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    专题10.2直方图-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】
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    专题10.2直方图-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】

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    这是一份专题10.2直方图-2021-2022学年七年级数学下册同步培优题典【人教版】,文件包含专题102直方图-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典解析版人教版docx、专题102直方图-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】

    专题10.2直方图

    姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________

    注意事项:

    本试卷满分100分,试题共24题选择10道填空8道、解答6道答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置

    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.(2020春•桃江县期末)某班级的一次数学考试成绩统计图如图,则下列说法错误的是(  )

    A.得分在7080分的人数最多 

    B.该班的总人数为40 

    C.人数最少的得分段的频数为2 

    D.得分及格(≥60)的有12

    【分析】根据条形图各组频数逐一判断可得.

    【解析】A.得分在7080分的人数最多,此选项正确;

    B.该班的总人数为4+12+14+8+240(人),此选项正确;

    C.人数最少的得分段的频数为2,此选项正确;

    D.得分及格(≥60)的有12+14+8+236人,此选项错误;

    故选:D

    2.(2020春•福绵区 期末)某班将安全知识竞赛成绩整理后绘制成直方图,图中从左至右前四组的百分比分别是4%12%40%28%,第五组的频数是8,下列结论错误的是(  )

    A80分以上的学生有14 

    B.该班有50名同学参赛 

    C.成绩在7080分的人数最多 

    D.第五组的百分比为16%

    【分析】根据题意和频数分布直方图中的数据,可以计算出本班参赛的学生,然后即可判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题.

    【解析】本班参赛的学生有:8÷(14%12%40%28%)=50(人),故选项B正确;

    80分以上的学生有:50×28%+822(名),故选项A错误;

    成绩在7080分的人数最多,故选项C正确;

    第五组的百分比为:8÷50×100%16%,故选项D正确;

    故选:A

    3.(2020春•博白县期末)统计得到的一组数据最大值为139,最小值为48,取组距为10,可分成(  )

    A10 B9 C8 D7

    【分析】根据组数=(最大值﹣最小值)÷组距计算,注意小数部分要进位.

    【解析】在样本数据中最大值为139,最小值为48,它们的差是1394891

    已知组距为10,由于91÷109.1

    故可以分成10组.

    故选:A

    4.(2020春•浦北县期末)一组数据的最大值是176,最小值是156,将这组数据进行分组时,取组距为3,则组数是(  )

    A5 B6 C7 D8

    【分析】根据组数=(最大值﹣最小值)÷组距进行计算即可,注意小数部分要进位.

    【解析】∵数据的最大值是176,最小值是156

    ∴极差为17615620

    又∵组距为3

    20÷36

    ∴组数为7

    故选:C

    5.(2018秋•神木市期末)某班有48名同学,在一次数学检测中,分数均为整数,其成绩绘制成的频数直方图如图所示,从左到右的小长方形的高度比是13642,则分数在70.580.5之间的人数是(  )

    A12 B16 C24 D18

    【分析】用总人数乘以第3组(分数在70.580.5)的人数占总人数的比例即可.

    【解析】分数在70.580.5之间的人数是4818(人),

    故选:D

    6.(2019•温州二模)如图是某班43名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最少的一组是(  )

    A510 B1015 C1520 D2025

    【分析】根据直方图中的数据可以解答本题,本题得以解决.

    【解析】由直方图可得,

    捐款人数最少的一组是510元,只有5个人,

    故选:A

    7.(2020春•莱州市期末)某公路上的测速仪,在某一时间段内测得30辆汽车的速度(单位:km/h),其最大值和最小值分别是8056.为了制作频数直方图,以5为组距,这样,可以把数据分成(  )

    A4 B5 C6 D10

    【分析】根据题目中的数据,可以计算出该组数据可以分为几组,本题得以解决.

    【解析】(8056)÷5

    24÷5

    44

    故可以把数据分成5组,

    故选:B

    8.(2020春•常德期末)将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第二组的频数为15,则第二组的频率为(  )

    A0.28 B0.3 C0.4 D0.2

    【分析】根据频率=频数÷数据总数,列式即可求解.

    【解析】∵将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第二组的频数为15

    ∴第二组的频率为:0.3

    故选:B

    9.(2020•江西模拟)小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了直方图.根据图中信息,下列说法错误的是(  )

    A.这栋居民楼共有居民125 

    B.每周使用手机支付次数为2835次的人数最多 

    C.有的人每周使用手机支付的次数在3542 

    D.每周使用手机支付不超过21次的有15

    【分析】根据直方图表示的意义求得统计的总人数,以及每组的人数即可判断.

