
答：不对。因为CO难溶于水，也不与水发生反应
6.长期盛放澄清石水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的?主要成分是什么?石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体？写出有关反应的化学方程式。
答：石灰水中的Ca(OH)2与空气中的二氧化碳反应，生成的碳酸钙是难溶于水的白色固体。可向瓶中倒入少量的稀盐酸，不断摇动试剂瓶，待瓶内的白色固体全部脱落后，再用清水冲洗。CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
7.在牙膏中， 常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙:将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理。
CaO+H2O====Ca(OH)2
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
8.某石灰水中含有氢氧化钙1.48 g,，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少?
图6-23 制取二氧化碳的装置
图6-24 把二氧化碳倒入烧杯中
图解：把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，如图所示。观察现象
现象及分析：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故蜡烛熄灭
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