初中数学华师大版九年级上册1. 用坐标确定位置教课课件ppt

这是一份初中数学华师大版九年级上册1. 用坐标确定位置教课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了问题一为什么研究，课堂小测，只要用心一定行等内容，欢迎下载使用。

1.小组交流自学成果(课前三分钟）；2. 一学生展示分享成果，其余学生点评、打分。
你，不一定很出彩，但相信一定会有自己的精彩，加油！
（1）某中学夏令营举行野外拉练活动，老师告诉大家目的地是一座农舍，你能很快找到达目的地吗？为什么？
（2）如果老师交给大家一张地图，如图23．6．1所示，地图上画了一个直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是：（1，2）、（－3，5）、（4，5）、（0，3）．并说目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．你能很快找到目的地？
试一试：图23.6.2是某乡镇的示意图.试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置.
问题二：如何确定点的位置？
问题三：还能用什么方法？
分享上网搜集到的相关资料；数学上确定位置的方法主要有： 用直角坐标确定； 用方位坐标确定； 用棋盘坐标确定； 用经纬坐标确定； ……
学校的地震预警信息发布平台
学校生命教育之疏散演练
再看这样一则报道： “2010年4月14日7时49分（北京时间）在我国青海省玉树藏族自治州发生了Ms7.1地震（简称玉树地震）。根据中国地震网中心最新测定结果，玉树地震震中位置为33.2°N，96.6°E，震源深度约14km，位于玉树城区西北约44km处。” 由此信息，你能发现有哪些表示该地震中心位置的方法吗？
下图是从百度地图搜到的。请同学们在图中找到咱们平山中学的位置，再说说八仙山在哪？
问题四：如何确定平面图形的位置？
图23.6.4是一个边长为5的正方形，试建立适当的平面直角坐标系，写出它的顶点坐标。
1.本节课有什么收获？2.这几种方法有何共同点？3.还有哪些其它方法？4.有什么疑问？
我时常会告诉自己，虽然在最低的位置，看不到花朵绽放时的艳丽，然而却不会错过花瓣飘落时在风中悠扬飞舞的浪漫。 ——台湾绘本作家 几米
愿同学们积极向上，“爱生命、求真知、有所为”，相信你们初中毕业时都会拥有自己的精彩表达！