    【解析】A、这栋居民楼共有居民3+10+15+22+30+25+20125(人),此结论正确;

    B、每周使用手机支付次数为2835次的人数最多,这是因为从直方图上可以看出,每周使用手机支付次数为2835次的小矩形的高度最高,所以每周使用手机支付次数为2835次的人数最多,此结论正确,;

    C、有的人每周使用手机支付的次数在3542次,此结论正确;

    D.每周使用手机支付不超过21次的有3+10+1528人,此结论错误;

    故选:D

    10.(2020秋•法库县期末)某次考试中,某班级的数学成绩被绘制成了如图所示的频数分布直方图.下列说法错误的是(  )

    A.得分在7080分之间的人数最多 

    B.及格(不低于60分)的人数为26 

    C.得分在90100分之间的人数占总人数的5% 

    D.该班的总人数为40

    【分析】根据频数分布直方图得出各分数段内的人数,再据此对各选项逐一判断即可.

    【解析】A.得分在7080分之间的人数最多,有14人,此选项正确,不符合题意;

    B.及格(不低于60分)的人数为12+14+8+236(人),此选项错误,符合题意;

    C.∵总人数为4+12+14+8+240(人),

    ∴得分在90100分之间的人数占总人数的百分比为100%5%,此选项正确,不符合题意;

    D.该班的总人数为40,此选项正确,不符合题意;

    故选:B

    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上

    11.(2020春•阳西县期末)体育老师从七年级学生中抽取40名参加全校的健身操比赛.这些学生身高(单位:cm)的最大值为186,最小值为155.若取组距为3,则可以分成 11 组.

    【分析】计算最大值与最小值的差,除以组距即可求得.

    【解析】∵极差为18615531,且组距为3

    则组数为31÷311(组),

    故答案为:11

    12.(2018春•马尾区期末)小红要画一组数据的直方图时,统计了这组数据中最大的是7.4,最小的是4.0,她准备把这组数据分12组,则组距应设为 0.3 .(精确到0.1

    【分析】根据频数分布直方图的组数的确定方法,用极差除以组距,然后根据组数比商的整数部分大1确定组数,据此求解可得.

    【解析】(7.44.0)÷120.2833

    ∴组距应设为0.3

    故答案为:0.3

    13.(2019秋•宁德期末)某班学生参加学校组织的“垃圾分类”知识竞赛,将学生成绩制成如图所示的频数分布直方图(每组数据包括左端值不包括右端值),其中成绩为“优良”(80分及80分以上)的学生有 26 人.

    【分析】根据频数分布直方图中的数据可以求得成绩为“优良”(80分及80分以上)的学生的人数.

    【解析】由图象可得,

    成绩为“优良”(80分及80分以上)的学生有:14+1226(人),

    故答案为:26

    14.(2020•泰顺县二模)2020年春季复学各校采取年级错时用餐,某校为了了解学生在校午餐所需的时间,抽查了20名同学在校午餐所花的时间,绘制频数直方图如图所示,则可预估该校学生平均用餐时间为 18 分钟.<

    【分析】根据加权平均数的计算方法计算样本平均数,用样本平均数估计总体平均数即可.

    【解析】18(分)

    故答案为:18

    15.(2020•槐荫区二模)今年3月,上海市开展了在线学习,同时号召同学们在家要坚持体育锻炼,已知某班学生一周内在家锻炼时间的频数分布直方图如图所示.如果锻炼时间在02小时的学生的频率是20%,那么锻炼时间在46小时的学生的频率是 0.25 

    【分析】先由锻炼时间在02小时的学生的频率是20%,人数为8求出被调查的总人数,再根据频率=频数÷总人数可得答案.

    【解析】∵锻炼时间在02小时的学生的频率是20%,人数为8

    ∴被调查的总人数为8÷20%40(人),

    则锻炼时间在46小时的学生的频率是10÷400.25

    故答案为:0.25

    16.(2020•崂山区一模)如图是23名射击运动员的一次测试成绩的频数分布折线图,则射击成绩的中位数 9 

    【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,据此可得.

    【解析】∵共有23个数据,

    ∴射击成绩的中位数是第12个数据,即中位数为9

    故答案为:9

    17.(2020春•海淀区校级期末)某中学七年级甲、乙、丙三个班中,每班的学生人数都为40名.

    某次数学考试的成绩统计如下:(如图,每组分数含最小值,不含最大值)根据图、表提供的信息,则8090分这一组人数最多的班是 甲 

    【分析】根据题意和统计图表中的信息,可以得到甲、乙、丙三个班中8090分这一组人数,然后比较大小,即可解答本题.

    【解析】甲班8090分这一组有402581213(人),

    乙班8090分这一组有40×(15%10%35%20%)=12(人),

    丙班8090分这一组有11人,

    131211

    8090分这一组人数最多的是甲班,

    故答案为:甲.

