人教部编版七年级下册青春的情绪图文课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春的情绪图文课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了1青春的情绪，情绪面面观，表达情绪要适度，+青春期，情绪的青春色调等内容，欢迎下载使用。
第四课 揭开情绪的面纱
1.情绪的类型有哪些?2.影响情绪的因素?3.情绪对人的影响？4.为什么会出现青春期的情绪特点？5.青春期的情绪有哪些特点？6.怎样正确对待青春期情绪特点？
下面几句话分别表达了哪种情绪？
1、漫卷诗书喜欲狂 。
2、怒发冲冠 。
3、哀民生之多艰 。
4、风声鹤唳,草木皆兵 。
5、闻风丧胆 。
6、三军过后尽开颜 。
7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。
明天我和家人要去野外郊游。
下课铃响了，老师还在拖堂。
过生日收到好朋友的礼物。
提醒同学别喝生水，遭同学白眼。
在学校住宿，不能经常回家。
妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。
遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？
生气、愤怒 厌烦、抵触
词语大比拼：将四种基本类型随意组合
1、情绪的类型有哪些?（p35/1①）基本情绪：人的情绪是复杂多样的，了常见的喜、怒、哀、惧等。复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
情绪是否仅局限表现在面部表情？如果不是，当我们处于某种情绪时还会有哪些表现？
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。
当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内在体验②外显表情③生理激活三种成分。
同样的生活环境，我们的情绪相同吗？
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
思考：以下情景中李明的情绪分别受到哪些因素的影响？
我们的情绪受多方面因素影响。个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（P35/2②③）
2.影响情绪的因素有哪些?
★结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？
积极情绪激励人主动作为
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。（P35/3）①它可能激励我们克服困难、努力向上； ②也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
3.情绪对人的影响有哪些?
喜 不可得意忘形怒 不可暴跳如雷哀 不可悲痛欲绝惧 不可惊慌失措
尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们服务。
小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，有时一画就是一天，经常陶醉在画画之中。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
以下材料反映了青春期情绪的哪些特点?
富有激情 和热情，比较冲动
情绪不稳定（从一个极端到另一个极端），情绪的顽固性
情绪感受越来越细致和丰富
4、青春期的情绪有哪些特点？（P36相关链接）
自觉或不自觉地带上表演痕迹
5、为什么会出现青春期的情绪特点?
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
生气催人老，笑笑变年少。
①要善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；
临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等负面情绪。负面情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。
感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
现实生活中人们往往被忧虑、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒和憎恨等不良情绪困扰。科学研究显示，情绪低落时人体的抗癌功能会衰退20%以上。 ——钟南山
②学习积极面对这些负面情绪，这是我们成长过程中需要经历的。
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。(P37/1①)②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。（P37/1②）(正面情绪)③青春期的情绪包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。（P38/1）(负面情绪)
1、日常生活中，我们体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人由于算计太多，心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老。而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这告诉我们（　　）①人类的情绪往往是复杂多变的                    ②人只能存在积极情绪③情绪关系着人的身体健康                        ④要培养并保持积极健康的情绪A．①②B．①③④C．①②③D．③④
2、进入青春期后,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点.下列不属于青春期情绪特点的是( )A.情绪反应强烈 B.情绪的细腻 C.情绪的稳定性 D.情绪的闭锁性
3、青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该（　　） ①善于激发正面的情绪感受 ②任其自然、任性地发展 ③学习积极面对负面情绪 ④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④