小学音乐人教版二年级下册欣赏 乒乓变奏曲教案

这是一份小学音乐人教版二年级下册欣赏 乒乓变奏曲教案，共3页。

教学内容
人民教育出版社第四册第二单元欣赏《兵乓变奏曲》
教材分析
乐曲《兵乓变奏曲》是一首由钢琴独奏，乐曲表现了儿童打兵乓球时候的快乐心情和熟练秋季。乐曲主题非常简洁，带顿音的单声部旋律由左右手交替弹奏，灵巧轻快，仿佛兵乓求在小球手的你推我挡之下，一来一去，最后一个乐句犹如人们为精彩的球赛所发出的喝彩声。
学情分析
二年级学生有着一定的模仿力和听辩能力，学生对新鲜事物会产生极大的兴趣和求知欲，所以在教学时我激发学生的兴趣为主线，创设情境引领学生在音乐中展开形象的思绪，运用科学的教学方法，加深学生对乐曲的音乐形象。
教学目标
培养学生的注意力，聆听乐曲，听辨主题音乐。
培养学生的兴趣，参与活动。
教学重点
引导学生听辨音乐的而主题旋律
教学难点
引导学生参与音乐活动
教学方法
感受——聆听——体会——参与
教具准备
图片、教材、录音机
教学过程
激趣定标
组织教学，律动《健康歌》，师生共同完成
激趣谈话
以健康离不开运动为话题；
说说你认识的运动项目。
出示兵乓球，引领学生了解
揭示课题，了解学习目标。
自学互动，适时点拨
初听乐曲，了解乐曲的整体特点；
了解变奏曲的特点
变奏曲是指主题及其一系列变化反复，并按照同意的艺术构思而组成的乐曲。
聆听乐曲，知道乐曲主题的旋律
指导学生视唱主题旋律；
听辨主题旋律出现的次数；
用不同的方式哼唱主题旋律，如（啦、噜、哈、呜）
聆听全曲，分段用肢体动作表现音乐
第一乐段用不同的拟声词来哼唱4个主题旋律，并加上相应的肢体动作表现比赛时相应的动作。
准备——开始——正在进行中——激烈比赛中
第二乐段在每个乐句的最后两拍处加节奏（x x）加上(嘿嘿和加油)，增添课堂氛围，激发学生兴趣把课堂推向高潮。
课堂小结
教师小结
学生谈谈自己的收获
达标测评
出示测评问题：
《兵乓变奏曲》是用什么乐器演奏的。
乐曲的情绪是怎样的？
乐曲有几个主题旋律出现？你会哼唱了吗？