    18.(2020•虹口区二模)某中学为了解初三学生的视力情况,对全体初三学生的视力进行了检测,将所得数据整理后画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右第一、二、三、五小组的频率分别为0.050.10.250.1,如果第四小组的频数是180人,那么该校初三共有 360 位学生.

    【分析】先根据频率之和为1求出第四组的频率,再结合第四组的频数,利用总数=频数÷频率求解可得.

    【解析】∵图中从左到右第一、二、三、五小组的频率分别为0.050.10.250.1

    ∴第四小组的频率为1﹣(0.05+0.1+0.25+0.1)=0.5

    又∵第四小组的频数是180人,

    ∴该校初三学生人数为180÷0.5360(位),

    故答案为:360

    三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    19.(2020秋•开福区期末)今年受疫情影响,我市中小学生全体在家线上学习.为了了解学生在家主动锻炼身体的情况,某校随机抽查了部分学生,对他们每天的运动时间进行调查,并将调查统计的结果分为四类:每天运动时间t20分钟的学生记为A类,20分钟<t40分钟记为B类,40分钟<t60分钟记为C类,t60分钟记为D类.收集的数据绘制两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

    1)这次共抽取了 50 名学生进行调查统计;

    2)扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为 36° 

    3)将条形统计图补充完整;

    4)如果该校共有3000名学生,请你估计该校B类学生约有多少人?

    【分析】(1)根据A类学生人数和所占的百分比可以求得本次抽取的学生人数;

    2)先求出D等级人数,再用360°乘以D等级人数所占比例即可;

    3)根据(2)中所求结果即可补全图形;

    4)用总人数乘以样本中B等级人数所占比例即可.

    【解析】(1)这次共抽取了15÷30%50名学生进行调查统计,

    故答案为:50

    2D类有学生:50152285(人),

    扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角的度数是:360°36°,

    故答案为:36°;

    3)补全条形统计图如下:

    4)估计该校B类学生约有30001320(人).

    20.(2020秋•鹿城区校级月考)某校为了解七年级女生的身高情况,随机抽取该年级若干名女生测量身高进行统计.请你根据尚未完成的扇形统计图和频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),解答下列问题:

    1)被抽取测量身高的女生有 50 名.

    2)通过计算,将频数直方图补充完整.

    3)若该年级有240名女生,计算身高不低于160cm的人数.

    【分析】(1)根据D组的频数和频数分布直方图中的数据,可以求得被抽取测量身高的女生有多少名;

    2)根据(1)中的结果和扇形统计图中的数据,可以计算出C组和E组的人数;

    3)根据频数分布直方图中的数据,可以计算出身高不低于160cm的人数.

    【解析】(114÷28%50(名),

    即被抽取测量身高的女生有50名,

    故答案为:50

     

    2C组学生有:50×24%12(名),

    E组学生有:50261214412(名),

    补充完整的频数分布直方图如右图所示;

     

    3240144(名),

    即身高不低于160cm的有144名.

    21.(2020春•黄陂区期末)某校给七年级900名学生统一定制校服,服装厂为了估计每种尺码校服的人数,从该校七年级学生中随机抽取了50名学生的身高数据(单位:cm),绘制成了如表所示的频数分布表.

    1)上述统计中抽取的样本容量为 50 

    2)表中a 18 b 9 m 40% 

    3)若身高在160x170的校服记为L号,估计该校需要订购L号校服的学生约有多少人?

    身高x(单位:cm

    人数

    百分比

    x140

    1

    2%

    140x150

    a

    36%

    150x160

    20

    m

    160x170

    b

    18%

    x170

    2

    4%

    【分析】(1)样本容量在随机抽取的学生数里;

    2)利用:抽样人数×某号百分比=某号人数,各号人数的和=抽样人数,各号百分比的和=1,计算即可;

    3)利用样本中L号的百分比,估计该校需要L号校服的人数.

    【解析】(1)∵从该校七年级学生中随机抽取了50名学生,

    所以样本容量为50

    故答案为:50

    2a50×36%18

    b501182029

    m100%40%

    故答案为:16940%

    3)样本中校服为L号的百分比为18%

    估计该校需要订购L号校服的学生为:900×18%162(人).

