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人教版4 分数的意义和性质分数和小数的互化优秀课件ppt
展开这是一份人教版4 分数的意义和性质分数和小数的互化优秀课件ppt，文件包含人教版数学五下第四单元第10课时《分数和小数的互化》课件ppt、人教版数学五下第四单元第10课时《分数和小数的互化》教案docx、人教版数学五下第四单元第10课时《分数和小数的互化》同步练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
《分数与小数的互化》同步练习
一、直接把小数化成分数，并能记住这些结果。
0.2＝ 0.4＝ 0.6＝ 0.8＝
0.25＝ 0.75＝ 0.02＝ 0.04＝
0.125＝ 0.375＝ 0.625＝ 0.875＝
二、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
三、在下面的“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.7○ ○0.1 ○0.65 3.36○
0.56○ 3.24○ 5.87○ ○4.6
四、把下面各组数接从小到大的顺序排列。
（1）0.8，，0.89，
（2）1.85，，，
五、开心农场种植玉米公顷，种植向日葵公顷，种植花生0.57公顷。哪种农作物的种植面积最大？
六、小兔和小猴进行跑步比赛，跑完同一段路程，小兔用分钟，小猴用了0.65分钟，求谁花的时间多？谁的速度快？
七、下面这些分数中哪些可以化成有限小数？
八、能力提升（选做题）
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《分数与小数的互化》同步练习答案
一、直接把小数化成分数，并能记住这些结果。
二、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
＝0.6 ＝0.16 ＝2.25 ≈0.83
三、在下面的“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.7＞ ＜0.1 ＜0.65 3.36＝
0.56＞ 3.24＜ 5.87＜ ＝4.6
四、把下面各组数接从小到大的顺序排列。
（1）0.8＜＜0.89＜ （2）＜1.85＜＜
五、＜0.57＜，所以向日葵的种植面积最大。
六、 ＞0.65，小兔花的时间多，小猴的速度。
七、可以化成有限小数的有：
八、、等
、等
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