    22.(2019秋•永宁县月考)为了展现新时代青年学子勇于担当的责任感和强烈的爱国情怀,自治区教育工委、教育厅组织开展了全区学生“共抗疫情、爱国力行”网络文化作品征集展示活动,现将从中挑选的50件参赛作品的成绩(单位:分)统计如表:

    等级

    成绩(用m表示)

    频数

    频率

    A

    90m100

    x

    0.08

    B

    80m90

    34

    y

    C

    m80

    12

    0.24

    合计

     

    50

    1

    请根据上表提供的信息,解答下列问题:

    1)表中x的值为 4 y的值为 0.68 (直接填写结果);

    2)将本次参赛作品获得A等级的学生依次用A1A2A3…表示.若从本次参赛作品获得A等级的学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,用列表或画树状图的方法,求恰好抽到学生A1A2概率.

    【分析】(1)根据“各组频数之和为50”可求出x的值,根据“频率、频数、总数”的关系可求出y值;

    2A等级的学生有4人,用列表法表示从中随机抽取两名同学的所有可能出现的结果情况,进而求出相应的概率.

    【解析】(1501234434÷500.68

    故答案为:40.68

    2)用列表法表示所有可能出现的结果情况如下:

    ∵共有12种等可能的结果,其中恰好抽到A1A2的结果有2种,

    ∴恰好抽到 A1A2的概率为P

    23.(2019秋•碑林区校级期末)我校开展了“图书节”活动,为了解开展情况,从七年级随机抽取了150名学生对他们每天阅读时间和阅读方式(要求每位学生只能选一种阅读方式)进行了问卷调查,并绘制了不完全的统计图.

    根据统计图提供的信息,解答下列问题:

    1)学生每天阅读时间人数最多的是 A 段,阅读时间在B段的扇形的圆心角度数是 108° 

    2)补全条形统计图;

    3)若将写读后感、笔记积累、画圆点读三种方式为有记忆阅读,求笔记积累人数占有记忆阅读人数的百分比.

    【分析】(1)先根据四个时间段的百分比之和为1求出B段对应百分比,从而得出答案;用360°乘以B段对应的百分比即可;

    2)根据四种读书方式的人数之和为150求出笔记积累人数,从而补全图形;

    3)用笔记积累人数占三类人数之和即可得出答案.

    【解析】(1)∵B段对应的百分比为110%20%40%30%

    ∴学生每天阅读时间人数最多的是A段,

    阅读时间在B段的扇形的圆心角度数是360°×30%108°,

    故答案为:A108°;

    2)笔记积累的人数为150﹣(18+22+70)=40(人),

    补全图形如下:

    3)笔记积累人数占有记忆阅读人数的百分比为100%50%

    24.(2020秋•丰台区期末)由于世界人口增长、水污染以及水资源浪费等原因,全世界面临淡水资源不足的问题,为提高居民的节水意识,推广使用节水龙头,小玲统计了自己家使用节水龙头前后各30天的日用水量:(单位:m3),制作了一份数学实践活动报告.下面是其中的部分图表:

    根据图表信息回答下面的问题:

    1)日用水量0.2x0.3对应扇形的圆心角度数是 72 °;

    2)补全“使用节水龙头后日用水量频数分布直方图”;

    3)你认为图 2 (填“1”或“2”)能较好地说明日用水量0.3x0.4的天数多于日用水量0.1x0.2的天数,理由是 从图2中能显然得到0.3x0.40.1x0.2的具体天数 

    4)小玲通过数据收集、整理和描述,发现在使用节水龙头前,30天中日用水量x0.5的天数为15天;在使用节水龙头后,30天中日用水量x0.5的天数有所减少,她进一步分析出使用节水龙头后,一年中日用水量x0.5的天数大约能减少 122 天.

    【分析】(1)用360°乘以日用水量0.2x0.3对应的百分比即可;

    2)用30天分别乘以0.2x0.30.4x0.5对应的百分比,求出其天数,据此可补全图形;

    3)根据扇形图和频数分布直方图的特点求解,答案不唯一,合理即可;

    4)先求出在使用节水龙头前后全年日用水量x0.5的天数,再相减即可.

    【解析】(1)日用水量0.2x0.3对应扇形的圆心角度数是360°×20%72°,

    故答案为:72

    2)日用水量0.2x0.3的天数为30×20%6(天),日用水量0.4x0.5的天数为30×33%10(天),

    补全图形如下:

    3)图2能较好地说明日用水量0.3x0.4的天数多于日用水量0.1x0.2的天数,理由是从图2能显然得到0.3x0.40.1x0.2的具体天数;

    故答案为:2,从图2中能显然得到0.3x0.40.1x0.2的具体天数;

    4)在使用节水龙头前,日用水量x0.5的天数约为365183(天),

    在使用节水龙头后,日用水量x0.5的天数约为36561(天),

    所以一年中日用水量x0.5的天数大约能减少18361122(天).

    故答案为:122

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    日期:2021/3/7 15:55:00;用户:账号1;邮箱:yzsysx1@xyh.com;学号:256700

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